2017-2018学年高二语文上册课时巩固提升检测4.doc

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)/信笺提防/提问累计//恰当努力/***弘扬/弦外之音解析:选B。A项,qū,mó/mú,shi/zhì;B项,jiǎn/jiān,dī/tí,lěi/léi;C项,jǐn/jìn,zǎn/zàn,fǒu;D项,dānɡ/dànɡ,nǔ,hónɡ/xián。,没有错别字的一组是( ):选C。A项,“挑三捡四”应为“挑三拣四”;B项,“开源截流”应为“开源节流”;D项,“合盘托出”应为“和盘托出”。,加点的成语使用最恰当的一项是( ),使一些媒体和专家似乎“猛然间”意识到:将美国和中国往一起拉的力量,一点也不小于让这两个国家分道扬镳的力量。,杭州房价名列前茅,新房均价达25840/平方米,创历史最高,北京以22310元/平方米紧随其后,上海19168元/平方米位列第三。,不仅一个人坚持不懈地做公益,而且还引领社会力量做慈善,确实无可厚非。,每天的训练抓得很紧,但上场对垒到底会怎样,还不得而知,我们将刮目相看。解析:选A。分道扬镳:指分道而行,比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事。用于此处符合语境。:指名次排在前面。褒义词,用于此处不合语境。:指不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。不合语境。:指用新的眼光来看待。用于此处不合语境,应改为“拭目以待”。,衔接最恰当的一组是( )慈善文化的形成并非一朝一夕,需要一代人为此付出努力,我们________________________________________________________________________。①希望社会各界拿出更多的时间和精力关心慈善②政府要完善捐赠监督机制,让捐赠者放心③广大群众也要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”④媒体和舆论也要积极引导,肯定捐赠者的善行⑤精心呵护慈善文化这株幼苗的成长⑥期待具有中国特色的慈善文化尽早“破题”A.①②④③⑤⑥ B.⑥①②④③⑤C.①⑤②④③⑥ D.⑥②③④①⑤解析:选B。这段话的中心是谈慈善文化的破题,因此第⑥句放在最前面,紧接着第①句,为总说。接着从三个角度进行分述:政府②、媒体④、广大群众③。二、阅读理解阅读下面的文字,完成5~7题。中国古时的城镇化:最早的“城里人”是什么人?倪方六“城镇化”近年来似乎成了一个热词。所谓“城镇化”,亦即人口持续向城镇集聚的过程,说白了就是“农村人”转为“城里人”的一个历史进程。中国作为世界上传统的农业大国,城镇化其实一直在进行之中。中国最早的“城里人”出现在何时?上查三代,现代的“城里人”大多是农村人。中国最早一批“城里人”出现于何时?学术界较主流的观点为,城里人的诞生时间与人类第三次社会大分工的发生时间基本一致。由于商品交易形成,出现了不直接从事生产劳动的商人,“城”“乡”首现分离,由此引发了人类历史上第一波原始城镇化运动,即学术界所说的“城市革命”。中国最早的一批“城里人”是商人。早期商人都是“有身份”的人,只有贵族才有用剩余物品参与交易的可能。由此可以推断,中国第一批“城里人”的出现,不会晚于处于奴隶制社会的夏代,距今至少4000年。根据对《史记》等史料记载的分析,当时应该有过多轮原始城镇化运动,其中最著名的一场城镇化运动,应该是由夏禹主导的。他把全国划分为徐、冀、兖、青、扬、荆、豫、梁、雍等九个“州”级行政区。“九州”中的每一州都应该建有一个地区性中心城市。商朝因祖上分封于“商”这个地方而得名,商朝的人善于交易,其灭夏前在财富上的原始积累,就是通过用“绣”这种纺织品与夏做粮食贸易完成的。商建立后,做生意已成为商朝人的社会职业,“商人”概念因此而来。古代第一轮城镇化高潮是在哪个时期?进入东周后的春秋战国时期,国民生产和经济都得到了极大发展,社会变化剧烈,由“奴隶制”向“封建制”转型。由于周王室衰微,诸侯各自为政,大兴土木,构筑城池,“都城”如雨后春笋般出现,城镇数量剧增,古代中国的城镇化运动,因此迎来了第一个高峰。这期间,城镇化运动开展得最好的,应该是齐国。齐国都城临淄规模很大,有几十万常住人口。当时的临淄十分富有殷实,“GDP”应该远高于其他诸侯国城市。临淄城里文体活动丰富多彩。更为有趣的是,那时齐国已有球迷一族,临淄因此被国际足联认定为人类足球发源地。据《史记》《战国策》诸史书记载,齐国至少有大小城镇81个,以每城万户、每户5口人来算,平均每座城镇有5万常住人口,并不逊于现代县城规模,可见齐国城镇化程度之高。中国古人如何“农转非”?在中国古代,户籍制度对城镇化进程同样有很大的影响。古代原则上是限制“农转非”的,这与人头税的收取和提倡农耕的“重农抑商”思想有直接关系。然而,古代的户籍制度同样浇不灭古代农村人进城的热情,特别是在饥荒年间,由于城里赈济及时,农民纷纷背井离乡,跑到城里谋生,于是形成“流民”云集的情况。怎么处置这些没有户口的“流民”?各朝采取的措施并不一样。南宋朝廷一般是分别对待,积极救助,疏堵并用。一方面为“流民”建立临时户籍档案,发给其相当于现代的“暂住证”一样的“收执”,作为领取福利(钱、米等)的凭证,“流民”离开时销毁“收执”。另一方面接收“投资移民”,有钱有条件的“流民”可转为“坊郭户”。因宋代户籍划分和变更登记三年进行一次,当时一般三年办一次“农转非”。据《宋会要辑稿?食货》记载,绍兴十二年(公元1142年),户部曾上奏:“西北流寓之人候合当造簿年分推排施行。”一批“西北流寓之人”遂被划分户口等级,“农转非”成为“坊郭户”。,关于“商人”的说法不正确的一项是( )“有身份”的人,只有贵族才有用剩余物品参与交易的可能。中国最早的一批“城里人”是商人。,商建立后,做生意已成为商朝人的社会职业,“商人”的概念因此而来。