近六年河北省对口升学数学高考题分析(2024) 郭春敏.pdf

该【近六年河北省对口升学数学高考题分析(2024) 郭春敏 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【近六年河北省对口升学数学高考题分析(2024) 郭春敏 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2014----:..2014----,中间经历了很多。从12年新课标至今已有8年时间,数学因为拉分容易,加上难度变换不定,可以说是考试最害怕的一个学科。进五年,河北省对口高考数学卷的结构趋于稳定,难度上大体相当,2018年数学总体偏难,很多考生没有考好,很多数学老师预测2019年数学高考题难度应当下降,题比较简单。预计2020会比2018年的高考题相当甚至要难一些。选择填空会以基础呈现,属于简单和中等难度题,解答题一共7道题,题型比较固定,考察的知识点一般不会出现比较大的笔画。一、近五年高考数学考点分布统计表:201420152016201720182019集合,运集合,交集合,并集合,交集合,子选择题1集合算集集集集不等式基不等式基不等式基不等式基不等式基不等式基选择题2本概念本概念本概念本概念本概念本概念充要条充要条充要条充要条充要条充要条选择题3件,对数件,不等件,向量件,方程件,集合件,三角概念式函数奇偶函数奇偶函数奇偶函数奇偶函数奇偶函数奇偶选择题4性判定性,单调性,单调性,单调性,单调性,单调:..性性性应用性判定性判定正弦定指数函理,余弦正线性函正弦型函数,对数三角函数定理判定三角函数选择题5数图像平数图像平函数,幂图像平移三角形形的周期性移移函数图像状(边角关系)向量坐标向量坐标向量坐标向量的坐向量的坐表示,平选择题6函数值域表示,垂表示,平标表示,标表示,行,垂直,直,运算行,运算模,运算模,运算运算正余弦性三角公三角公三角公二次函数选择题7象限角函数,周式,周期式,周期式,周期基本性质期等比数列等比数列等差数列等差数列等差数列等差数列选择题8基本性质基本性质基本性质基本性质基本性质基本性质应用应用指数函数向量,垂等比数列等比数列等比数列等比数列选择题9对数函数直基本性质基本性质基本性质基本性质基本性质选择题抛物线准函数相同函数相同函数基本函数相同函数相同10线方程判定(定判定(定概念判定(定判定(定:..义域,值义域,值义域,值义域,值域,法则)域,法则域,法则域,法则立体几抛物线准直线与圆何,异面等轴双曲圆切线方平行直线选择题11线方程及的位置关直线间的线离心率程方程焦点系夹角选择题椭圆标准排列组合排列组合排列组合排列组合排列组合12方程二项展开二项展开选择题直线,抛二项式定二项式定二项式定式通项公式通项公13物线理理理式式平面直角平面直角平面直角立体几选择题二项式定坐标系,坐标系,排列组合坐标系,何,直线14理对称点对称点对称点间的夹角离散型随立体几立体几立体几双曲线,选择题机变量概立体几何何,三心何,线面何,线面渐近线方15率分布问题关系关系程填空题分段函数分段函数分段函数分段函数函数奇偶复合函数16求值求值求值求值性应用填空题求函数定求函数定求函数定求函数定求函数定求函数定17义域义域义域义域义域义域填空题函数奇偶混合计算混合计算混合计算混合计算混合计算:..18性求值二次不等填空题对数函数指数函数对数函数不等式,指数函数式,韦达19基本性质性质计算基本性质对数不等式定理三角函数填空题函数奇偶函数奇偶函数奇偶混合计算正弦两角通项公式20性应用性应用性应用和正弦型函填空题等差数列等差数列等比数列等差数列向量运算数图像平21基本性质基本性质基本性质基本性质公式移三角形,等差数填空题向量的模三角形,三角公式列,诱导向量内积向量垂直22运算向量简单应用公式,三角公式向量内积半角公椭圆,三填空题诱导公诱导公三角函数公式简单式,诱导角形面积23式,对数式