2023年云南高校大学《辅导员》招聘考试备考题库(含答案).pdf

该【2023年云南高校大学《辅导员》招聘考试备考题库(含答案) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年云南高校大学《辅导员》招聘考试备考题库(含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..年云南高校大学《辅导员》招聘考试备考题库(含答案)班级:________姓名:________考号:________一、单选题(45题)、最主要的活动是()、难点或热点,按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是(),是一种(),若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为(),真正成型于(),这是因为()。:..,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()()().“君子之教,喻也”说明教师教学的语言应有()?().“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”这是现代诗人卞之琳的《断章》中的诗句。诗中的“你”既是看风景的人,又是被看的风景;既被装饰,也装饰别人。这包含的哲理主要是()。:..,、,这属于(),()(),认知领域的教学目标的最高层次是()(),建设高水平大学的先驱和典范是():..,“认知一结构”论的提出者是(),教育部办公厅下发的《关于加强高校辅导员基层实践锻炼的通知》中指出,要在年()内选派()名高校辅导员参加志愿服务西部计划等国家基层服务项目。,,,,,对其进行调整和完善,属于职业生涯流程中的()():“我说书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明()。:..”这种观点属于()。“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象().“永恒”主义教育思想的倡导者为().“有信路路畅通,无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。,,()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。:..()。、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()()()。,积极行动。、做小动作,这是():..()教师。()?()***期,,人格保持非常稳定D.***,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于(),更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④():..(),主题是如何作好结婚前的心理准备,并在主讲人发言后组织参与者提问、讨论。这种形式是()、多选题(15题)?().《学生伤害处理办法》规定,出现下列哪些情形造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:()、雷击、台风、、、特定疾病或者异常心理状态,***、,学校履行相应职责后,无需负法律责任(),雷击,台风等不可抗拒的自然因素造成的:..***,,《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中,大力推进高等学校创新创业教育工作,在专业教育基础上的核心内容是()(),应当考虑当事学生违纪行为的哪些因素?()、,就是要进行()():..()?(),()()?(),,,尊敬师长,、法律、、动机和激励的问题,在这方面有代表性的理论主要有()“人类需要层次论”“激励因素一保健因素理论”“X理论-Y理论”:..“Z理论”(),,注重“修身为本”、判断题(10题)。()、自我、超我三部分构成。()、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动,并必须给予必要帮助。(),动作技能的形成一般表现为动觉控制的减弱和视觉控制的增强。():..处分材料,学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。(),性质恶劣的可以给予开除学籍处分的处分。()。(),如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于中等水平。()、不稳定地表现出来的心理特点。().《普通高等学校学生管理规定》中对学生的权利与义务明确规定:学生在校期间对学校给予的处分或者处理有异议,可向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。():..。,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。,真正成型于美国。,所以教育应该循序渐进。,以促进知识保持的记忆方法。,第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃,第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义,是因为:(1)只有经过第二次飞跃,才能把理论用于指导实践,实现对客观世界的改造;(2)只有经过第二次飞跃,使理性认识再回到实践中去,才能使之得到检验、丰富和发展。,要注意运用比喻的方法,这要求教师的语言要有感染性。“你”既是看风景的人,又是被看的风景;既被装饰,也装饰别人。即表明矛盾双方在一定条件可以相互转化。故本题选A。(从众和服从)、认同和内化三:..布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。,,也被称为认知一结构教学论。,也教育必须面向全体学生的要求。教育公平体现在两方面,一是机会公平;二是过程公平,核心是机会公平。,一是书本、电脑里种不出水稻来,二是只有在田里才能种出水稻来,核心关键词就是“田里”,“田里”强调的就是实践。实践决定认识,实践是认识的基础,所以认识水平的提高有赖于实践水平的提高,所以A选项错误,B项正确。认识对实践具有反作用,当正确的认识指导实践,会使实践顺利进行,达到预期的效果;当错误的认识误导实践时,就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用,使实践失败,所以C选项错误。,而且D选项本身是错误的,所以D选项不选。故本题选B。,否定是外在的否定,主观任意的否定;否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,这就既割:..又使发展中断。它的信是:是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”故本题选B。。“有信路路畅通,无信寸步难行”的意思是说,讲信用的人会路路畅通,缺乏信用的人将会寸步难行。正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识将阻碍客观事物的发展,这体现了意识能动的反作用。信用作为一种正确的意识,能够使讲信用的人路路畅通。我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。故本题选B。、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。“水下击靶”实验,是经验泛化说(概括说)的经典实验。,心理自我,社会自我。,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。:..即通常所说的人际关系。、发展到相对稳定和成熟,大约需要20多年的时间,经历自我中心期、客观化时期和主观化时期。。,动觉控制作用不断增强。