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思维导图教学策略在初中思想品德教学中的实验研究的中期报告.docx
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中学教育
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思维导图教学策略在初中思想品德教学中的实验研究的中期报告.docx
该【思维导图教学策略在初中思想品德教学中的实验研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【思维导图教学策略在初中思想品德教学中的实验研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。思维导图教学策略在初中思想品德教学中的实验研究的中期报告该实验研究主要目的是探究在初中思想品德教学中运用思维导图教学策略的有效性和可行性。以下是中期报告的主要内容:一、研究内容本次实验研究选取初中七年级学生为研究对象,探究思维导图教学策略在思想品德教学中的应用效果。具体来说,该研究将把学生分为两组,一组采用传统思想品德教学方法,另一组运用思维导图辅助教学。将通过问卷调查、测试、观察等方式比较两组学生在思想品德方面的学****效果和学****态度,从而找出思维导图教学策略的优点和不足。本次研究预计用时6个月。二、,约120名学生参与实验研究。,即实验组和对照组。实验组使用思维导图教学策略,对照组使用传统思想品德教学方法,持续三个月。在此期间,两组学生都将接受相同的课程安排和教学内容。、试卷测试、教师观察记录等方法,收集比较两组学生在知识掌握、学****兴趣、思维能力、交流合作等方面的数据,从而比较两种教学策略的优劣。三、。。。。四、结论本次实验研究将探究思维导图教学策略在初中思想品德教学中的应用效果,旨在寻找一种更加有效和可行的教学策略。通过数据比较和分析,预计能获得一定的结论和经验,对以后的思想品德教学有一定的指导作用。
思维导图教学策略在初中思想品德教学中的实验研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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