病理学实验课程教学大纲.pdf

该【病理学实验课程教学大纲 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【病理学实验课程教学大纲 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..课程编号:12021**********课程名称:病理学(pathology)课程属性:必修课实验属性:独立设课开课学期:4学时:36适用专业:临床本科、预防、麻醉专业学分::医学院考核要求:考试课程简介:病理学也是一门高度实践性的学科,病理诊断以其客观性与准确性,被誉为临床诊断的“金标准”,不仅在临床诊断工作中不可缺少,而且它的研究方法与手段也是医学研究的重要组成部分。通过实验教学,不仅使学生掌握病理学的基础理论、基本知识和基本技能,而且逐步培养医学生的观察及分析思考能力,深化对各种疾病局部与整体、现象与本质、个性与共性的的认识,形成良好的临床思维模式,为后续各学科的学****及今后的科研设计打下坚实的基础。而且可以培养学生动手能力,增强基本技能的训练。一、实验项目设置及学时分配实验项目名称实验类型开出要求学时分配1细胞和组织的损伤与修复验证性必做42局部血液循环障碍验证性必做43炎症验证性必做44肿瘤验证性必做45心血管系统疾病验证性必做46呼吸系统疾病验证性必做47消化系统疾病验证性必做48泌尿系统疾病验证性必做49传染病验证性必做4:..1:细胞和组织的损伤与修复1(1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本右肾肾盂积水:肾脏体积增大,表面凸凹不平,呈结节状,切面见肾盂肾盏明显扩张,肾实质萎缩变薄(正常厚度2cm~),皮、髓质分界不清、肾锥体消失。脂肪肝:肝脏体积增大,边缘圆钝,包膜紧张,表面及切面均为黄色,切面有油腻感。经苏丹Ⅲ染色呈砖红色。脾包膜玻璃样变:脾包膜及肺胸膜增厚,灰白色,半透明状。左侧睾丸萎缩:睾丸体积变小,包膜松弛。左侧肾脏干酪样坏死:肾体积增大,表面呈不规则状。切面见肾实质有多个大小着有黄白色坏死物。右足大趾干性坏疽:右足大趾远端呈黑色,组织干固,与正常组织界限清楚。(3)切片标本:肝细胞脂肪变性、肉芽组织学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;b、显微镜高倍镜观察,掌握细胞形态结构特点;c、印证诊断要点;肝细胞脂肪变性:①肝小叶结构存在,大部分肝细胞体积增大,致肝索拥挤、紊乱,肝窦扭曲、狭窄甚至消失。②见大部分肝细胞胞浆内有大小不等的圆形空泡,边缘清楚;有的空泡较大,将细胞核挤至细胞一侧。肉芽组织:①肉芽组织中有大量新生毛细血管及多种多样的细胞。②新生的毛细血管内皮细胞肿胀、数量多,血管腔狭窄。血管之间有较多成纤维细胞,成纤维细胞呈梭形或不规则形,胞浆丰富、核椭圆形、染色浅淡,有的可见核仁,此外可见各种炎细胞。d、绘图(肉芽组织)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)病案讨论:根据提供的《病理学实验课病例讨论资料》中提供的相关病例,引导学生进行病案讨论,增强学生分析能力。2、教学目标:(1)掌握细胞、组织适应性反应的常见类型,熟悉其形态特点。(2)掌握变性、坏死的类型及形态变化,熟悉各种变性、坏死的相互关系及其后果。,熟悉创伤愈合与骨折愈合的类型及过程。实验项目2:局部血液循环障碍1、教学内容::..1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本右侧股静脉混合血栓:灰白色较大血栓,切面实性,红白相间。