骨干班主任培训课程规划方案.doc

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0--11:30中心阶梯教室干班主每位骨干班主任学员反应问题解决状况及教育事例稿本学分任学员全部学员出谋献策,总结教育策略的优势与不足,提出案时例改正建议部署教育事例改正计划,安排下阶段任务反应东城区班主任网络培训平台使用状况初中骨每位骨干班主任学员反应问题解决状况及教育事例稿本干班主全部学员出谋献策,总结教育策略的优势与不足,提出案任学员例改正建议部署教育事例改正计划,安排下阶段任务反应东城区班主任网络培训平台使用状况高小骨每位骨干班主任学员反应问题解决状况及教育事例稿本干班主全部学员出谋献策,总结教育策略的优势与不足,提出案任学员例改正建议部署教育事例改正计划,安排下阶段任务反应东城区班主任网络培训平台使用状况初小骨每位骨干班主任学员反应问题解决状况及教育事例稿本干班主全部学员出谋献策,总结教育策略的优势与不足,提出案任学员例改正建议部署教育事例改正计划,安排下阶段任务学分全体骨优异事例报告优异学员表彰干班主颁发结业证书任学员专家讲座骨干班主任培训课程规划方案骨干班主任培训课程规划方案骨干班主任培训课程规划方案