幼儿小班《鞋》教案.docx

该【幼儿小班《鞋》教案 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿小班《鞋》教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿小班《鞋》教案一、教学目标:;;。二、教学内容:;;。三、教学准备:;;;。四、教学过程:第一课时::播放一段与鞋子相关的音乐,引起幼儿的兴趣和注意。:出示鞋子的图片,问幼儿认识这是什么,然后让幼儿说出自己穿的鞋子的样子和颜色。:通过图片对不同种类的鞋子进行简单介绍,如运动鞋、皮鞋、靴子等。同时,教师对每种鞋子的功能和特点进行解释。:幼儿围成小组,每个小组派出一名幼儿到教师面前,教师出示一种鞋子的图片,该幼儿要回到自己组内,告诉小组其他成员该鞋子的种类和特点。小组内其他成员必须集思广益,给出相应的回答。取得正确答案的组员可以得到奖励。第二课时::播放音乐,让幼儿跟着音乐的节奏踩脚步,感受鞋子的重要性。:出示不同种类鞋子的图片,问幼儿这些图案和颜色是否一样。鼓励幼儿表达自己的意见,并引导他们观察和发现。:教师向每个小组发放一些彩色粉笔和画板,让他们模仿鞋子的样子,自由发挥画出自己心目中的鞋子图案。教师可边走动,边进行指导和鼓励。:每个小组选出一名代表,向全班展示他们设计的鞋子图案,并分享自己对鞋子的理解和想象。第三课时::回顾前两节课的学****内容,引发幼儿对鞋子的进一步思考和探索。:教师带领全班幼儿进行团队合作活动,使用自制的鞋子模型进行角色扮演。学生分成几个小组,每个小组有一双模型鞋子,他们需要根据教师的指导,选择适合不同场景的鞋子进行搭配。:不同小组将自己搭配好的鞋子进行展示,并叙述选择鞋子的原因。其他幼儿可以发表自己的观点和看法,教师引导幼儿们探讨合理的选择和搭配。:教师对幼儿们进行总结,今天他们学到了什么,有什么新的收获。五、教学反思:通过这次《鞋》教案,幼儿在参与教学的过程中,能够培养观察力、动手操作能力和团队合作意识。同时,能够在游戏和实践中认识鞋子的功能和种类,提高幼儿的表达和观察能力。