细雨课堂语段综合新题型汇编，很实用！.pdf

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常见的修辞手法的能力。①将富贵比作浮云;③将斜排的云比作短诗、小令;④将纸比作天;⑥将晚霞比作野火。②为拟物,⑤为拟人,均不符合题意。,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。答案①我却又苦于没有云样的笔②而且云的颜色也奇异地转换了(意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,亦可酌情给分)解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①处,由上文中的“天空的蓝笺已平铺在我头上”和下文中的“其实即使有笔如云,也不过随写随抹”可知,此处可填“我却又苦于没有云样的笔”之类的内容。②处,由上文中的“发现不但云朵的形状变幻着”和下文中的“半天朱霞……野火”可知,此处应填“而且云的颜色也奇异地转换了”之类的内容。:“牧羊的孩子已赶着他的羊回家去了。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?答案①原句将人物行为置于自然景物中加以描绘,富有诗情画意的美感,更有画面感、意境和艺术感染力。②原句用“聚拢”“袅升”“隐向”等词语,描绘出一个美好动人的动态景象。③原句在内容和风格上与前文更协调统一,“不知何时”照应了“我”的“痴想”。(意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,亦可酌情给分)解析本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。分析原句和改写后的句子可知,两句虽然意思基本相同,但画面感、动态感和语言风格不同。考生作答时可以从上述几个方面分析原句的优点。【答题技巧】解答这一类题的关键是把握原句的特点,即原句与改写句相比,在表达上有什么特点。通用思路是从词汇、句式、修辞、:..同的角度分析,可以发现不同的表达效果。五、(山东省潍坊市2020届高三下学期高考模拟考试)阅读下面的文字,完成13~15题。搬来山屋,已非一朝一夕,渐渐爱了它的幽静。傍山人家,是颇有情趣的。阳春三月,微微煦暖的天气,使你干什么都感到几分慵倦,再加上整天的忙碌,到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫吗?打打舒身都嫌烦,一头栽到床上,甲。熟睡中,梦味儿都是淡淡的。寅卯时分,你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的光吗?①像东风吹过经冬的衰草似的,展眼就青到了天边。恍恍惚惚的,②屋前屋后有一片啾唧的鸟叫声,像是嘈杂的竹乐声,像是姑娘们的吵嘴声,又像一群活泼的孩子的乱唱声。兀的不知怎么一来,哪里“吱”一响,你就醒了。你立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼,窗帘后一缕明亮,给了你一个透底的清醒。靠左边一点,石工们在哐哐的凿石声中,说着呜噜的话;稍偏右边,嘚嘚的马蹄声又仿佛一路撒上了山去。一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还会躺在床上吗?不,你不会。乙,③那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀,清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳光洒下一屋的愉快,你自己不是都几乎笑了吗?山上那一抹嫩绿的颜色,使你深深地吸一口气,清爽是透到脚底的。④瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变成了它的一部分。,不正确的一项是()A.①句运用了比喻和夸张的修辞手法,形象描摹出梦境之神奇,突出了梦中情境变幻之快。