小肠出血性梗死:肠梗死呈暗红色、节段性,梗死区与非梗死区界限不清,肠壁水肿,粘膜皱襞模糊、消失。(3)切片标本慢性肺淤血、慢性肝淤血学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;b、显微镜高倍镜观察,掌握细胞形态结构特点;c、印证诊断要点;慢性肺淤血:①肺组织呈弥漫一致性实变。②肺泡壁和肺间质毛细血管扩张充血(正常横切毛细血管腔可见1-2个红细胞),肺泡壁增宽。③肺泡腔内有蛋白水肿液、红细胞和吞噬含铁血黄素的巨噬细胞(心衰细胞)。慢性肝淤血:①肝脏正常小叶结构存在,肝小叶中央区大量红细胞淤积。②中央静脉及周围肝窦扩张充血,该区肝细胞萎缩甚至消失。③小叶周边区肝细胞有不同程度的脂肪变性,肝细胞胞浆内有大小不等的脂肪空泡。d、绘图(慢性肺淤血)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)病案讨论:根据提供的《病理学实验课病例讨论资料》中提供的相关病例,引导学生进行病案讨论,增强学生分析能力。2、教学目标:(1)掌握肝、肺淤血的病变特点,熟悉淤血的结局。(2)掌握混合血栓的形态特点、熟悉各种血栓形成的条件和结局。(3)掌握梗死的形态特点,熟悉其发生的原因和后果。3:炎症1、教学内容:(1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本纤维素性心包炎:心包膜不光滑,失去正常光泽,表面有灰白色绒毛状渗出物附着,又称绒毛心。心外膜表面可见灰白纤维素性渗出。白喉:喉、气管及支气管表面附有一层灰白色膜状物。会厌及喉部假膜附着紧密,气管及支气管假膜附着不甚紧密,容易脱落。急性蜂窝织性阑尾炎:阑尾腔内充满脓性渗出物及大量嗜中性白细胞。阑尾壁各层可见大量以嗜中性白细胞为主的炎性细胞浸润,血管扩张充血,水肿。部分粘膜上皮细胞脱落、坏死。浆膜面及周围脂肪组织可见脓性渗出物,形成阑尾周围炎。慢性胆囊炎:胆囊壁增厚,粘膜面粗糙。(3)切片标本急性蜂窝织性阑尾炎、子宫颈炎***肉学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;:..c、印证诊断要点;急性蜂窝织性阑尾炎:低倍镜:阑尾粘膜坏死,阑尾壁中性粒细胞弥漫性浸润;阑尾腔内见粉染絮状的坏死物及脓性渗出物,阑尾壁增厚、充血、水肿;高倍镜:肌层见大量中性粒细胞弥漫浸润。子宫颈炎***肉:息肉表面被覆鳞状上皮,腺体增生,个别腺体高度扩张,腺上皮脱落,形成潴留囊肿。间质疏松水肿,血管扩张充血,可见淋巴细胞、浆细胞浸润。d、绘图(急性蜂窝织性阑尾炎)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)病案讨论:根据提供的《病理学实验课病例讨论资料》中提供的相关病例,引导学生进行病案讨论,增强学生分析能力。2、教学目标:(1)掌握炎症的基本病理变化。(2)掌握各种炎细胞的形态特征和功能,熟悉其临床意义。(3)掌握各种类型炎症的病变特征。(4)熟悉炎性充血和渗出的过程及其意义。(5)熟悉炎症的局部表现及全身反应。4:肿瘤1、教学内容:(1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本结肠乳头状瘤:结肠粘膜表面见一椭圆形肿物,直径约2cm,突向肠腔,基部有一短蒂与肠壁相连。右肩部皮下纤维瘤:球形肿物一个,包膜完整。切面灰白色,质韧,可见纤维束呈纵横交错编织状。左臀部皮下脂肪瘤:分叶状肿物一个,表面有一层菲薄而完整的包膜,黄色,质软。切面有油腻感,瘤组织被纤维组织分割成大小不等之不规则小叶。