职高高二上学期语文教学计划5篇.pdf

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元更多的是让学生自学,教师辅导,帮助学生理清思路,概括文章的重要信息以及答题技巧的点拨。《中国现代诗歌散文》选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既体现文学史的标准,又体现教材的品味,还选取了一些当代优秀的中青年作家的作品,在“经典性”之外再添一些“多样性”色彩。全书分为诗歌和散文两大部分,各五个单元。由于时间的局限,我打算引导学生重点学****精读部分的诗文,略读部分更多的是学生自学。兴趣是学****的最好的老师,我认为对诗文的赏析,可以大胆的放手让学生自己去发现、去再创新,要充分相信他们的想象能力和创新能力,培养他们的感悟能力和审美能力。三、情况分析7页共11页:..、教材分析:高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来看,既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升,也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章,在四个方面上下功夫:缘事析理要深刻,讴歌亲情要充实,锻炼思想有文采,注重创新写新颖。写作要求更高,既解决“写什么”,又指导“怎么写”,利于学生写作能力的提高。2、学生分析:大部分学生的语文学****不够主动,语文基础知识参差不齐,课外迁移能力不强,阅读和写作能力还有待加强。有些学生学****态度不够端正,没有养成良好的学********惯。四、工作具体措施1、提高备课质量,学****课程标准,深入钻研教材,全面理解编写者的编写意图,探索新教法,根据实际情况认真分析学情,综合考虑学生高中三年学****发展的需要,充分发挥教师的个性和优势,以现有的教材为基础,对课程内容进行合理的“二度开发”。本学期语文组响应各级组织的要求而相应安排听课计划,同时进一步加大备课力度,促进相互间的交流与合作,加强对任课老师课堂教学的管理,确保教学质量稳步提升,我组还将进一步完善听课制度,加大听课、评课的力度。首先,尽量多开展针对每一位授课教师的听课和评课活动,并进行教学方法上的探讨。其次,我们还采用集体备课的教学形式,探讨、最优秀的教学方法,以提高全组教师的教学水平。2、认真上好每一堂课,实施教学民主化,追求朴实高效的语文课堂教学,激发学生的学****兴趣,唤起问题意识,积极倡导自主、合作、探究的学****方式,千方百计地调动学生学****语文的积极性,使学生学有所得、学有所乐、学有所用。3、落实基础,练****构建知识结构网络,避免疲惫的、毫无目标的题海战。8页共11页:..4、加强对学生语文学********惯的培养,指导学生做好预****工作,引导学生适时复****回顾、梳理已有的语言知识,加强常规工作的落实和检查,并有阶段性检查小结和整改措施。5、抓好早读课的语文朗读,做好高考必背篇目背诵与默写的检查。6、以“阅读”和“写作”教学为抓手,带动其它方面的教学工作。7、运用各种方法,引导学生课外阅读,拓展学生语文学****空间。要求坚持写读书摘记、周记随笔、强化语文知识的积累,鼓励学生平时多练笔。8、每月进行两次作文训练,结合教材的作文专题训练,有序进行训练,采用全批、抽批、面批,学生互批多种形式评改,快捷、及时反馈给学生,及时指导、评价、交流,激励学生写作,把作文教学落到实处。9、做好试卷测试分析,掌握每一个学生学****情况,做到心中有数,有的放矢,及时鼓励、表扬,及时对一部分较差学生指导、帮助。希望通过我们的努力能够培养学生一系列良好的学********惯:(1)放声朗读的****惯(2)预****新课的****惯(3)记笔记的****惯(4)勤用工具书的****惯(5)思考和说话的****惯(6)课外阅读的****惯(7)勤写勤练的****惯(8)整理积累的****惯(9)总结得失的****惯(10)书写清楚的****惯我们相信,只要齐心协力,就一定能够实现教学设计的最优化,更有效地组织课堂教学,培养出适应新世纪发展要求的有智慧、有能力的高新人才。语文要背诵的东西很多,同时需要教师拥有很高的文学涵养,这样进行教学的时候才会更加生动,在高考中,语文占的分数很高,所以学生要想顺利通过高考,必须学好语文,这也让老师有了很大的压力,为了让学生取得优异的语文成绩,我制定了如下工作计划:一、指导思想以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践,改变教学观念,改进教学方法,苦练教学内功,优化教学手段,索求实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面进步。二、学情分析9页共11页:..基础知识层面,高一(9)班总体基础较好,但也有部分学生基础薄弱,并且书写潦草,错字较多。高一(1)班基础薄弱,且学********惯有待改善。,两个班阅读面都较狭小,阅读量少,只有少数学生有阅读名著的****惯。,除少数学生对语文有较大兴趣之外,两个班的学生对语文尚未形成积极的认识,对语文的重视程度也够高。,除少数同学外,基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。三、,进一步夯实学生的语文基础。,掌握学语文的方法,激发学好语文的愿望。,激发学生加强对语文的认识,提高学****语文的兴趣,加深对汉语言文字的理解和热爱,提升对祖国文化的认识及热爱。,提升学生的阅读品位,扩大学生的阅读面。。四、,适当扩大学****面,引导学生注意知识的积累,从而提升学生对语文学****的兴趣和认识。,落实课前预****精心设计课后巩固作业,做到精要简略,思路清晰,要点齐全,重难点突出。,在学生的说、读、写等能力上下足功夫,突出点,带出面,从而在能力提升的基础上,陶冶学生的性情,培养学生积极的情感,加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。,引导学生阅读名著的兴趣,并通过推荐书籍、组织读书活动的方式,让阅读走进每一位学生的心灵,从而扩大学生的视野,锻炼学生的思维能力。五、教科研工作10页共11页:..确定本学期教科研的方向和目标。。,积极组织或参与区级以上课题的研究。高二语文教学规划11页共11页