,对数公式运用公式问题求与已知直线方填空题等比数列线段垂直指数对数直线方程直线垂直程,点斜24基本性质平分线比较大小的直线式填空题抛物线,指数式,指数式,指数函数三角函数立方体异:..25准线,圆对数式,对数式,运算值比较大面直线幂函数式幂函数式小数值比较数值比较大小大小*二次曲对称点填空题直线,垂直线与抛抛物线性线的弦长(中点坐排列组合26直物线中点质(弦长公标公式)式)异面直线简单函数直线与平填空题异面直线夹角,直排列组合值f(a)的面间的夹三角公式27关系线与平面求法角位置关系正弦定理填空题二项式定向量与三余弦定理向量内积二面角(完全28理角形式)立体几填空题二面角求直线与平对数不等二面角概率何,求平29值面式面面积填空题概率,排概率,排概率,排二面角二项分布概率30列组合列组合列组合解答题集合,不集合,不集合运集合运集合,不集合,不31等式,一等式,一算,一元算,一元等式,一等式,一:..元二次不元二次不二次方程二次方程元二次不元二次不等式,带等式,带等式,带等式绝对值不绝对值不绝对值不等式等式等式二次函数二次函数二次函数二次函数二次函数应用题应用题应用题应用题应用题等比数(解决实(解决实(解决实(解决实(解决实解答题列,等差际问题),际问题),际问题),际问题),际问题),32数列求最值求最值求最值求最值求最值(最大面(最大面(最大利(最大面(最大面积)积)润)积)积)概率,离等差数等差数等差数解答题散型随机列,等比等比数列列,等比等差数列列,等比33变量概率数列及求数列数列分布和三角函数三角函数三角函数向量,三解答题向量,解向量,三公式,正公式,正公式,正角函数公34三角形角函数弦型函数弦型函数弦型函数式特点特点特点二次函数抛物线,二次曲二次曲解答题椭圆,双应用题圆,直线排列组合线。椭圆,线。抛物35曲线(解决实交圆锥曲直线线,直线:..际问题),线线段长求最值(弦长公(最大利式)润)立体几立体几何概率,离圆锥曲何,直线立体几何立体几何证明面面解答题散型随机线,直线与平面垂证明垂直证明垂直垂直及二36变量概率组合直,二面及二面角及二面角面角求线分布角段长度立体几立体几何离散型随离散型随离散型随解答题何,直线证明垂直机变量概二次曲线机变量概机变量概37垂直,平及二面角率分布率分布率分布面垂直二、从近6年数学试题知识点分布及分值分布统计表不难看出,试题坚持对基础知识、数学思想方法进行考查,重点考查了高中数学的主体内容,兼顾考查新课标的新增内容,在此基础上,突出了对考生数学思维能力和数学应用意识的考查,体现了新课程改革的理念。具体来说几个方面:,覆盖面广全面考查了新课标考试说明中各部分的内容,可以说教材中各章的内容都有所涉及。,难度适中:..试题以考查高中基础知识为主线,在基础中考查能力。但是2018年高考题整体来说难度偏高,2019年高考题整体来说难度偏低。、理性思维和思想方法的考查数学思想方法是对数学知识的最高层次的概括与提炼,是适用于中学数学全部内容的通法,是高考考查的核心。数形结合的思想、方程的思想、分类讨论的思想等在高考中每年都会考查。尤其数形结合,每年还专门有一道“新函数”,有效区分不同思维层次的学生三、高考策略分析高三一年的复****可以分为四个阶段:一轮复****要点:时间相对较长从开学一直持续到寒假,各学校主要围绕一轮复****资料讲解基本的题型和概念知识。一轮复****三大缺陷:1、讲解内容过多,很多考生对高考题型和考点不明确,学****中往往抓不住重点,一轮复****之后很多考生不能够有效的整合各类题型2、一学期复****完高中所有内容,必然导致部分难点不能够深入。3、由于复****主要是围绕各类题目讲解,会在一定程度上让学生见到各类题型,但学完后很多中等及以下同学不会归纳只停留在表面,所以吸收有限,不会的题目下次遇到换一个模式任然不会思考,解题思考这个核心问题任然得不到有效解决。二轮复****要点:复****时间比较短,复****按照版块进一步讲解各类:..