左侧乳腺纤维腺瘤:圆形结节状肿物一个,包膜完整,切面呈分叶状,灰白色,质韧,其中可见大小不等之裂隙。子宫平滑肌瘤:自己观察描述。请注意观察肿瘤在子宫中的位置(粘膜下?肌间还是浆膜下?)肿瘤的数目、大小、形状、界限及切面性状。右侧卵巢浆液性囊腺瘤:球形肿物一个,鸡卵大,表面光滑,包膜完整。切面呈囊状,囊壁厚薄不均,一侧囊壁上可见许多突入囊腔的细小乳头状突起。左侧卵巢粘液性囊腺瘤:椭圆形囊性肿物一个,包膜完整。切面呈多房性,见大小不等之囊腔,囊内充满胶冻样粘液,内壁光滑。胃腺癌:不规则形肿物一个,向胃腔内突出,灰白色,质脆,表面凸凹不平,可见坏死及破溃。切面见癌组织向胃壁呈浸润性生长,使胃壁增厚。左足鳞形细胞癌:左足内踝见一火山口形肿块,直径5cm,切面灰白色,与周:..右侧股骨中段骨肉瘤:股骨下端见一梭形肿物,灰白、质实,有处有砂粒感,可见出血、坏死及囊腔形成。肿瘤破坏骨皮质并侵入周围软组织,同时侵破骨髓腔。(3)切片标本头皮皮肤鳞形细胞癌、右侧小腿纤维肉瘤学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;b、显微镜高倍镜观察,掌握细胞形态结构特点;c、印证诊断要点;头皮皮肤鳞形细胞癌:①镜下见大小不等,形态不一的癌细胞团(即癌巢),与周围结缔组织间质界限清楚,并浸润至深层组织。②分化好的鳞癌癌巢由外向内与正常鳞状上皮相似,癌巢中心可见角化珠。有处可见细胞间桥。分化差的癌巢无角化珠及细胞间桥,细胞异型性明显。间质中可见淋巴细胞和浆细胞等。右侧小腿纤维肉瘤:肉瘤细胞弥漫分布,与间质纤维组织分界不清。瘤细胞多为梭形,排列成束状或漩涡状。核圆形或不整形,核大且大小极不一致,核分裂像增多,可见病理性核分裂像。d、绘图(皮肤鳞形细胞癌)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)病案讨论:根据提供的《病理学实验课病例讨论资料》中提供的相关病例,引导学生进行病案讨论,增强学生分析能力。2、教学目标:(1)掌握肿瘤的异型性及良性与恶性肿瘤、癌与肉瘤的主要形态学区别。(2)掌握肿瘤的分类及命名原则,熟悉常见肿瘤的病理学类型。(3)掌握肿瘤的一般形态特点、生长方式和转移途径。(4)熟悉癌前病变、原位癌和早期浸润癌的形态特征。5:心血管系统疾病1、教学内容:(1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本急性风湿性心内膜炎:二尖瓣菲薄,在心房面闭锁缘上可见单行排列粟粒大小疣状灰白色赘生物,腱锁增粗慢性风湿性心瓣膜病:二尖瓣明显增厚,腱索增粗,右侧心房面闭锁缘可见少量粟粒大小褐色疣状赘生物。冠状动脉粥样硬化:①观察内膜面的病变特点。②观察管腔的变化。(3)切片标本风湿性心肌炎、左前降支冠状动脉粥样硬化学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;b、显微镜高倍镜观察,掌握细胞形态结构特点;c、印证诊断要点;:..Aschoff小体,或称风湿小体、风湿性肉芽肿。小体中心为纤维素样坏死,其周围有成堆的Aschoff细胞(风湿细胞)和淋巴细胞、浆细胞及单核细胞。Aschoff细胞体积大,圆形或多边形,胞浆丰富,嗜碱性,单核或多核,核大,核膜清楚,呈卵圆形,空泡状。染色质集中在核中央,横切面呈枭眼状,纵切面呈毛虫状。左前降支冠状动脉粥样硬化:冠状动脉偏心性狭窄,斑块表面为玻璃样变性的纤维帽,深层为大量无定形坏死物质,其中有胆固醇结晶和钙盐沉积,底部和边缘可见肉芽组织、少量泡沫细胞和单核细胞及淋巴细胞。