民族地区义务教育治理内卷化研究——基于勐海县的考察的中期报告.docx

该【民族地区义务教育治理内卷化研究——基于勐海县的考察的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【民族地区义务教育治理内卷化研究——基于勐海县的考察的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。民族地区义务教育治理内卷化研究——基于勐海县的考察的中期报告本研究旨在探讨民族地区义务教育治理内卷化的现状、原因及对策,通过对云南省勐海县的考察,分析了民族地区义务教育内卷化的主要表现、原因以及相关影响,并提出了应对内卷化的建议。一、。在勐海县的义务教育中,男女生之间的成绩差距较大,男生的成绩普遍较好。、忽视素质教育。勐海县的教育系统普遍认为,只有获得好成绩才能获得好的升学机会,因此比重比较大的公开考试、“特长班”、辅导班等培训机构应运而生,治理内卷化成为常态。。勐海县的教育资源不足,公立学校的生源压力较大,而民办学校的资源相对充足,导致一些学生选择民办学校就读,进一步加剧了内卷化。二、。当前民族地区的义务教育体制存在着许多问题,比如缺乏有效的评价体系、缺乏全面的素质教育、招生制度不完善等。。勐海县的家长往往把孩子的学****成绩看得极为重要,忽视了家庭教育的重要性,即培养孩子的品德、态度、行为规范等方面的综合素质。。一些民族地区的经济发展水平不高,父母往往希望通过子女的学****成绩来改善生活状况,导致对学****成绩的追求过分强调。三、。针对民族地区义务教育体制存在的问题,需要加快推进教育体制的改革,建立全面、科学、适应民族和地方特点的课程。。义务教育中应注重发展学生的综合素质,建立全面评价体系,帮助学生培养健康的心理、正确的人生观、价值观和世界观等。。通过针对性的培训、普及家庭教育知识等方式,提高家长们对家庭教育的重视程度,让培养孩子的工作不仅落在学校老师身上,也能得到家长的积极参与与监控。。在民族地区投入更多的教育资源和经费,建立更多的学校,缩小教育资源的差距,使更多的学生能够获得更好的教育机会,减缓对民办学校的过度依赖。综上所述,民族地区义务教育内卷化的问题,需要多方面合作,加强治理,加强基础设施建设,提高教育的综合素质,使得更多的孩子能够得到良好的教育。