专题07 功能关系与机械能守恒（原卷版）.docx

该【专题07 功能关系与机械能守恒（原卷版） 】是由【和合】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【专题07 功能关系与机械能守恒（原卷版） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1/20原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2021年高考物理二轮复****热点题型归纳与提分秘籍专题07功能关系与机械能守恒目录一、热点题型归纳 1【题型一】机械能守恒定律的应用 1【题型二】功能关系的综合应用 7【题型三】动力学观点和能量观点的综合应用 11二、高考题型标准练 16一、热点题型归纳【题型一】机械能守恒定律的应用【题型解码】:划分物体运动阶段,研究每个阶段中的运动性质,判断机械能是否守恒;:一般选用ΔEp=-ΔEk形式,不用选择零势能面.【典例分析1】(2020·浙江“金华十校”联考)如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,,且不计空气阻力,重力加速度为g,则下列说法错误的是( ),重力对物体做的功为mgh2/20原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!+【典例分析2】(2020·河南三门峡市11月考试)如图所示,质量为m的重物沿竖直杆下滑,并通过绳带动质量也为m的小车沿倾角θ=45°,当滑轮右侧的绳与竖直方向成θ=45°角时,重物下滑的速率为v(不计一切摩擦,重力加速度为g).则此过程中重物下落的高度是( )= == =【典例分析3】(2020·湖北随州市3月调研)(多选)如图所示,质量分别为2m、m的小滑块A、B,其中A套在固定的竖直杆上,B静置于水平地面上,A、,右端固定在竖直杆上,=30°时,弹簧处于原长状态,此时将A由静止释放,下降到最低点时α变为45°,整个运动过程中,A、B始终在同一竖直平面内,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,不计空气阻力,( )、(-),侵权必究!,地面对B的支持力小于3mg【典例分析4】.(多选)(2020·安徽淮北市一模)如图甲所示,竖直光滑杆固定不动,套在杆上的轻质弹簧下端固定,将套在杆上的滑块向下压缩弹簧至离地高度h=,,通过传感器测量出滑块的速度和离地高度h并作出如图乙所示滑块的Ek-h图象,,其余部分为曲线,以地面为参考平面,不计空气阻力,取g=10m/s2,由图象可知( )【典例分析5】.(2020·江西重点中学盟校高三第一次联考)如图所示,质量为2m和m的两个弹性环A、B用不可伸长的、长为L的轻绳连接,分别套在水平细杆OP和竖直细杆OQ上,OP与OQ在O点用一小段圆弧杆平滑相连,,将轻绳拉至水平位置伸直,然后释放两个小环,A环通过小段圆弧杆时速度大小保持不变,重力加速度为g,不计一切摩擦,试求:(1)当B环下落时A环的速度大小;(2),侵权必究!【提分秘籍】(1)利用机械能的定义判断:若系统的动能、重力势能和弹性势能的总和不变,则机械能守恒。(2)利用做功判断:若系统只有重力或弹簧弹力做功,或其他力做功的代数和为零,则机械能守恒。(3)利用能量转化判断:若系统只有动能和势能的相互转化,或还有其他形式能之间的相互转化,而无机械能与其他形式能之间的相互转化,则机械能守恒。(4)绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等,机械能不守恒。(1)要注意研究对象的选取研究对象的选取是解题的首要环节,有的问题选单个物体(实为一个物体与地球组成的系统)为研究对象机械能不守恒,但选此物体与其他几个物体组成的系统为研究对象,机械能却是守恒的。如图所示,单独选物体A机械能减少,但由物体A、B二者组成的系统机械能守恒。(2)要注意研究过程的选取有些问题研究对象的运动过程分几个阶段,有的阶段机械能守恒,而有的阶段机械能不守恒。因此,在应用机械能守恒定律解题时要注意过程的选取。(3)要注意机械能守恒表达式的选取5/20原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!【强化训练】1.(2020·上海市静安区检测)(多选)如图所示,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑,(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0)( ),,,,物体上升的最大高度有可能仍为h2.(2020·浙江名校协作体5月试题)(多选)如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,,,不计一切摩擦阻力,轻绳足够长,下列说法正确的是( ),重物上升的高度h=,,环减少的机械能等于重物增加的机械能6/20原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!.(2020·安徽省阜阳市第三中学模拟)(多选)如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为2m、m,开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上,放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对地面恰好无压力,不计一切摩擦及空气阻力,重力加速度大小为g,则下列说法中正确的是( ),【题型二】功能关系的综合应用【题型解码】“一一对应”的,如重力做功对应重力势能的变化,合外力做功对应动能的变化等.【典例分析1】(多选)(2020·全国卷Ⅰ·20)、,其重力势能和动能随下滑距离s的变化如图中直线Ⅰ、Ⅱ所示,重力加速度取10m/( )7/20原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!.0m时机械能损失了12J【典例分析2】(2020·山西吕梁市一模)如图所示,弹簧的下端固定在光滑斜面底端,,小球P从直线上的N点由静止释放,在小球P与弹簧接触到速度变为零的过程中,下列说法中正确的是( )【典例分析3】(多选)(2020·山东泰安市期末)如图,斜面a、b、c底边的长分别为L、L、2L,高度分别为2h、h、,物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同,三种情况相比较,下列说法正确的是( )=2Ekb=>2Ekb>=2Qa==4Qa=2Qb8/20原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!【典例分析3】(多选)(2020·贵州贵阳四校联考)如图甲,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=3kg的另一木块B可看作质点,以水平速度v0=2m/、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是(g取10m/s2)( )=、【提分秘籍】(1)合外力做功与动能的关系:W合=ΔEk.(2)重力做功与重力势能的关系:WG=-ΔEp.(3)弹力做功与弹性势能的关系:W弹=-ΔEp.(4)除重力及系统内弹力以外其他力做功与机械能的关系:W其他=ΔE机.(5)滑动摩擦力做功与内能的关系:Ffl相对=(1)分清是什么力做功,并且分析该力做正功还是做负功;根据功能之间的对应关系,确定能量之间的转化情况.(2)当涉及滑动摩擦力做功时,机械能不守恒,一般应用能量守恒定律,特别注意摩擦产生的内能Q=Ffl相对,l相对为相对滑动的两物体间相对滑动路径的总长度.(3)解题时,首先确定初、末状态,然后分清有多少种形式的能在转化,再分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和ΔE减和增加的能量总和ΔE增,最后由ΔE减=,侵权必究!【强化训练】1.(2020·安徽合肥市第二次质检)如图甲所示,置于水平地面上质量为m的物体,在竖直拉力F作用下,由静止开始向上运动,其动能Ek与距地面高度h的关系如图乙所示,已知重力加速度为g,( )~h0过程中,~h0和h0~2h0过程中,F做功之比为2∶~2h0过程中,~,物体的机械能不断减少2.(2020·贵州贵阳市3月调研)如图所示,处于原长的轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,,让细线恰好伸直然后由静止释放B,( ).(2020·北京压轴卷)如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点处,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点间的竖直高度差为h,速度为v,则( )10/20原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!+4.(多选)(2020·苏锡常镇四市高三教学情况调研)如图所示,固定直杆与水平面成30°角,一轻质弹簧套在直杆上,,滑块压缩弹簧到达最低点B后返回,,AB=L,则该过程中( )【题型三】动力学观点和能量观点的综合应用【题型解码】(1)综合受力分析、运动过程分析,由牛顿运动定律做好动力学分析.(2)分析各力做功情况,做好能量的转化与守恒的分析,由此把握运动各阶段的运动性质,各连接点、临界点的力学特征、运动特征和能量特征.