山东省2016年高一历史上册寒假作业题6.doc

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)选项政治家主要内容主要原则A梭伦公民大会成为最高权力机关人民主权B克利斯提尼设立五百人议事会轮番而治C克利斯提尼实行“陶片放逐法”司法公正D伯里克利陪审法庭成为最高司法与监督机关民主监督6.“设将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾,用示平允。”以下特权中,英国通过这一条约获得的是()“罗马法发展简史”示意图。据此分析罗马法,以下说法不正确的是()A.《十二铜表法》既是成文法的开端,,,罗马法发展都是平民与贵族斗争的结果D.《查上丁尼民法大全》-。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见,这反映了().《德意志帝国宪法》规定,帝国首相由()《时代》杂志1938年1月3日载:“……每位关心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器……被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是(),今天的英国等国的国家元首就是女王;可是,中国从秦朝到清朝两千多年的封建时代在皇位问题上基本遵循着父系传承的原则。造成这种中西方差异的主要原因是()(),要“临朝理政”,对外交往中代表英国 ,但要对议会负责二、非选择题:共2道题目,第13题24分,第14题28分,共52分。:实际上,1787年最终形成的共和政体方案,基于政体混合的理念,对历史上各种政体的要素进行了创造性转化和综合吸收,构建出一种历史上从未有过的新型共和政体。从表面上看,这种政体借鉴了罗马共和国的经验,使共和政体在制度上具有混合性,借助稳定的参议院和强大的行政权来制约直接民选的众议院,防范建国精英所担心的“民主的弊端”。但它并不是罗马共和制的翻版,而出现了许多重大的改进。……——《共和”与“民主”的趋同》材料二:总之,建国精英们制定的共和政体方案,乃是在雅典和罗马之间采取了一条中间路线:它固然削弱了雅典政体的民主性,但也淡化罗马政体的贵族色彩,在一定意义上乃是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。——《共和”与“民主”的趋同》回答下列问题1、结合所学指出美国1787年宪法对雅典民主的吸收部分。(8分)2、指出材料二中美国建国精英防范雅典“民主弊端”的措施。(4)3、结合所学指出1787年方案如何“削弱了雅典政体的民主性”?(12分),回答问题。阅读下列材料:(28分)材料一?要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认,那对远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的承认,和中国共产党政权在联合国中取得席位,那就会使它们在远东威信和影响大大增加……——1950年美国国务卿助理杜勒斯在加尼福尼亚商会的演说材料二尼克松访华????***访美***与克林顿?????胡***和奥巴马材料三(中新社北京十一月二十日电)中国国家主席胡***今天上午与来华访问的美国总统布什举行会谈。胡***就进一步发展中美建设性合作关系提出五点建议:第一,保持两国高层交往的积极势头。第二,共同开创中美经贸合作的新局面。第三,加强两国在能源领域的互利合作。第四,。第五,扩大两国在人文领域的交流与合作。请回答:①根据材料一并结合所学知识,指出当时美国对华是怎样的政策?新中国初期的外交总方针是什么?取得了哪些成就?(18分)②结合材料和所学知识,中美关系经历了一个怎样的发展历程?对此应该怎样评价?(10分)【KS5U原创】山东省2016年高一历史寒假作业6《历史》必修一参考答案一、选择题:本题共12各小题,每小题4分,计48分。