下载此文档

小学二年级数学知识点归纳大全.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【小学二年级数学知识点归纳大全 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学二年级数学知识点归纳大全 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..小学二年级数学知识点归纳知识要点归纳:1常用的长度单位:米厘米。2测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。3测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的;刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。4米和厘米的关系:1米=100厘米100厘米=1米5线段⑴线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短,是可以量出长度的。⑵画线段的方法:先用笔对准尺子的;刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来。⑶测量物体的长度时,当不是从;刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。6填上合适的长度单位。小明身高1(米)30(厘米)练****本宽13(厘米)铅笔长17(厘米)黑板长2(米)图钉长1(厘米)一张床长2(米)一口井深3(米)学校进行100(米)赛跑教学楼高25(米)宝宝身高80(厘米)跳绳长2(米)一棵树高3(米)一把钥匙长5(厘米)一个文具盒长24(厘米)讲台高90(厘米)门高2(米)教室长12(米)筷子长20(厘米)第二单元知识要点归纳:一两位数加两位数1两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式,在把相同1页共5页:..2两位数加两位数进位加法的计算法则:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。3笔算两位数加两位数时,相同数位要对齐,从个位加起,个位满十要向十位进;,十位上的数相加时,不要遗漏进上来的。4和=加数+加数一个加数=和-另一个加数二两位数减两位数1两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相减。2两位数减两位数退位减的笔算法则:①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。3笔算两位数减两位数时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位计算时要先减去退走的1再算。4差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数+差三连加连减和加减混合1连加连减连加连减的笔算顺序和连加连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。2加减混合加减混合算式,其运算顺序竖式写法都与连加连减相同3加减法估算在日常生活中有些情况不需要进行精确计算,只是算出大致的结果就可以了,在这种情况下就需要估算。估算时,把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。4加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步2页共5页:..(减)第二个数。四解决问题(应用题)1步骤:①先读题②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词)③作答。2求比一个数多几的数的应用题用加法;求比一个数少几的数的应用题用减法计算(注意:用大的数减小的数)。3关于提问题的题目,可以这样提问:①一共.?②比多多少/几;?③.少多少/几;?小学二年级数学上学期知识点归纳连加连减和加减混合1连加连减连加连减的笔算顺序和连加连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。2加减混合加减混合算式,其运算顺序竖式写法都与连加连减相同。3加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。小学数学二年级下学期知识点第四单元表内除法(二)一用789的乘法口诀求商求商方法:想“除数×()=被除数”,再根据乘法口诀计算得商。二解决问题3页共5页:..求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少,都用除法计算。第五单元混合计算一混合计算混合运算,先乘除,后加减,有括号的要先算括号里面的,再算括号外面的。只有加减法或只有乘除法,都要从左到右按顺序计算。二解决两步计算的实际问题1想好先解决什么问题,再解决什么问题。2可以画图帮助分析。3可以分布计算,也可以列综合算式。第六单元有余数的除法一有余数的除法1有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。2余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数必须比除数小。的余数小于除数1,最小的余数是1。3笔算除法的计算方法:(1)先写除号“厂”(2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。(5)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。4有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。二解决问题4页共5页:..根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要根据实际情况,灵活处理余数。5页共5页

小学二年级数学知识点归纳大全 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.