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幼儿故事试讲教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【幼儿故事试讲教案 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿故事试讲教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿故事试讲教案一、教案背景介绍在幼儿教育中,故事是一种非常重要的教学资源。通过故事的讲述,可以激发幼儿的想象力、创造力,培养他们的语言表达能力和阅读理解能力,以及促进他们的情感和道德教育。因此,本教案将针对幼儿故事试讲进行指导和分析,以帮助教师更好地在教学中运用故事方法,实现更好的教学效果。二、,理解故事情节和意义。,在故事中进行联想和表达。,提高他们的口头表达能力。,通过小组讨论和合作活动。三、教学内容教学内容为一则适合幼儿的故事,例如《小狗找主人》。四、(5分钟)通过播放一首激动人心的音乐,吸引幼儿的注意力,进入故事的世界。(10分钟)教师使用简单的语言和生动的表情,向幼儿们介绍故事的主要情节和角色,并提出一些问题引导幼儿思考,如:“故事中有一只小狗,它迷路了,它需要帮助吗?我们可以帮助它找到主人吗?”(20分钟)教师带着幼儿们一起阅读和讲述故事,并适时进行停顿和提问,以便理解和记忆故事的内容。故事过程中,教师可以使用手势、声音和面部表情来增加故事的趣味和吸引力。(15分钟)教师提出一些问题,引导幼儿们思考故事的含义和故事中的角色行为,如:“小狗迷路了,它应该怎么做才能找到主人?”“小狗和主人相互依赖,这种依赖关系在我们日常生活中有哪些体现呢?”通过问题探讨,引导幼儿们思考和表达他们对故事的理解和感受。(20分钟)让幼儿们分成小组,自由发挥,根据故事内容进行角色扮演或绘画创作。鼓励幼儿们展示和分享他们的创作成果,并互相欣赏和表扬。(5分钟)教师带领幼儿们回顾故事的主要情节和故事的意义,激发幼儿们的思考和总结能力,以巩固对故事的理解。五、教学评价通过观察幼儿们在教学过程中的表现和参与度,以及他们在小组活动中的创作和表达,教师可以进行评价。同时,可以采用教师的反馈形式,鼓励幼儿们的努力并给予肯定。六、教学延伸教师可以进一步引导幼儿们继续讨论故事中的主题、角色行为和情感体验,以及与幼儿们日常生活中的经历相连结。教师可以通过布置作业或相关活动,让幼儿们继续思考和表达。七、教学反思教师需要反思本次教学中的效果和不足之处,以便在今后的教学中做出改进和提升。同时,教师还需要持续关注幼儿的兴趣和需求,根据他们的发展水平和性格特点灵活调整教学策略。通过本教案的指导,教师能够更好地进行幼儿故事试讲教学,提高教学质量,促进幼儿的综合能力的发展。同时,教师还需要不断学****和探索更多关于幼儿教育的方法和技巧,以提高幼儿教学的水平和效果。

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  • 时间2024-04-19