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室内钻爬教案.docx


文档分类:建筑/环境 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【室内钻爬教案 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【室内钻爬教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。室内钻爬教案一、教案背景在幼儿园阶段,室内运动对幼儿的全面发展至关重要。钻爬是幼儿园室内活动中的一种常见运动,它可以促进幼儿的身体协调能力、灵敏性和空间意识的发展。本教案针对3-5岁幼儿,旨在通过室内钻爬活动,提供多样化的钻爬环境,激发幼儿的主动玩耍和探索意识,以促进幼儿的身体发展和认知发展。二、:通过室内钻爬活动,培养幼儿的坐、爬、行、跳等基本运动技能。:通过钻爬活动,提升幼儿的身体协调能力,培养其身体的灵敏性和平衡感。:通过室内钻爬活动,鼓励幼儿在狭小空间内实现各类运动,培养其对空间的感知和运用能力。:通过提供多样化的钻爬环境,鼓励幼儿自由发挥,运用想象力创造各种钻爬的方式和场景。三、:准备适合幼儿钻爬的软垫、隧道、梯子、滑梯等教具。:在幼儿园的室内场地中搭建适合钻爬活动的环境,确保场地的安全性。四、:让幼儿做一些简单的拉伸运动,准备好身体。:老师示范并解释不同的钻爬动作,如穿过隧道、攀爬梯子、爬过软垫等。:给予幼儿充分的自由时间,让他们根据自己的兴趣和能力选择钻爬的方式和教具。:将幼儿分成小组,每个小组在指导老师的帮助下完成一项钻爬任务,例如克服障碍物,完成一段固定的钻爬路线等。:提供一些简单的道具,如纸箱、绳子等,让幼儿自己组合创造钻爬的场景和方式。:提醒幼儿将教具归位,保持教室的整洁。五、:在教学过程中,老师可以观察幼儿的运动技能、身体协调能力以及空间意识的发展情况。:对幼儿在创造性钻爬活动中的表现进行记录和评价,鼓励幼儿的创造力和想象力的发展。六、:将室内钻爬活动与其他活动结合,如音乐、美术等,创造更多钻爬的场景和体验。:鼓励家长在家庭环境中提供一些钻爬的机会,促进家园合作,共同关注幼儿的身体发展。七、:确保场地和教具的安全性,避免幼儿发生意外伤害。:不要强迫幼儿参与钻爬活动,尊重他们的兴趣和发展水平。:在钻爬活动中给予幼儿积极的鼓励和肯定,帮助他们树立自信心。通过室内钻爬教案的实施,幼儿能够发展身体协调能力、灵敏性和空间意识,同时培养创造力和想象力。这种活动既能丰富幼儿的室内运动经历,也能促进他们的身体和认知的发展。教师在教学过程中要注意保障幼儿的安全,并尊重他们的兴趣和能力,给予充分的鼓励和肯定,让幼儿在钻爬活动中获得乐趣和成长。

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  • 时间2024-04-19