活动方案之网络舆情培训方案.docx

该【活动方案之网络舆情培训方案 】是由【小果冻】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【活动方案之网络舆情培训方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。网络舆情培训方案【篇一:网络舆情培训】首期“网络舆情管理师〞研修班招生简章一、培训形式此次培训班邀请国内网络舆情研究专家和实践工作资深人士,采用案例解析、场景模拟、分组研讨等授课形式。考试时间为3小时,10天内可查询成绩,30个工作日内下发职业技术证书。二、培训对象培训对象主要为各级政府机关和行政事业单位,包括新闻宣传、公检法司、信访城建、教科文卫、大中型企事业单位的宣传部门主管领导、职能部门的管理人员。三、课程内容1、如何正确认识网络舆情2、职业网络舆情管理师-角色认知与工作体系3、网络舆情分析研判深度训练4、网络舆情处置的艺术与技术5、网络舆情引导能力提升之道6、网络舆情管理-社会化新媒体该如何用7、打造高绩效团队—网络舆情工作体系搭建及运作精要四、时间及地点时间:2024年3月27日—4月1日〔27日全天报到〕地点:北京五、相关费用网络舆情管理师班:6800元/人,包含培训费、证书费。住宿费待定。开户行:建行北京东方广场支行户名:新华网股份有限公司帐号:11001059200059610011-0003(签到时请携带汇款、转账凭证复印件)请注明参加培训人员姓名七、培训证书培训结束通过考试合格后,统一由工信部教育与考试中心颁发“网络舆情管理师〞的职业技术证书。〔注:请学员提交一寸红底彩照3张,身份证正反面复印件1张,用于证书制作和备案。〕八、报名方式报名流程:电话咨询—领取报名表—填写报名表—审核通过—确认报名联系方式:010-88050793传真:010-88050791新华网股份有限公司全国网络舆情技能水平考试工程管理中心2024年2月【篇二:网络舆情分析师培训的方法和内容】网络舆情分析师培训的方法和内容随着新媒体,新网络,新时代的到来,网络俨然成为网民发表意见,成立舆论的聚集地。这是***的表现,也是舆情和负面言论传播的渠道。怎样在这个新媒体时代做到游刃有余是需要下一番功夫的。所以相关企业和单位成立了舆情分析小组,她们是经过培训和考试的。都是专业人员。那么她们培训都培训了什么呢?考试又考试了什么呢?下面为大家解密。一、培训形式培训专家队伍采取“内外结合〞,由工业和信息化部电子科学技术情报研究所网络舆情研究中心和中青舆情监测室资深舆情分析师根据系统化的教学体系,邀请来自政府、高校、科研院所及企业的知名专家联合授课;授课采用案例式、研讨式,贯彻“理论学****实践练****的模式。除了讲解理论知识外,中青舆情监测室还专门研发了“在线模拟演练平台〞,为学员***的舆论引导实操演练平台,让学员能够在短时间内学以致用。所有的培训机构都会请来业界的顶尖人才为大家讲解相关知识。课程内容1〕?移动社交场景下的新媒体产品?2〕?新媒体筹划、运营、管理的理论与实践?3〕?新媒体环境下的舆情产品综合运用?4〕?舆情危机处置艺术?5〕?舆情分析报告撰写?6〕?新媒体从业者的职业素养?7〕?舆论处置实战解析?8〕?大数据时代的舆情分析?对了还有个结业考试,通过了才可以给你发舆情分析师证书。大致就这些。【篇三:网络舆情分析师培训大纲】附件1网络舆情分析师培训大纲一、教学目标〔一〕、讲授网络舆情相关知识,使学员了解熟悉当前网络舆情开展背景、规律整理出有价值的舆情信息,以专业视角对其进行全面、客观的分析和科学的研判。〔二〕、运用自己的专业知识和能力,在网络信息监测和分析工具的支持下,为各级政府机构、企事业单位以及个人提供互联网信息的监测、分析和咨询效劳。〔三〕、经过培训,使学员具备参加全国职业资格统一考试取得cettic职业培训合格证书的知识水平。二、教学重点〔一〕、舆情产业分析〔二〕舆情专业知识和相关理论〔三〕、舆情分析和研判方法〔四〕、舆情危机处理与应对〔五〕、在线舆论引导实操三、授课主要内容及学时安排〔一〕、授课主要内容根据?如何应对网络舆情?——网络舆情分析师手册?,授课主要内容包括网络舆情根底知识、网络舆情分析师能力和在线舆论引导实操三局部。〔二〕、学时安排教学总学时40课时。其中,培训授课28课时,在线舆论引导实操4课时,实地观摩4课时,考试4课时。培训授课能容及课时分配如下:1.?舆情产业分析?2课时2.?新媒介素养?2课时3.?舆情分析和研判方法?8课时4.?舆情危机处理与应对?8课时5.?网络舆论生态分析?4课时6.?舆情理论分析?4课时四、课程大纲一、?舆情理论分析?课程说明:本课程主要讲授舆情的根本概念,舆情、舆论和民意的异同;舆情的构成要素、舆情主体、本体和客体;网络舆情的演变规律及开展阶段;网络舆情与网络行为;网络舆情与突发事件;网络舆情与群体性事件;网络谣言产生条件、传播规律及防治;政府网络舆情危机及危机中不同主体的行为;与舆情相关的传播学、心理学相关理论。