d、绘图(风湿性心肌炎)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)病案讨论:根据提供的《病理学实验课病例讨论资料》中提供的相关病例,引导学生进行病案讨论,增强学生分析能力。2、教学目标:(1)掌握风湿病的基本病变及风湿性心脏病的病变特点、发生发展及其后果。(2)熟悉心脏外风湿性病变。(3)掌握高血压病的基本病理改变以及对主要脏器的影响。(4)掌握动脉粥样硬化的病变特点,熟悉其对其它器官的影响。(5)掌握冠心病的基本病变,熟悉其基本类型。(6)掌握心瓣膜病的病变特点及临床意义。(7)熟悉急性、亚急性感染性心内膜炎的形态特点。(8)熟悉心肌炎与心肌病的概念,了解克山病的病变特点。6:呼吸系统疾病1、教学内容:(1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本支气管扩张症:病变的支气管呈圆柱状或囊状扩张。扩张的支气管内有黏液脓性或血性渗出物。扩张的支气管周围肺组织常发生纤维化。肺气肿:肺体积显著膨大,边缘钝圆。颜色灰白,切面呈蜂窝状。肺组织柔软而缺乏弹性,指压痕不易消退。大叶性肺炎:病变累及整个左肺下叶。肺叶肿大。切面呈暗红色,质实。小叶性肺炎:两肺表面和切面散在灰黄色实变病灶。病灶大小不等,直径多在1cm左右,形状不规则。病变中央常见细支气管断面。肺癌:观察病变部位,注意与肺门和大支气管关系。观察病变特点:大小、形状、分布、颜色、质地、边界等。支气管和肺门淋巴结有何改变?观察的标本属于哪一型?(3)切片标本大叶性肺炎、硅肺学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;:..c、印证诊断要点;大叶性肺炎:肺泡壁毛细血管扩张充血,在灰色肝变期肺泡壁毛细血管受压呈贫血状。肺泡腔内容物在各期有所不同,基本成分是大量纤维素,此外可见大量红细胞(红色肝变期)或大量中性粒细胞(灰色肝变期)。肺泡壁结构未破坏。硅肺:硅结节:早期为吞噬硅尘的巨噬细胞局灶性聚集而成,以后可发生纤维化和透明变性。弥漫性肺间质纤维化。d、绘图(大叶性肺炎)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)病案讨论:根据提供的《病理学实验课病例讨论资料》中提供的相关病例,引导学生进行病案讨论,增强学生分析能力。2、教学目标:(1)掌握慢性支气管炎、肺气肿、支气管扩张症、慢性肺源性心脏病的病变特点及临床病理联系。(2)掌握大叶性肺炎、小叶性肺炎、间质性肺炎的病变特点,熟悉其相应临床表现及并发症。(3)熟悉肺癌、鼻咽癌的病变特点。(4)了解硅肺的病理特征。7:消化系统疾病1、教学内容:(1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本慢性胃溃疡:溃疡好发于胃窦部或十二指肠球部。椭圆形,直径<。边缘整齐,不隆起。溃疡较深,底部平坦。溃疡周边粘膜呈轮幅状向中央集中。急性蜂窝织炎性阑尾炎:阑尾高度肿胀、增粗。浆膜明显充血、并有脓性渗出物附着。切面可见管腔狭窄,腔内充满脓性渗出物及粪石,管壁增厚。门脉性肝硬化:肝体积缩小,质地变硬,表面结节状,大小较一致,~1cm,结节之间界限清楚。切面见灰黄色类圆形结节,结节之间为灰白色纤维间隔。胃癌:胃窦部可以见到一巨大溃疡,直径约6cm,形状不规则,边缘隆起,呈火山口状。溃疡较浅,底部凹凸不平,有大量出血坏死物附着,溃疡周边粘膜皱壁粗大、紊乱大肠癌:肠管粘膜可见一个肿物,突入腔内,表面凹凸不平,可见出血、坏死及溃疡,周边粘膜隆起,肠腔狭窄。原发性肝癌:肝脏体积明显增大,肝脏表面可见一个直径10cm的巨大结节,表面可见出血和坏死,质地较软。