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神奇的树绘本教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【神奇的树绘本教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【神奇的树绘本教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。神奇的树绘本教案引言绘本是幼儿园阅读教育中重要的一环。通过丰富多彩的绘画和生动有趣的故事情节,绘本能够激发孩子的阅读兴趣,培养他们的想象力和创造力。本文将以一本名为《神奇的树》的绘本为基础,设计一份教案,帮助幼儿园教师有效地利用这本绘本进行教学。一、《神奇的树》中的故事情节,培养幼儿的阅读理解能力。,通过绘画和讨论,鼓励幼儿表达对故事的理解和想法。,通过观察绘本中的细节,提出问题并进行解答。二、《神奇的树》。。:图片或实物模型,如树木、鸟类等。三、(5分钟)教师展示绘本《神奇的树》,向孩子们简要介绍故事的大概内容,并提出问题激发孩子们的兴趣,例如:“你们觉得树可以有什么神奇的地方呢?”(10分钟)老师读故事给孩子们听,并让孩子们跟随故事情节翻阅绘本。在阅读过程中,教师可以适时停顿,询问孩子们的理解和感受,引导他们思考绘本中的细节和树木的变化。(20分钟)要求孩子们分组或个别拿出画纸和彩色笔,根据绘本《神奇的树》中的描述,自由发挥进行绘画。教师可以给予一些指导和启发,如“你们可以画出自己理解的神奇树的样子”、“你们觉得树木会如何变化?画出你们的想法”。(10分钟)每个小组或个别的孩子完成绘画后,轮流展示和分享自己的作品。教师鼓励孩子们互相评论和提问,引导他们表达对绘本故事的理解以及对其他孩子作品的赏析。(15分钟)教师带领孩子们到校园或者附近的公园,观察真实的树木。教师向孩子们提出问题,帮助他们观察树木的特征和变化,例如:“树叶的形状有哪些?”、“你们觉得树干是怎么长大的?”等等。(10分钟)要求孩子们回到教室,用简单的句子描述自己对绘本《神奇的树》的感受和理解。教师可以提供一些示范句子,例如:“这本书让我想起了我家附近的大树,我觉得树木太神奇了!”、“我觉得树木变化得好快,就像魔法一样。”等等。(5分钟)教师对整堂课进行总结,并鼓励孩子们继续阅读更多的绘本,培养阅读的****惯和兴趣。四、,评估他们对绘本故事的理解和想象能力。,对孩子们的创作进行评估。五、教后反思通过本节课的设计和实施,孩子们对绘本《神奇的树》中的故事情节有了更深刻的理解,并通过绘画和讨论活动进行了充分的表达,培养了他们的想象力和创造力。同时,观察树木的活动增加了孩子们的观察力和对自然的认识。在今后的教学中,可以继续利用丰富多样的绘本资源,激发孩子们的阅读兴趣和创造力。

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  • 时间2024-04-19