下载此文档

激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究的中期报告.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究的中期报告一、研究背景在初中教学实践中,适当的激励方法可以有效地提高学生的学****积极性和学****成绩。然而,在实际应用中,教师往往会遇到一些问题,例如学生们对激励方式的反应效果不一致,激励方式不够有效等。因此,本研究旨在探讨初中教学中激励方法实施的问题与对策。二、研究实施本研究采用文献资料法、问卷调查法和实地观察法相结合的方法,对初中教学实施中激励方法的问题和对策进行了探讨。(1)学生对激励方式的反应效果不一致。有些学生对奖励、表扬等积极激励方式的反应比较明显,而有些学生则对此不以为然,甚至产生反感。(2)激励方式不够有效。一些教师在实施激励时,方式单一,调动不了学生的积极性,效果不佳。(3)激励方式过度使用。有些教师为了达到良好的教学效果,过度使用奖励、罚款等激励方式,让学生产生了一些负面情绪,影响到学生的学****效果。(1)针对学生对激励方式反应效果不一致的问题,教师要了解学生的个性特点,采用针对性的激励方式。如对于一些渴望表扬的学生,可以多加表扬;而对于一些性格内向的学生,则需采用兴趣激发这种激励方式。(2)对于激励方式不够有效的问题,教师可以多样化激励方式,如采用集体、竞赛等激励方式,激发学生的学****兴趣和积极性。(3)对于激励方式过度使用的问题,教师可以根据学生的学****状况和学科特点,制定合理的激励方案,避免使用过度,造成学生的心理抗拒。三、结论本研究探讨了初中教学实施中激励方法的问题与对策,提出了针对学生个性特点和学科特点制定合理激励方案、多样化激励方式等对策,为初中教师制定科学有效的激励方案提供了参考。

激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人niuwk
  • 文件大小10 KB
  • 时间2024-04-18