2024年四年级下册音乐教学计划模板锦集七篇.docx

该【2024年四年级下册音乐教学计划模板锦集七篇 】是由【lajie】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年四年级下册音乐教学计划模板锦集七篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年四年级下册音乐教学计划模板锦集七篇四年级下册音乐教学计划篇1 一、班级情况分析: 从这八个班级看,大多数学生对音乐很感兴趣,而且课堂气氛十分的活跃,上课纪律好,举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上,识谱能力较强,能够按照音乐的旋律歌唱,富有感情尤其是一些女生,这一群力量比较庞大,很有实力去带动几个乐感较差的学生。 二、教学目的要求: 1、以音乐的美感感染学生,丰富的情感陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念,高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。 2、让学生在实践操作中,逐步获得学****音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能:从“一拍”到各种音符时值,从单拍子到复拍子,从舞步到动作组合等等。 3、鼓励学生积极参与探究与创造,开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学****音乐的兴趣。 三、教材分析 本教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,既要面对全体学生,也要注意学生个性的发展。以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学****音乐的兴趣贯穿于始终。全书共12课,30课时,复****考试4教时。教材配有相应的光盘磁带。 四、教学措施 1、认真学****和钻研《大纲》及教材,掌握乐理、听音、练唱之间的联系,使之相互密切配合。 2、分析儿童的实际情况,因材施教。 3、分析教材,突出重点,通过音乐表现手段的分析,进一步理解歌曲的感情。 4、采用多种方法及时了解学生学****情况,激发兴趣:故事导入,声情并茂的范唱,音乐游戏,舞蹈,调动荣誉感和竞争意识。 ,有计划开展活动。 五、教学进度表 周次教学内容课时备注 第一周第一单元林中的鸟声第1、2课时 第二周第一单元林中的鸟声第3课时 第二单元绿水江南第1课时 第三周第二单元绿水江南第2、3课时 第四周第三单元五十六朵花第1、2课时 第五周第三单元五十六朵花第3课时 第六周第四单元学戏曲第1、2课时 第七周第四单元学戏曲第3、4课时四年级下册音乐教学计划篇2 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为造就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务: 1、学会课本上的12首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学****爱科学、爱大自然、爱生活。 2、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹,学****他们顽强拼搏的奋斗精神。 三、学情分析: 1、在唱歌、视唱和听音练****方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快地喜欢起音乐来,让他们高兴地唱起来,尽快脱掉“乐盲”的帽子。 2、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的,因此,需要学生先熟悉旋律,再作欣赏。 3、创作旋律对于学生来说是一大难题,要对学生循循善诱,多鼓励、多表扬,对学生的作品多看优点,少说缺点,更不要批评,先让学生敢想敢写,再讲述一些创作方法和发展旋律的方法,引导学生走上正确的轨道。 四、工作措施: 1、认真备课,认真学****音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。 2、认真上课,课堂是老师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学****兴趣,让孩子们听起来津津有味,学而不厌。 3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。 4、积极大胆地使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。 5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。 五、教学进度表: 周次 时间 教学内容 一 - 组织开学,制订教学计划 二 - 唱歌《小鸟请到这里来》 三 - 欣赏《林中的鸟声》《百鸟朝凤》 四 - 唱歌《少先队员采茶歌》 五 - 欣赏《西湖春晓》《江南好》 六 - 唱歌《唱山歌》欣赏《小山羊》《天山之春》 七 - 唱歌《久不唱歌忘记歌》 八 - 欣赏《生、旦、净、丑荟精粹唱歌《甘洒热血写春秋》 九 - 欣赏《京调》《急急风》 十 - 欣赏《唱脸谱》 十一 - 期中检测 十二 - 唱歌《木瓜恰恰恰》欣赏《尼罗河主题歌》 十三 - 唱歌《红蜻蜓》欣赏《火车咔咔咔》 十四 - 欣赏《少林少林》《男儿当自强》 十五 - 唱歌《中国功夫》欣赏《武术》 十六 - 活动《东郭先生》(一) 十七 - 活动《东郭先生》(二) 十八 - 唱歌《***》欣赏《樱花》 十九 - 唱歌《雪绒花》活动《百花园》 二十 - 期末考试四年级下册音乐教学计划篇3 一、学生情况分析: 四年级共两个班,由于学生心理及生理的发展特点,在教学中要运用各种手段,采取多种方式策略,充分调动学生学****的积极性,让学生在快乐中学****和掌握所学知识。 1、声乐方面:能用缓呼缓吸的呼吸方法,用自然的声音演唱歌曲。 2、器乐方面:能掌握所学乐器——竖笛的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。 3、欣赏方面:能根据音乐的基本要素,理解音乐所表达的情感,感受音乐所描述的意境。 4、视唱、节奏练****方面:基本掌握所学知识。 5、表演方面:能比较正确表达歌曲内容。 6、存在问题:(1)音准问题比较大。(2)视唱能力有待加强。 二、教材分析: 四年级时期的学****非常重要,它起着承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,本学期学****的知识又为今后两年的学****打下坚实的基础。本册教材共八课,包括18首欣赏曲,16首表演歌曲。 教学目标: 1、学会课本上的十六首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学****爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识:重音记号、三八拍子、波音和上滑音。 3、认真完成课后的综合训练,通过练****逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力。 4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感。 教学重点 1、通过音乐学****使学生的情感世界受到感染和熏陶,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好****惯。 教学难点 1、在气息的控制下,逐步扩展高音。 2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3、学****二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调 三、教学措施: 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,并注意备学生。 2、因材施教,,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学****兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界,教师从中总结经验。四年级下册音乐教学计划篇4 一、教材内容分析: 四年级时期的学****非常重要,它起着承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,本学期学****的知识又为今后两年的学****打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号,理解3/8、6/8拍号的含义,懂得六拍子的强弱规律,学****其指挥图式,学****三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号等。在唱歌方面要学****16首歌曲,每首都有各自的特色及特定的意义。