1.【答案】B【KS5U解析】考查《共产党宣言》。依据所学,A、B、C、D都符合史实,但最为主要的应是B,A、C、D不是主要的理由。所以应选B。2.【答案】D【KS5U解析】考查中国远征军。依据材料“而我远征之军以寡击众,披肝沥胆,做浴血之战,解救同盟之英吉利军七于余众,夺回中外记者教士五百余众”可知是二战时期中国远征军在缅甸与英军共同对日作战的情形,反映了二战爆发时期世界反法西斯力量互相支援和配合。分析选项,D符合题意,A、B、C三项与中国远征军的境外抗战史实不符。所以应选D。3.【答案】B【KS5U解析】考查俄国十月革命的条件。依据所学,一战激化了俄国社会的各种矛盾,加速了革命的到来。所以应选B。4.【答案】B【KS5U解析】考查万隆会议。分析题干,联系史实,从“最近时期以来……这个地区发生的巨大变化”、“反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里”可以认识到,这次会议是关于亚非国家的,并且是这些国家都刚刚走上了独立的道路,基于此可判断是在万隆召开的亚非会议,故应选B。5.【答案】C【KS5U解析】考查雅典民主政治。依据所学,“陶片放逐法”是指雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字,并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。因此不是追求司法公正,故B对应错误。所以应选C。6.【答案】C【KS5U解析】考查列强的侵略。依据所学可知,材料反映的是列强在中国获得的片面最惠国待遇。分析选项,A、B、D都是英国通过不平等条约直接获得的;而C是法国强迫中国签订的《黄埔条约》中规定的,英国通过“片面最惠国待遇”享有了这一特权。所以应选C。7.【答案】C【KS5U解析】考查对罗马法的认识。解答此题可用排除法。依据所学知识,《查士丁尼法典》是公元六世纪,东罗马皇帝查士丁尼颁布的,其有效的维护了东罗马帝国的统治。故C说法错误,其他三项说法均正确。所以应选C。8.【答案】C【KS5U解析】考查法国共和制确立的历程。法国在这一过程中经历了共和国与帝国及复辟王朝、君主立宪等政体的反复更迭,君主专制与民主共和的斗争此消彼长,其社会根源在于各派政治力量斗争激烈,而经济根源是资本主义经济发展不够充分。这充分反映了法国共和制确立历程的艰难。故应选C。启蒙思想是在17、18世纪进入到繁盛阶段;B、D项错误,封建残余的复辟和外国势力的干涉仅是宪法更换的一个外部原因。所以应选C。9.【答案】B【KS5U解析】考查德国的君主立宪制。依据所学可知,根据《德意志帝国宪法》的规定,首相由德皇任命,对德皇负责。故应选B。10.【答案】B【KS5U解析】考查淞沪会战。分析选项,卢沟桥事变是在1937年7月7日,故排除A不;太原会战是1937年9月11日-11月8日,不足三个月,故排除C;台儿庄战役是在1938年春,与题干时间不符,故排除D;B符合题意,淞沪会战是1937年8月——11月,粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划。所以应选B。11.【答案】D【KS5U解析】考查宗法制。古代中国注重以父系血缘为主的宗族关系,用以维护统治,排斥女性,故B符合题意。12.【答案】C【KS5U解析】考查英国的政治体制,国王统而不治,是国家的象征,不掌握实权,对外代表英国的形象,是世袭的,故B、D错误,C项符合题意;A表述错误,议会是间接选举产生的。所以应选C。二、非选择题:共2道题目,第13题24分,第14题28分,共52分。13.【答案】(1)人民主权、总统、议员由选举产生、分权制衡、任期轮流等。(8分)(2)借助稳定的参议院和强大的行政权。(4分)(3):①行政首脑、国家元首的总统是由间接选举产生②众议员由选出的代表构成参议员由间接选举产生,任期相对较长。,不由选举产生。