,他们不直接从事生产劳动。中国最早的商人的出现,不会晚于处于奴隶制社会的夏代。,国民生产和经济都得到了极大发展,社会变化剧烈,城镇数量剧增,城里人越来越多。商人在其中起了很重要的作用。解析:选D。“商人在其中起了很重要的作用”于文无据。,不符合原文意思的一项是( )A.“城镇化”,亦即人口持续向城镇集聚的过程,说白了就是“农村人”转为“城里人”的一个历史进程。,因为当时的齐国都城规模很大,有几十万常住人口,十分富有殷实,城里文体活动丰富多彩。,诸侯各自为政,大兴土木,构筑城池,城镇数量剧增,因此迎来了古代中国城镇化运动的第一个高峰。,城里人的诞生时间与人类第三次社会大分工的发生时间基本一致。解析:选B。前后不能形成因果关系。“农转非”的说法,不正确的一项是( ),城里赈济及时,农民纷纷背井离乡,跑到城里谋生,于是形成“流民”云集的情况。这些流民“农转非”,在城里居住下来。“农转非”的,这与人头税的收取和提倡农耕的“重农抑商”思想有直接关系。,一般三年办一次“农转非”。“流民”被划分户口等级,有的“农转非”成为“坊郭户”。“流民”,南宋朝廷一般是分别对待,积极救助,疏堵并用。有钱有条件的“流民”可转为“坊郭户”。解析:选A。“这些流民‘农转非’,在城里居住下来”错误,并不是全部流民都能“农转非”。三、“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。中美高中生使用电脑的情况(%)、写文章、(1)与美国高中生相比较,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。(不得出现具体数字)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根据上表情况,对高中生的网络学****提出一点建议。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题采用图表分析的形式,旨在考查学生的语言综合运用能力,尤其是表文转换能力。图表分析题要求学生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料,辨别、提取、挖掘其中隐含的信息,进而根据材料进行深入探讨。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息,以展示某种变化,进行相关比较,总结发展趋势,提出合理化建议等。解答此类题,首先应该看懂图表,总结图表中传递出来的信息,然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。答案:(1)中国高中生电脑使用率普遍比美国高中生电脑使用率低。其中使用电脑主要进行娱乐,而利用网上讲座进行学****的功能最低。(2)(示例1)合理安排学****与娱乐的时间,充分利用网络,提高学****效率。(示例2)更有效地利用网上讲座学****的平台,拓展学****的范围。,城乡大地发生巨变,勾起城市几代人对过往历史的追思。有感于此,《城市日报》开展题为“寻找城市记忆”的活动,面向社会征集老照片、老故事,然后编辑成册。现在请你为册子撰写一段卷首语以吸引读者,要求:主题突出,语言鲜明生动,连贯得体,至少用到一种修辞手法,不少于50字。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:卷首语,顾名思义,就是一本书籍或杂志中由编者放在正文前面的文字,主要用来阐述正文的主要内容和旨义,即导读。这里的导读内容要体现“老照片”“老故事”的“老”的特质,要向读者发出共同分享照片记录的“城市记忆”的呼吁。答案:(示例1)找寻旧照片,拂开历史的浮尘,领略当年的风采;讲述老故事,打开历史的话匣,找寻城市的记忆。让你我共同分享老照片,寻找曾经的记忆。(示例2)一张照片,一段故事;一组照片,一段历史。一张张泛黄的照片见证了城市某些重要但已被遗忘了的记忆,您愿意和我们共同分享回味吗?,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。9月28日是孔子诞辰,教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。网络问卷调查显示,这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”,他与弟子们其乐融融,留下了“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天,我给同学们上课之前说:“今天是教师节——”同学们回应道:“祝老师快乐!”我说:“教师节应该是‘同学们快乐’。”想想看,①____________________________________,当老师的能够快乐起来吗?当今时代,老师和学生不仅是传统意义上的授受关系,②____________________________________。学生具有主体性地位,其主体地位的实现既是教育的目的,也是教育成功的过程,它表现在我们教育学生的学****生活和社会实践中:教师作为一项职业,是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的,学生则是这种价值的体现与反映。正因如此,我才要说,③____________________________________。解析:解答此题,首先要对文段进行总体的分析,注意语意的前后关系,①阐释的是教师和学生的关系,后面是“当老师的能够快乐起来吗?”前面应该是“如果学生不快乐”的语意;②前面是“不仅”,②处应是递进的语意,后面又强调学生的“主体性”,所以此处应是“教师和学生应该相互依存”这样的语意;③应该是承接前文教师讲的话即“同学们快乐”。答案:①如果同学们不快乐②更是相依相促的互动关系③教师节应该是