下载此文档

小班两只小鸟教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【小班两只小鸟教案 】是由【业精于勤】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班两只小鸟教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班两只小鸟教案引言:小班是幼儿园教学中一个重要的阶段,也是孩子们开始接触正式学****的时候。在这个阶段,教师的教学方法和内容都需要与幼儿的认知水平相适应。本文将介绍一节适用于小班的教案——小班两只小鸟教案,帮助幼儿学****认识鸟类和理解它们的特征。教案内容:一、教学目标:,并能够简单区分常见鸟类;,如飞翔、筑巢等;;。二、教具准备::《鸟》、《小鸟找食物》等;:不同种类的鸟的图片;:由绳子、树枝、草等材料制作而成;:播放不同种类鸟儿的叫声。三、教学步骤:步骤一:导入(10分钟):“今天我们要学****关于鸟的知识,你们知道鸟是什么样的动物吗?”鼓励幼儿畅所欲言,了解他们对鸟的基本认知。,让幼儿观察,问:“这些是什么?”鼓励幼儿回答“鸟”,然后问:“你们知道这些鸟是什么样的呢?”引导幼儿描述鸟的特征。步骤二:观察和讨论(15分钟),让每个幼儿观察其中一张图片,并向其他幼儿描述图片中的鸟的特征。,引导幼儿总结出鸟的一些共同特征,例如:有翅膀、有羽毛、有喙、会飞等。步骤三:听音辨鸟(15分钟)。,并告诉其他幼儿识别的结果。,听出不同的叫声有什么区别?不同的鸟儿喜欢什么样的环境?步骤四:制作巢穴(20分钟),并解释巢穴是鸟类筑巢的地方。,让幼儿动手制作巢穴,教师提供帮助和指导。,让他们将巢穴放在教室中一个合适的位置,观察鸟类如何筑巢。步骤五:合作游戏(20分钟),每个小组由两到三名幼儿组成。,然后模仿这只鸟的动作,其他组员猜测是哪种鸟。,其他小组根据动作和描述猜测是什么鸟。步骤六:总结与延伸(10分钟),概括鸟的特征。,我们可以在哪些地方看到鸟儿?你们喜欢什么样的鸟儿?、探索与鸟类相关的内容,并与家人分享所学知识。结论:通过本节课的教学活动,幼儿们不仅认识了鸟类并能够简单区分不同种类的鸟,还学****了鸟类的生活****性和特征。这个教案旨在培养幼儿的观察力、想象力和团队合作能力,为幼儿在小班阶段的学****和成长提供了有趣而具有启发性的教学环境。通过积极参与讨论、观察、制作巢穴、合作游戏等多种形式的活动,幼儿们对鸟类的认识得到了深化,并激发了他们对大自然的兴趣和好奇心。

小班两只小鸟教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人业精于勤
  • 文件大小11 KB
  • 时间2024-04-19