(3)切片标本门脉性肝硬化伴肝细胞性肝癌、慢性肝炎。学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;:..c、印证诊断要点;门脉性肝硬化伴肝细胞性肝癌:肝脏正常小叶结构消失,增生的纤维组织将肝小叶分割成大小不等圆形、椭圆形的肝细胞团,即假小叶。假小叶肝细胞排列紊乱,中央静脉缺如或偏位,肝小叶内的肝细胞可出现胞浆疏松化、脂肪变性,甚至小灶性坏死。可见再生的肝细胞,核大深染或双核细胞。纤维组织中可见增生的小胆管及淋巴细胞浸润。内可见直径1cm的结节一个,切面实性,细胞呈多边形,异型性明显,排列成梁柱或片巢状,其间有扩张的血窦或毛细血管。慢性肝炎:①肝细胞变性、坏死较明显。②有桥接坏死和中度碎片状坏死。③汇管区和小叶内炎细胞浸润较明显。④汇管区纤维组织增生,并形成纤维隔向小叶内伸展,小叶结构保留或紊乱,但无肝硬化。d、绘图(慢性肝炎)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)病案讨论:根据提供的《病理学实验课病例讨论资料》中提供的相关病例,引导学生进行病案讨论,增强学生分析能力。2、教学目标:(1)掌握慢性胃炎、胃溃疡的病理变化特点。(2)掌握病毒性肝炎的基本病变及各型肝炎的病变特征,熟悉相关的临床表现。(3)熟悉消化系统肿瘤的病变特点、病变类型及扩散方式。8:泌尿系统疾病1、教学内容:(1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本新月体性肾小球肾炎:双侧肾脏肿大,颜色苍白。切***质常有点状出血。肾细胞癌:肾上极实性圆形肿物,直径多为5cm。切面淡黄色或灰白色,常有灶状出血、坏死、软化或钙化等改变。边缘常有假包膜,周围可见小的卫星结节。肾母细胞瘤:肿物大小10cm×9cm×9cm,与右肾相连,肿块压迫肾脏,并将肾脏破坏,肿瘤切面灰白,呈浸润性生长,有出血坏死。膀胱移行细胞乳头状癌:膀胱黏膜面有乳头状肿块突向腔内,直径3cm,表面可见长1-,-,切面灰白色,实性。(3)切片标本弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎、新月体性肾小球肾炎。学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;b、显微镜高倍镜观察,掌握细胞形态结构特点;c、印证诊断要点;弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎:肾小球体积增大,细胞数量增多,主要为内皮细胞和系膜细胞增生及中性粒细胞和单核细胞浸润,有时脏层上皮细胞:..颗粒管型)。肾间质充血、水肿,并有少量炎细胞浸润。新月体性肾小球肾炎:大部分肾小球囊内有新月体或环形体形成。肾小球囊壁层上皮细胞增生,突向肾小球囊腔,形成新月体或环形体。部分为细胞性新月体,部分为纤维-细胞性新月体,部分为纤维性新月体。有新月体形成的肾小球球囊腔变小、毛细血管丛萎缩,部分肾小球纤维化、透明变性。肾小管上皮细胞变性,管腔内可见蛋白及颗粒管型,部分肾小管萎缩。间质内淋巴细胞浸润和纤维组织增d、绘图(新月体性肾小球肾炎)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)病案讨论:根据提供的《病理学实验课病例讨论资料》中提供的相关病例,引导学生进行病案讨论,增强学生分析能力。2、教学目标:(1)掌握各型肾小球肾炎的病理变化与临床病理联系。(2)掌握急、慢性肾盂肾炎的病理变化特点与临床病理联系。