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小班行走礼仪教案.docx


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该【小班行走礼仪教案 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班行走礼仪教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。标题:小班行走礼仪教案引言:行走礼仪在幼儿教育中扮演着重要角色,它不仅培养了孩子们的礼貌和自律能力,还有助于他们的自信心和社交能力的发展。本文档旨在提供一份小班行走礼仪教案,帮助教师们教授幼儿小班的行走礼仪。一、目标:-培养幼儿的自律能力和社交技能。-培养幼儿的礼貌和尊重他人的****惯。-培养幼儿的自信心和合作精神。二、教学内容::。、行走和站队。。:。、抬头、放下双臂,步伐稳定。:。。、让路和关心他人。:,培养他们的团队合作意识。,保持整齐划一。:。,避免大声喧哗和奔跑。:。,避免跌倒和碰撞。三、教学方法和活动::,示范正确的行走姿势和礼貌表达。,指导其他幼儿做出正确的行为反应。:,让幼儿在规定的时间内,按照指示进行集体行走。,看哪个小组能够做出最整齐的行走动作。:。。:,评选出最佳行走礼仪者。,激励幼儿更好地掌握行走礼仪。四、教学评估:。。。五、教学延伸::。,共同关注幼儿的行走****惯。:。,继续巩固幼儿的行走礼仪技能。结论:小班行走礼仪教案旨在培养幼儿的自律能力、社交技能、礼貌和尊重****惯,以及团队合作意识。通过多种教学方法和活动的引导,幼儿可以逐步掌握正确的行走姿势和礼仪,提高他们的自信心和合作精神。教师和家长的共同努力将为幼儿的全面发展创造良好的基础。

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