该【中班韵律教案 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中班韵律教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中班韵律教案引言:韵律教育在中班阶段非常重要,它可以培养幼儿的听觉、语言、动作、协调能力等。通过有趣的节奏与音乐活动,可以激发幼儿的创造力和想象力,提高他们的音乐表达能力。本文将为中班韵律教育提供一个简单而有效的教案。一、教学目标:。。。二、教学准备::鼓、铃、木鱼等。:适合中班幼儿的儿歌、音乐。:帽子、手套、彩带等。三、教学过程::教师与幼儿一起进行简单的身体放松运动,如头、肩膀、手臂等的活动。:教师提供两种不同的节奏器材,让幼儿感受并模仿击打,培养幼儿的节奏感。::教师选择一首欢快的儿歌,引导幼儿一起跳舞、摇动、鼓掌等,让他们按照音乐的节奏做出相应动作。:教师向幼儿介绍一些常用的手语动作,并配以简单的节奏。引导幼儿跟随教师一起做手语动作。:教师播放一段动物叫声,幼儿需要辨认出该动物是什么并模仿其叫声。通过这个游戏培养幼儿的听觉和语言能力。:教师引导幼儿手拉手围成一个大圈,在音乐的伴奏下,带领幼儿一起转圈。可以根据音乐的变化,调整转圈的速度和方向,培养幼儿的动作协调能力。:教师提供一段舒缓的音乐,引导幼儿做放松运动,如慢跑、深呼吸等,结束本节课。四、教学评估:。,是否能正确辨认出动物声音并模仿。。五、教学延伸:,鼓励幼儿自由创作属于自己的音乐,可以使用简单的乐器或者身体打击发出音响。,在音乐伴奏下展示出来,培养他们的想象力和集体表演能力。六、教学总结:本节课通过丰富多样的音乐活动,有效地培养了幼儿的节奏感、音乐表现能力、听觉和语言能力、动作协调能力等。通过这样的教学活动,加强了幼儿对音乐的兴趣和积极参与度,提高了他们的整体发展水平。最后,希望本教案能够帮助到广大中班教师,促进中班幼儿音乐教育的发展和提高。
中班韵律教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.