水果宝宝的沉与浮教案.docx

该【水果宝宝的沉与浮教案 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【水果宝宝的沉与浮教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。水果宝宝的沉与浮教案导语:通过水果宝宝的沉与浮教案,让幼儿通过探索、实践的方式,了解不同水果在水中的浮力与沉力,并培养他们的观察力和动手能力。一、教学目标:“浮力”和“沉力”的概念;;。二、教学准备::橙子、苹果、梨、草莓、葡萄等;;;;;。三、教学过程::教师向幼儿展示一些水果,并引导幼儿观察、感受不同水果的外形、颜色和质地,并与幼儿探讨一些问题:-水果有哪些种类?-你吃过哪些水果?-对比一下,水果的颜色、质地和形状有什么不同?通过这些问题,激发幼儿的思考和观察兴趣。:提问幼儿:你在游泳池里试过在水中浮动吗?引导幼儿思考:水中为什么会有浮力呢?是什么让我们在水中浮起来?教师简单介绍“浮力”的概念,并与幼儿分享一些经验,解释浮力与物体的密度有关。::引导幼儿使用透明容器装满水,并放入不同的水果,观察水果在水中的状态。提问幼儿:水果都沉下去了吗?为什么有些水果沉下去,有些水果却浮在水面上?让幼儿一起讨论,总结出结论:水果的浮与沉与水果的密度有关。:教师准备海绵和铁块,引导幼儿预测:你们认为这两样东西会浮还是沉?让幼儿分别将海绵和铁块放入透明容器中,观察它们在水中的状态。让幼儿记录自己的观察结果,并总结出结论:水中浮力较大的物体会浮起来,浮力较小的物体会沉下去。:引导幼儿回顾实践探究的结果,并将实验结果记录在手册或绘本上。通过讨论,引导幼儿总结出规律:水中的浮力与物体的密度有关。:请幼儿回答以下问题,并与他们分享:-学****水果的沉与浮对你有什么启发?-如何保证自己在水中浮起来?四、教学延伸::让幼儿设计一个实验记录表,记录不同水果在水中的浮力和沉力。:引导幼儿根据水果的浮与沉特点,设计一个创意水果盘,将浮力较大的水果放在上层,浮力较小的水果放在下层。:带领幼儿去附近的游泳池,让他们亲自体验浮力的感觉。五、教学评估:观察幼儿在实践探究中的参与程度,记录幼儿的观察结果和总结能力,通过综合评估幼儿对水果的沉与浮的理解程度。六、教学心得:通过水果宝宝的沉与浮教案,幼儿在实践探究中自主探索,培养了他们的观察力和动手实践能力。通过引导幼儿思考和总结,巩固了他们对浮力和沉力的认识。这样的教学方式既让幼儿参与其中,又能培养他们的动手能力和观察力,达到了良好的教学效果。