下载此文档

苏教版高中语文必修四教案.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【苏教版高中语文必修四教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【苏教版高中语文必修四教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。苏教版高中语文必修四教案第一节时间:第1周教学目标:。、体裁和风格。。教学内容:散文的基本概念和特点教学重点:散文的题材和风格教学难点:如何运用散文语言写作教学准备:《高中语文必修四》:散文的特点和文学价值教学过程:Step1导入新课(3分钟)教师简要介绍本节课将要学****的内容:“今天我们要学****的是散文的基本概念和特点。”然后教师引导学生回顾上节课所学内容,激发学生对散文的兴趣。Step2引入新知(10分钟)教师向学生出示几篇散文的标题,并让学生猜测这些散文的内容和风格。然后教师解释散文的基本概念和特点,包括对散文的定义、散文的特点和文学价值等。Step3分析散文(20分钟)教师将一篇名为《别了,大自然》的散文分析给学生听。教师引导学生分析散文的题材、体裁和风格,帮助学生理解散文的多样性和独特之处。Step4教学练****15分钟)教师出示几篇散文的开头和结尾,并让学生根据所学的知识推测散文的内容。然后教师让学生分组,设计一篇自己的散文开头和结尾,并在班级中分享。Step5拓展延伸(12分钟)教师让学生自己选择一篇自己喜欢的散文,并将其内容和风格进行分析。学生可以在散文选集中寻找或者自己在网上搜索。然后教师让学生用散文语言,写一篇关于自己喜欢的事物的文章。Step6课堂总结(5分钟)教师对本节课的学****内容进行总结,并鼓励学生继续关注散文的学****和写作。第二节时间:第2周教学目标:《红楼梦》的创作背景和发展历程。《红楼梦》的人物形象和主题思想。《红楼梦》中的经典片段。教学内容:《红楼梦》的创作背景和人物形象教学重点:《红楼梦》的人物形象和主题思想教学难点:如何阅读和理解《红楼梦》中的经典片段教学准备:《高中语文必修四》2.《红楼梦》:《红楼梦》的创作背景和人物形象教学过程:Step1导入新课(3分钟)教师简要介绍本节课将要学****的内容:“今天我们要学****的是《红楼梦》的创作背景和人物形象。”然后教师向学生出示几幅与《红楼梦》相关的图片,引发学生对这部作品的兴趣和好奇心。Step2介绍创作背景(10分钟)教师通过讲解清代社会背景、作者曹雪芹的生平和《红楼梦》的发展历程,帮助学生了解《红楼梦》的创作背景和意义。Step3分析人物形象(20分钟)教师向学生介绍《红楼梦》中的几个重要人物,包括贾宝玉、林黛玉和薛宝钗等。教师引导学生分析这些人物的性格特点、形象塑造和主题思想,帮助学生理解《红楼梦》的内涵和艺术价值。Step4阅读经典片段(15分钟)教师选择《红楼梦》中的一段经典文字,并将其分发给学生。教师引导学生阅读该段文字,并帮助学生理解其中的意义和情感,培养学生对文学作品的阅读和欣赏能力。Step5拓展延伸(12分钟)教师让学生自己选择一段自己喜欢的《红楼梦》的片段,并进行朗读。学生可以选择自己喜欢的人物形象或者情节,进行解读和赏析。Step6课堂总结(5分钟)教师对本节课的学****内容进行总结,并鼓励学生继续阅读和研究《红楼梦》这一经典文学作品。通过本节课的学****学生可以更全面地了解散文的特点和文学价值,能够分析散文的题材、体裁和风格,同时也能够运用散文语言写作。此外,学生还能够了解《红楼梦》这部经典作品的创作背景和发展历程,能够分析《红楼梦》中的人物形象和主题思想,同时也能够阅读和理解《红楼梦》中的经典片段。通过这样的教学安排,可以全面提升学生的语文素养和文学鉴赏能力。

苏教版高中语文必修四教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人读书百遍
  • 文件大小11 KB
  • 时间2024-04-19