题目,一般主要分选择填空和解答题分项讲解,需要考生将各类解题方法和知识点融合构建完善的知识题型体系。二轮复****缺陷:1、部分同学基础题型方法掌握有限,进一步融合之后会陷入混乱状态。2、学****基本按照二轮资料讲解,受制于二轮资料编写和教师自身拓展,不同学校的学生学****获取的方法信息差异会比较大。3、一般教师讲解会锁定大多数考生,所以高分学生和中等以下同学在课堂上能够获取的有效方法会比较少,这部分考生需要加强自学。三轮复****三轮复****主要以各类模拟题讲解为主,让考生明确高考中的一套试卷到底会考那些内容,训练考生做题的时间和综合思考能力。三轮复****缺陷:1、由于考生知识体系,基本题型方法融合不到位,面对综合题目会不知道如何思考。2、由于各类一二三轮资料中对于压轴题目讲解只是通过几道例题示范,基本没有深入的系统方法讲解,大多数考生会感觉到无法应对压轴题。3、高考模拟套卷和一二轮复****差别较大,没有了章节限制,很多考生会感觉不到很好过渡。这就意味着::..1、高考考什么是有一个大致框架的,不可能所有内容都考2、有些考点难度比较大,有些难度比较小。3、试题基本都会体现综合性针对犯法(一)、高考数学难点提前入手,由于部分难点内容按照正常章节复****会在一轮复****的中后期,由于相应学****时间过短本来能突破的可能就无法突破。(二)、做题过程中不能过分依赖参考答案,很多同学在做题中一感觉到不会马上看答案,然后想办法理解参考答案,理解答案之后继续做下一道题目,这样的做题完全起不到任何作用,换一道类似的新题目马上又不会做了。(三)、高考复****中要注意复****策略和复****方法,不能盲目做题,要建立四个档案建立知识缺陷档案,构筑知识网络;建立方法联系档案,构筑方法框图;建立解题规范档案,构筑解题模型;建立题型建模档案,提高应用意识。(四)、很多考生在学****中往往缺乏思考方法和归纳拓展的方法,而是把所有的心思都放在做题的数量上,把成绩不理想归结为做题数量少。其实高三学****中每个考生的时间都是差不多的,所以拉开成绩差距的并不是你比别人多做了多少题目,而是通过一道题目你收获了多少有效方法。:..做题后要从以下五个方面进行反思,反思自己的学****中到底出了什么问题,我该如何改进****题做完之后,要从五个层次反思:1、怎样做出来的?想解题采用的方法;2、为什么这样做?想解题依据的原理;3、为什么想到这种方法?想解题的思路;4、有无其他方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维。5、能否变通一下而变成另一****题?想一题多变,促使思维发散。(五)、高三这一年注定是乏味的,劳累的,甚至是痛苦的,会有许多不如意,但一定要坚持,给学鼓劲。1、每天按照计划去做,要始终严格要求自己,把规范当作一种****惯。2、要重视细节,最忌眼高手低,一看就会,一做就错3、要自己计划好剩余时间如何安排,晚上回到宿舍可以抽出5-10分钟背一个知识点,睡前回忆一遍,梳理一遍,反思一遍,想一想明天应该怎么做。4、每天应该及时调整状态,应该及时休息。5、高三的学****是很紧张的,时间总觉得不够用,所以要学会利用零散时间。6、要根据自己的实际情况有所侧重,但也不能偏科,尽量均衡各科。7、高三之前是孩子到书本里学知识,那么高三这一年就是孩子跳出书本,让知识跟着自己走。:..8、高三的考试非常多要客观看待成绩的起伏,要重视调整好心态(六)、家长必须要做好的三件事情:1、高三上课基本是填鸭式地授课,同时试题难度、广度增加,练****做题、背诵记忆不断,大考小考更是家常,要求家长要特别注意孩子的情绪波动积极要疏导孩子的不良情绪,提醒孩子。2、多关注有用实用信息,将真实有效的信息在适当的时机、以适当的方式向孩子传递。3、了解复****动态和学****中的薄弱环节,提供一些好的建议和意见。