B.②句运用了排比和比喻的修辞手法,写出了清晨山中鸟叫声的热闹,情趣盎然。C.③句运用了拟人的修辞手法,把阳光的明媚可爱、朝气蓬勃写得神态毕现,富有表现力。:...④句运用了比喻的修辞手法,生动地表现了对山中无限春光的喜爱之情,情感表达真挚。答案D解析本题考查辨析常见的修辞手法的能力。原文④句“瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变成了它的一部分”中的“你自己”与迎春花的一部分并无相似点,所以此句没有使用比喻的修辞手法。:“左边传来石工们在凿石时说话的声音,右边传来一匹马上山的声音。”从语意上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?答案①原句有生动恰当的描写,更能体现事物的特点,表达效果更好。②原句句式灵活,表达随性,符合入物恬然的心境。③原句表述偏口语化,亲切生动,与上下文语言风格一致。解析本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。从表达效果看,原句中“哐哐”“呜噜的”“嘚嘚的”等修饰词语的运用,使描写生动准确,形象地表现出描写对象的特点;从句式看,原句长短句结合,表情达意更加随性舒缓,符合人物恬然自适的心境;从语体角度看,原句“靠左边一点”“呜噜”“稍偏右边”,表述偏口语化,更加亲切动人,与上下文的语言风格协调一致。【技法总结】比较鉴赏语句题要注意以下几点:一是注意词语(动词、形容词、修饰词等)的变化;二是注意句式(长短句、整散句)方面的变化;三是修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、对偶等)的变化;四是要注意语境氛围与语体风格等方面的变化;五是要注意表达方式上的变化等。、乙两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。答案甲:就昏昏入睡了乙:你跳下床来打开窗子解析本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。甲处,联系上下文中的“到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫吗?打打舒身都嫌烦,一头栽到床上”“熟睡中,梦味儿都是淡淡的”,可知此处应填写“就昏昏入睡了”之类的内容;乙处,联系上下文中的“那时:..个满怀”,可知此处可填写“你跳下床来打开窗子”之类的内容。六、(淄博市2019-2020学年度高三模拟考试)阅读下面的文字,完成16~18题。西湖,太湖、洞庭湖、洱海……这些名湖,都是人们所熟悉的。它们有的妩媚,①,有的浓妆,有的淡抹。唯独镜泊湖另具一番情调,它妩媚、雄奇都谈不上,而是充满了古朴的野趣。坐在镜泊湖旁那种有着尖顶、回廊的木头房子里,推窗也可以看到一角的山色湖光。这个遥望不见一座塔、一道拱桥、一个亭台楼阁的巨大湖泊,自有一番“妙趣天然未夺真”的景象,它所具有的是一种粗犷的美、朴素的美。打个比方吧,她是在水乡浣纱时代的西子,而不是宫禁里“云鬓花颜金步摇”的杨妃。镜泊湖的湖水很清,湖面像大自然创造的一面巨镜。船在上面航行,上端是山色云彩,下面也是山色云彩,船头冲破了画图,涟漪潋滟,波光摇曳。船腹下的图景又愈合起来。两岸山峦绵亘,比较靠近山崖的时候,似乎有点三峡气派。更奇特的是,这个湖曲折蜿蜒,实际上是由七面大湖连串而成。②,所以人们常常能发现惊喜。小船航行着,航行着,看来前头是岸了,谁知转一个弯,又是一面大湖。湖中有一个地方,又是放流木排的场地,巨木成筏,在湖面上载浮载沉。这样的景象,在其它人工修饰很多的名湖,也是难得一见的。()、比喻、、借代、、比喻、、借代、夸张答案C解析本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。“有的妩媚……有的浓妆,有的淡抹”是比拟兼排比;“湖面像大自然创造的一面巨镜”是比喻。:“船在湖面上航行,上下都是山色云彩,船头前方是涟漪潋滟、波光摇曳的水面。