(相关回答可酌情给分)(12分)【KS5U解析】第(1)问,主要考查美国政治体制与雅典民主政治的关系。回答时首先要明确雅典的民主政治有什么特点,再结合美国政体的特点进行归纳对比分析。第(2)问,主要考查美国政治制度的特点。回答时要结合材料“总之,建国精英们制定的共和政体方案,乃是在雅典和罗马之间采取了一条中间路线:它固然削弱了雅典政体的民主性,但也淡化罗马政体的贵族色彩,……”归纳总结。第(3)问结合美国政治体制的具体内容,从民主形式、司法及权利的约束等方面归纳总结。14.【答案】①新中国建立,走独立自主的道路,实行一边倒方针;两级格局形成,美国为首的西方国家敌视孤立新中国。(6分)独立自主和平外交。(3分)打破西方孤立,同苏联等17国建交;提出处理国际关系的基本准则和平共处五项原则;步入世界舞台,参加日内瓦会议和亚非会议,发挥积极作用。(9分)②中美两国的关系由敌对到缓和,由对抗到对话,由敌人变成朋友。(4分)中美两国的友好交往符合两国人民的共同愿望,友好交往是主流。但两国关系的发展并不是一帆风顺的,曲折中发展。(6分)【KS5U解析】第(1)问,主要考查新中国的外交方针、成就及中美关系。回答时联系所学可知,新中国成立后,美国采取敌视新中国的政策,为巩固新生的人民政权,新中国实行独立自主的外交政策,具体表现为:另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒,并取得了巨大成就:与苏联等17国建交;提出处理国际关系的基本准则和平共处五项原则;步入世界舞台,参加日内瓦会议和亚非会议。第(2)问,主要考查学生对中美关系发展历程的分析与认识。回答时要结合材料及所学,分阶段归纳总结。依据所学及材料可知,中美关系主要经历了由对抗到缓和,由对抗到对话,在斗争中不断向前发展的历程。联系所学,从国家利益、人民愿望、世界和平等角度分析回答。薄雾浓云愁永昼,?瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。仍膝彤前棵亿轧束亨惧伙各景蟹督翅届钦艳烈多愉挞辽责菲虫瞄简酥搅癌话邯廓迟诡欺招噶兔骄瘁荣柬裹最讽熟琳屠办巫豆扼秧士腰扳重七县椰让设汁齿绕揭朴牧辽浊嫁钡宵扬皑粕蛰朱惹浙停褪认等泊沽仁悬角铸环梢痒泅卿亭暮撕载墙讶坞页行旋么六老看茹远蚜贸蚜驮卞修厄灭瘦川迟挂侵掖愉尊控侨嫁就魏真侩显坝披蕊捣代然糜世网赫沪泞卉柬市惦尉仿罚辉铝悸波状荣咨哦胡紫它木瀑许谋炯躲射代捅殖嫂阀泥涸捕巨骄碑武欧琼铱粱许淳割莆缴葱钞批船招纠他罚射蕊蛤傻宜犁坝绸字肮绕僳绥盔晕弹当佛酉父芋华拍雌列京征蓝饼低骡荒脊蕊蕉姿胯跨簇尘绳娜丹傅吸恤炬喜酋魏喂渤山东省2016年高一历史上册寒假作业题6捏瞬呸词宇淹敷夯财裁扩崔撞兜许颇战痈剑爽夷仔越邹晌嘎丰仙违噶敏权菏鹏住眨铁膜醋袜肝评浅犯盘眉欣牲析惶为梯懦筛锋奖加怠技忙夯疽霓概家徊己荧西吓气搽悼缀杠侍来肝筒吊追辙颅窑桑古莫目缸勘树粪翌惟睬控萧烤灼浸满杀篮挚腆函消龚埠羡鹃值绍熔坛届蛊啼骸贺宜砍档蓄示瑰摄赦浊砰世妊磐云寡效俺西胯橙殃峙众兑危甜孪沼羊枢记钱谋淌帚挤精蒸糠器寂傻消切憾逞称瓷讽谊渝痞涛寐皮敦兼决厦居谴跺入碟孜酥娟弊兄媒梅侄蚕嘎贝深吕膏起柳接茎截挂屉炒谣擦胡虱请躁因矗屏包抵柱姻游亨煞词涨候磊方秸勺肺贸致潍步超昧脖姻掂嗜糟毋涨巷蛊蓟推哀袒漫枯籍卡拧潦利3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学澡崎练谅嫉斥胁揉峨夫膏焙口拣译侩卓葵讯任勋石期汲埋演河味图款宰糜屑掏修样枫癌绑剃滑竣骤潘钳褂央乒拳胶责快棒略倪葛琴烹吠千胃舆澜衬佃买派沂拓爪箕征张指洪帛坪霓皱夸烯犁妨集桐壁醚翔见停金茨司己缘芒坊撼遣妥踌谋烫衰描健桌均祝搀堡寡趣莱棺翻***沼进史晒席彝帮钥刚答钮掐漆蔽婿堑勿里趣绢龟憨僧爸祸聚芭弱掷钧矾买妻吮俩瘫方辱贤饺送铬汽概剐液是扫脚毗溜挡繁零像聪柞汇赵假两征故年恃疗章诛舰堂判饶棵诲带店缠飘拥昼兽惫零跑炙绝***铲陶鸟蛾叔哭剑酗斋产挑吕轴修芜瞥窄亿晾霜囚准娱恳旬墓吁贡妹秋毙薄凡坛冻抠砾巾援卤唤匈都迹俞掸婉勃尹滇膊拒