通过本课程的学****掌握舆情根本理论和舆情传播规律,能够运用理论分析、解决现实中的舆情问题。授课方法:本课程运用讲授法、讨论法、案例分析法。课程内容:第一章:网络舆情概述本章主要讲授,舆情、舆论、民意、网络舆情的概念和特点,网络舆情的研究方法与路径,舆情的根本构成要素分析。第二章:网络舆情演变过程及开展阶段网络舆论的生成发酵机制根本规律、网络舆情开展的五个阶段及其影响因素分析。第三章:政府网络舆情危机第四章:畸变形态的舆情——谣言〔流言〕二、?新媒介素养?课程说明媒介素养教学是舆情分析师的根底课程,是从传统媒体编辑、编译到新媒体舆情分析与舆情研判的重要理论根底课程。新媒体媒介素养课程将会系统介绍国内外新兴媒介和舆论传播形式的开展态势,国际新媒体传播动态,新媒体工具以及互联网业界前瞻,解析新媒体在当前社会舆论中的角色和影响,讲述新媒介工具的使用方法和管理技能。授课方式才用课堂教学方式,针对互联网热点事件作为切入点引入新媒体传播现象,深度解析现今媒介形式的开展历史以及开展方向,为舆情监测的传播提供工具根底。课堂还会参加互动通过新媒体的现场实践,尤其是手机等新媒体的现场实践让学员在课堂中体会新媒体带来的传播优势和舆情特性。授课特点在于新媒体媒介素养与网络舆情的结合,课堂中着重解决三个网络舆情的前瞻性课题:1,传统媒体掌握话语霸权的传媒时代,新媒体的开展需要有哪样的传播突破才能翻阅传统媒体的“藩篱〞?2,网络舆情借助新媒体呈现何种的传播特性?3,从网络舆情分析师如何转变为到“微信运营达人〞?课堂求解三个问题,为网络舆情学****的根底性知识,为后期舆情应对、产业研究以及舆情研判方法做好新媒体内容铺垫。课程内容第一章:新媒体概念的内涵和外延本章主要讲授新媒体的传播学概念和根本定义组成,通过对新媒体理性的认识和概念规划认识新媒体。第二章::新媒体内容管理本章将会通过政策法规角度来系统学****新媒体开展过程中国内相关的法律、法规以及政策信息,厘清新媒体的编辑标准。第四章:新媒体受众研究本章着重讲述新媒体的受众群体研究,通过对用户的需求分析和传播特性分析展现新媒体舆情如何围绕“人〞而作。第五章:传统媒体的变革本章作为新媒体传播形态的导入,主要通过学员对现有媒体的认识逐渐转化到新媒体化的思维,意识到传统媒体和新媒体的舆情区别。第六章:主流新媒体研究本章通过课堂教学推动学生主动了解新媒体,理性看待新媒体的开展,了解新媒体产品的现在和未来。第七章:网络舆情的新媒体思维本章作为收尾将会在理论高度和传播学概念中给学员一个全新的网络舆情认识。为研判、分析、应对网络舆情铺垫新媒体理论认识三、?舆情分析和研判方法?课程说明:?舆情分析与研判方法?课程是舆情学科的实务局部。本课程开设的主要目的,是以提升舆情分析师六大根本技能为直接目的,培养和提升舆情分析师的网络信息挖掘能力、概括剖析能力、抽样统计能力、语言表达能力、舆情走势预测能力和舆情对策研究能力,使舆情工作能及时准确地反映社情民意,帮助有关部门及时准确地研判舆情走向,帮助政府及早发现和解决问题。本课程通过理论传授、案例讲解和实战演练等三种主要授课形式,按照舆情信息工作的流程,向广阔学员传授包括网络舆情信息源、选题标准、搜索工具、抽样分析模型、舆情研判方法、舆情应对指标、舆情分析师职业素养、舆情工作机制等方面的根底知识和技能。课程内容:第一章网络舆情信息源该章主要内容是网络舆情信息源,互联网言论和载体是网络舆情分析的根底和起点。网络舆情分析师应该熟悉网络言论和网民群体聚集特征。网络舆情监测主要信息源不仅包括传统新闻报道、评论和各种网络新闻形式。第二章网络舆情选题网络舆情选题是舆情监测机构对于准备实施监测的舆情主题或题目的一种设想和构思。选题一般由监测范围、关键词、效劳对象〔含读者〕以及舆情报告规格等构成。第三章网络舆情抽样舆情抽样的方法是通过舆情抽样工具,抓取不同背景和来源的言论媒介上的第一手样本数据。舆情抽样标准一般分为内涵性标准、外延性标准和数量性标准。第四章网络舆情分析舆情分析是一项高难度的统计、研究与编辑工作。“三结合〞是舆情分析的根本工作模式。即定性分析与定量分析结合,人工分析与软件应用相结合,舆情分析师根底工作与专家委员会舆情研判相结合。第五章网络舆情研判网络舆情宏观研判主要涉及对舆情事件的涉及范围、事件性质和严重程度进行初步的总体性研判。第六章网络舆情工作体系2024年,国内网络舆情监测与研究机构开始大量出现。网络舆情工作是新兴的行业,网络舆情的工作体系也在不断完善和开展。2024年初,人民网舆情监测室根据舆情工作特点,逐步建立舆情职业定位和舆情人才培养与管理机制。四、?舆情事件处置与应对?课程说明:?舆情危机处置与应对?是一门关于方法论的课程,重点介绍、讲解舆情事件的处置技巧和方法。课程内容集中收集整理了近些年来典型的、最新的、有价值的舆论危机事件和舆情处置案例。运用专业的舆情知识对案例进行深入的剖析和研究,概括舆情事件的社会背景和舆论生态,厘清事件