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?:..美丽景象,照应前面的“巨镜”。“涟漪潋滟”“波光摇曳”等词语单独成句,突出其颜色变化流动的特点,增强画面感和节奏感。增加读者的阅读兴趣,也更好地展现镜泊湖平静、美丽的特点。(其他答案,言之成理亦可得分)解析本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题,其实是要有针对性地鉴赏画波浪线的句子,针对的是二者文字表述的不同。“上端是山色云彩,下面也是山色云彩”中,“山色云彩”运用两次,有强调作用,比“上下都是山色云彩”更突出水天一色的美丽,同时也比后者更有画面感。“涟漪潋滟,波光摇曳”单独成句,也有突出强调的作用。“船头冲破了画图”运用借代,比“船头前方是涟漪潋滟、波光摇曳的水面”更富有动感,也与后面的“船腹下的图景又愈合起来”呼应更好,表达更显严谨,更能突出镜泊湖的美丽。,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。答案①有的雄奇②因为这个原因/因为湖曲折蜿蜒/因为湖形成原因特殊(其他答案,言之成理亦可得分)解析本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。①处,根据“有的妩媚”“有的浓妆,有的淡抹”以及后面的“它妩媚、雄奇都谈不上”,可以推断出此处应填“有的雄奇”。②处,承上启下,前面说“由七面大湖连串而成”,后面说这个特点的结果“所以人们常常能发现惊喜”,故此处所填内容应将前后连贯起来,由此可以推断出此处应填“因为这个原因”或“因为湖曲折蜿蜒”“因为湖形成原因特殊”之类的内容。七、(山东省威海市2020届高三年级模拟考试)阅读下面的文字,完成19~21题。黄姚这个名字,会让人一下子记住。它远远地在那里,在你的念想里。那或是一种乡间情怀,一种乡愁感念。什么时候,这里都像是()而幽静的后院,小门里藏着几百岁的老宅院。如果在姚江上看,就会感觉古镇是从水里长上去的,一直长到地老天荒。江边有人:..黎明在风中把黄姚叫醒。一群鸟,聚在一起飞,像开在空中的花。早上看黄姚,觉得黄姚氤氲中会飘起来,各种日常都在缭绕,包括炊烟、豆豉的浓香、草药的异香。进入黄姚,我也会飘起来,气韵爽身,心劲飞扬。背着书包的孩子,从门里出来,阳光将小小的身影打在石板路上。一只白蝴蝶飞走了,土墙上()一道翩然痕迹。这一切,让你想到,在黄姚,哪怕一片叶子,都有它的意义。夜晚的黄姚,有点像寓言。月提着一盏青灯,随我上着层层石阶,而后不动声色地跃上屋顶,将古镇覆一层锡箔样的辉光。巷子忙碌了一天,在红灯笼的轻摇下,睡得很沉。天的穹庐()了四野,一切都在孕育。我相信,任何人()经历过黄姚以及黄姚的夜晚,他会变得深涵而宁静。我曾经来过,却总是不能真正领略黄姚的全部。我想以对黄姚的热情邀请更多的热情。我想邀李白来望月,这里的月有家乡的味道;_______________;_______________。但是黄姚似乎并不在意,她就那么纯秀地站在芳香馥郁的田野间,站在桂林山水的旁边,等谁,又不似在等谁。,全都恰当的一项是()(包括熟语)的能力。第一处,“安适”是指安静而舒适;“安逸”是指安闲舒适。根据下文的“幽静的后院”等语境信息,可知此处强调的是“静”,故此处选“安适”更恰当。第二处,“留下”侧重于静态,“划出”更具有动感,强调了过程,根据语境,此处选“划出”更恰当,更符合语境。第三处,从语境看,“笼盖”和“笼罩”两个词语用在此处皆可。第四处,黄姚和黄姚的夜晚是能使人“变得深涵而宁静”的方法之一,所以应选“只要”。综合以上分析,答案为C。:..就是语言中最小的音义结合体。两个近义词往往含有相同的语素,而这些相近词语的意义差别,往往落在两词相异的语素上。通过比较相异的语素,往往能把握两词的差别。例如“疏离”与“疏远”,两词明显的相异语素是“离”和“远”,这两个语素在原词中均表示“疏”的结果,只是结果不同:“离”表“疏”的状态,并不强调“疏”的程度;而“远”则是“疏”的程度。