(3)熟悉肾癌、膀胱癌的常见组织学类型,了解肾母细胞瘤的病理与临床特征。(4)了解前列腺肥大及前列腺癌的病理特征。9:传染病、寄生虫病1、教学内容:(1)观看录像VCD(熟悉教学内容,为后续步骤提供依据)(2)大体标本淋巴结结核:淋巴结明显增大,切面有不同程度的结核病变,有的已形成干酪样坏死。肺结核:肺的表面及切面上可见大量散在的、分布比较均匀的黄白色粟粒大小结节,大小比较一致,呈圆形,稍隆起,境界清楚。阿米巴肝脓肿:肝脏体积增大,×,腔内物质已流失。脓肿壁不光滑,壁上附有尚未坏死液化的组织,如血管、胆管、纤维结缔组织等,呈现“破棉絮”样外观。血吸虫性肝硬化:肝脏变小、变硬,切面可见沿门静脉主干分支有大量纤维组织增生,呈灰白色树枝状,为干线型肝硬化。(3)切片标本淋巴结结核、血吸虫性肝硬化。学****方法:a、显微镜低倍镜观察,掌握整体组织结构特点;b、显微镜高倍镜观察,掌握细胞形态结构特点;c、印证诊断要点;淋巴结结核:①中央为粉红染无结构干酪样坏死。②外围以上皮样细胞和朗汉斯巨细胞。上皮样细胞胞体较大,边界不清,胞核呈圆或椭圆,胞浆丰富淡染,形态类似上皮细胞;郎汉斯巨细胞散在于上皮样细胞之间,体积较大,胞核与上皮样细胞核相似,可排列成花环状、马蹄状或聚集一堆,数目不等,胞浆丰富红染。③外周有:..血吸虫性肝硬化:①正常肝组织被汇管区及门静脉周围大量增生的纤维组织分割成大片状,无假小叶形成。②汇管区内有数量不等散在分布的慢性虫卵结节,结节中可见到坏死、钙化的虫卵。③可见小胆管增生及慢性炎细胞浸润。d、绘图(淋巴结结核)绘图要求:(应包括以下内容,如果缺失将扣除相应分数)实验目的(包括实验需要掌握及熟悉的内容)绘图(用红蓝铅笔绘图,标出结构的名称;标明绘图日期)诊断要点(要求写出诊断要点)诊断(病理诊断)(4)实验课考试2、教学目标:(1)掌握结核病的基本病理变化,掌握原发性肺结核与继发性肺结核的发生、发展过程及病变特征。熟悉肺外器官结核病的病变特点。(2)掌握伤寒、菌痢、麻风的基本病变。(3)掌握肠阿米巴的病变性质及特点;熟悉肠外阿米巴病的形态特征。(4)掌握肝、肠血吸虫病的病理变化特征。三、考核方式及要求课程结束进行镜下病理学组织切片诊断考试,计入平时成绩。实验课考试方法主要有两种,分别为:1、软件考试:我教研室专门设计了病理考试软件,可用于实验考试,一般选取4张病理切片(来源于9次实验课学生已经看过的18张病理切片),要求学生写出诊断,,共10分。2、切片考试:选取2张病理切片(来源于9次实验课学生已经看过的18张病理切片),要求学生写出诊断和诊断要点,每个5分,共10分。平时成绩占总成绩的30%,主要由两个方面组成:1、实验作业20%(绘图5%;病案讨论5%;课堂回答问题5%;上课考勤5%。);2、实验考试10%。四、主要仪器设备及实验材料实验项目名称主要仪器设备实验材料备注及台(套)数1细胞和组织的损伤与修复光学显微镜病理组织切片台数根据人数:..局部血液循环障碍光学显微镜病理组织切片台数根据人数3炎症光学显微镜病理组织切片台数根据人数4肿瘤光学显微镜病理组织切片台数根据人数5心血管系统疾病光学显微镜病理组织切片台数根据人数6呼吸系统疾病光学显微镜病理组织切片台数根据人数7消化系统疾病光学显微镜病理组织切片台数根据人数8泌尿系统疾病光学显微镜病理组织切片台数根据人数9传染病光学显微镜病理组织切片台数根据人数《病理学理论纲要与实验指导》,人民卫生出版社,2005年。2、李玉林主编,《病理学》第八版,人民卫生出版社出版,2013年。六、教改说明及其他1、注意观察组织结构及细胞形态,本着先低倍,后高倍的原则。2、理论联系实际,独立思考,独立绘图。