下载此文档

中班科学摩擦教案.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【中班科学摩擦教案 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中班科学摩擦教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中班科学摩擦教案一、教学目标:“摩擦”。。。,在实验中培养学生的探究兴趣。二、教学准备:、塑料块、金属块等材料。、塑料板等。、滑轮、秤、绳等实验器材。。。三、教学过程::通过观察实物和图片,引导学生思考“摩擦”的现象和原因,让学生形成初步的认知。:教师出示一块磨光的木块和一块磨光的金属块,请两个学生同时将其放在桌面上并尝试将其推动。观察学生的反应,让学生感受到两种材料之间的差异并说明原因。:教师组织学生进行摩擦实验。将玻璃板上放一根线,两端分别绑上同样的重物,其中一端经过滑轮后悬空。请学生预测哪一端的线会先断,然后进行实验。记录实验结果,并让学生解释原因。:引导学生思考,如何减小摩擦力,提出一些设想,并进行实验验证。例如,在两个木板之间加润滑油,再进行推动实验。观察并记录实验结果,并引导学生进行分析和总结。:教师指导学生用自己的话总结归纳摩擦的特点和影响因素,并与学生一起完成知识点的整理。:让学生观察生活中摩擦的其他现象,如校车刹车时的摩擦声,通过讲解引导学生理解并加深对摩擦的认识。四、教学反思:,能有效地引导学生进行观察和实验,培养学生的实践能力和探究兴趣。,可以适当增加一些趣味性的实验来吸引学生的注意力,提高学生的积极性。,需要注意学生的安全问题,确保实验过程中的安全性。同时,要指导学生认真记录实验结果,并进行结果分析和总结。通过这堂中班科学摩擦教案的设计和实施,学生将能够初步了解科学概念中的“摩擦”,培养学生的观察能力和实验能力,引导学生进行探索与发现,培养学生的探究兴趣,进一步激发学生对科学的兴趣和热爱。

中班科学摩擦教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
最近更新