:“月像一盏青灯,照着我上层层石阶,毫无声息地照着屋顶,整个古镇覆了一层锡箔样的辉光。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?答案①原文采用拟人的手法,将“月”当成“我”的同伴,更能表现人与自然和谐、友好、平等的关系;②原文“提、随、跃”等动词,以动写静,更好地烘托出环境的幽静,形象生动地写出了月的灵动性。解析本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。要分析表达效果首先可以从修辞的角度来分析,原句“月提着一盏青灯”运用拟人的修辞手法,将“月”当成“我”的同伴;改写后的句子“月像一盏青灯”运用比喻的修辞手法,改写后无法表现人与自然的友好关系。然后从句式和用词上来看,原句中的“提”“随”等动词,生动形象,改写后的句子没有了这些动词,缺少了感染力。。要求:与横线前的句子构成排比,语意完整连贯。答案我想邀杜甫来住厦,这里从不会风卷三重屋茅;我想邀郦道元来看水,这里才应该是《水经注》的结尾。解析本题考查仿写句子的能力。回答本题要注意两点:一是内容,要与语境相吻合,应适当体现对古人及其诗文意象的化用,保持语段意思的连贯性与完整性;二是句式要与横线前的句子一致,构成排比。八、(山东省滨州市2020届高三第二次模拟考试)阅读下面的文字,完成22~24题。北方人好吃,但吃得不像南方人那么讲究和精致,菜品味重色:..①。不过寻常百姓家也是不需要什么席面的,所以那些家常菜一直是我们的最爱。如果不年不节的,平素大家吃得都很简单。由于故乡地处苦寒之地,冬季漫长,寸草不生,②。我们食用的,都是晚秋时储藏在地窖里的菜:土豆、萝卜、白菜、胡萝卜、大头菜、倭瓜,当然还有腌制的酸菜和夏季时晒的干菜,有豆角干,有西葫芦干,有茄子干等。人们喜欢吃炖菜,冬天的菜尤其适合炖。将一大盆连汤带菜的热气腾腾的炖菜捧上桌,寒冷都被赶走了。人们喜欢把主食泡在炖菜中,比如玉米饼和高粱米饭,一经炖菜的浸润,有如酒经过了岁月的洗礼,滋味格外的醇厚。而到了夏季,炖菜就被蘸酱菜和炒菜代替了。园田中有各种碧绿的新鲜蔬菜,菠菜呀黄瓜呀青葱呀生菜呀,等等,都适宜生着蘸酱吃;而芹菜、辣椒等则可爆炒。这个季节的主食就不像冬天似的以干的为主了,这时候人们喜欢喝粥,芸豆大碴子粥、高粱米粥以及小米绿豆粥是此时餐桌的主宰。()。“有豆角干,有西葫芦干,有茄子干”使用了排比的修辞手法;“寒冷都被赶走了”使用了比拟的修辞手法;“一经炖菜的浸润,有如酒经过了岁月的洗礼”使用了类比的修辞手法。“园田中菠菜、黄瓜、青葱、生菜等各种碧绿的新鲜蔬菜,都适宜生着蘸酱吃”,从语意上看二者基本相同,但原句表达效果更好,请联系语段说明原因。答案①原句修饰成分独立成句,强调了菜的品种之多。②原句使用短句,句式活泼,节奏明快。③原句表述口语化,与上下文语言风格一致。解析本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题,可以从内容、句式和语体上比较两个句子的异同。从内容上来看,原句:..句“菠菜呀黄瓜呀青葱呀生菜呀,等等”用的是短句,更加简洁明快;从语体上来看,原句口语化特点明显,与上下文语言风格一致。【方法总结】赏析语言的表达效果,注意从以下角度思考:一是修辞角度,指出不同修辞手法的不同作用;二是句式角度,重点观察长短句和整散句;三是用词角度,重点思考动词和形容词;四是情感表达的角度,分析表达了怎样的情感;五是语体角度,看哪种语体与上下文风格一致。,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。答案①所以真正能上得了席面的很少②所以吃不到新鲜的绿色蔬菜(意思对即可)解析本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题,一定要认真分析横线前后的句子,根据语境来填写。第①处,从横线后的“也是不需要什么席面的”可以看出,所填的句子一定和“席面”有关,再结合横线前的“菜品味重色黯”,此处应填写“所以真正能上得了席面的很少”之类的句子。第②处,从横线前“由于……”和后文