小班教案图形灯笼.docx

该【小班教案图形灯笼 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班教案图形灯笼 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班教案图形灯笼一、教案背景介绍图形灯笼是一种富有创意和趣味性的手工制作活动,适用于小班幼儿的教学。通过参与制作图形灯笼的过程,幼儿可以培养动手能力、想象力和创造力,同时也可以增强他们对图形的认识。本教案旨在通过制作图形灯笼,帮助幼儿学****和巩固对各种图形的认识,并体验手工制作的乐趣。二、、圆形、三角形和矩形;;。三、、圆形、三角形和矩形的纸板样本;、剪刀、胶水、铅笔等;;。四、教学活动活动一:认识图形游戏(10分钟)、圆形、三角形和矩形的纸板样本分发给每个幼儿;,幼儿需要用手中的纸板样本找到对应的图形,并把纸板样本放在相应的图形上;。活动二:制作图形灯笼(40分钟);:首先选择一个图形,然后在彩纸上用铅笔轻轻勾勒出相应的图形,在彩纸上剪下图形,再把两侧的边缘粘在一起,最后在底部留一个小口,作为灯笼的出口;,用同样的方法制作图形灯笼;,可以用彩纸、装饰纸、贴纸等装饰灯笼,增加创意和个性。活动三:展示和分享(20分钟),形成一个图形灯笼展示区;,并分享制作的过程和体会;,营造积极的学****氛围。五、,教师可以适时提醒幼儿观察周围环境中的图形,如窗户是长方形的,球是圆形的等;,如门板上的图形等,加深对各种图形的认识;,让幼儿继续锻炼动手能力和创造力。六、教学反思通过本次教学活动,幼儿不仅学会了认识和区分正方形、圆形、三角形和矩形,还通过手工制作图形灯笼锻炼了动手能力和创造力。同时,通过展示和分享环节,幼儿也提高了表达能力和团队合作意识。教师在教学过程中注重培养幼儿的观察力和想象力,通过游戏化的方式提高了幼儿的学****兴趣。在今后的教学中,教师将继续注重培养幼儿的动手能力和创造力,以及加强幼儿对图形的观察和理解。平时的教学中将适时使用手工制作和游戏等活动,激发幼儿的学****热情和主动性。