2024年初二说明文.docx

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这就是我家的小***,一只贪吃、会享受但又很可爱的小猫咪,怎么样,看着我的介绍,你觉得它可爱吗?初二说明文3 我是雨,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩。我是雨,用晶莹的雨露哺育着大地万物。 我是春天的绵绵细雨,跟随着春天的脚步来到大地,献给大地绿萌一片,为大地带来绿的气息,为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨,我犯错了,我来到了大地,不是给旱民带来希望,却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂忏悔着,为你们祈祷着,祝愿你们早日“重起”,也默默为死去的灵魂祷告,好为我洗去多年的罪过。 我是秋日风霜,融化冰雪带来一年的新生,融化冰川给万物带来*风衣,融化冰山,给你们塑造一座座雕像,给你们一个纪念的天堂,为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我,也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的恋人,这一却都是我带给你们的,你们要记的我的坏,一定不要记的我的好。最后,我只想求你们在那个寂寞的雨夜,不要把我抛弃,不要把我赶走,虽然我为你们带来的伤痛,我只是想多留在这几分钟,我只是想让神父将我的过错洗清。 我是故乡的雨,缠缠绵绵,保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的`稻草,为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,娇娆多姿;又好比那高昂的壮男,拥有宽敞的胸。我是少女,陪伴着家乡父老,用自己的真诚打动草儿;我是壮男,用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许,也许这是我做对的好事,我为次感到骄傲。 我是雨,变幻莫测,增添色彩,带来新衣;我是雨,祈祷着我曾经放下的错。我是雨,在那个孤寂的雨夜,一直陪伴着受伤的你。初二说明文4 如果说,生命是清香四溢的荷花池,那么,美好生活便是墨绿的荷叶,即使没什么人关注,但它仍无私地为荷花衬托着,如果没了它,荷花将黯然失色。 如果说,生命是动听无比的乐曲,那么,美好生活便是跳动的音符,即使没有多少人了解,但它却创作了一首首迷人的歌曲,如果没有了它,乐曲将无法奏响。 而我的生命中,从不缺少“荷叶”或“音符”,他们让我的生活变得更加快乐、美好! 当第一缕阳光照耀着大地;鸟儿清脆的叫声将我唤醒,野花的清香沁入我的鼻腔。早晨,好清爽! 指间夹着一朵粉色野花,漫步在被树叶铺满的`小路里,我开始去拜访“老朋友”。 听到潺潺的溪水声,便到了我第一个“老朋友”的家。我坐在褐色的大石头上,把手轻轻地伸入小溪,召唤我的“朋友”。嘿!小野鱼,今天又有什么新鲜事,使你们三五成群“咕噜咕噜”地讨论个不停?我想,一定是上次我从泥洼里救出的受伤的小野鱼“康复”了,对吗?噢,小野鱼一号,你可得有些领导精神,还不快把小野鱼们集合起来,练好“防身术”,可别像上次那样,又有几个伙伴进了热锅!也不知大树爷爷怎么样啦?我得去找它了,下次可别忘了我这个朋友呀! 我拍拍手上的水渍,向小野鱼挥挥手,继续前行!小野鱼们不停和我道别,还不忘叮嘱我代它们向敬爱的大树爷爷问好! “大树爷爷,我来看您了!还记得我吗?”大树爷爷摆动着树叶,发出沙沙的声响,似在给我演奏动听的欢迎曲,也似在回答着:“记得记得!”我不会忘记,我伤心时,大树爷爷会静静倾听我里的悲伤,它用“乐曲”给予我正确的“路线图”;我开心时,大树也为我开心;我纠结时,大树爷爷用“乐曲”告诉我,大胆地去选择……“大树爷爷,谢谢您的倾听,使我的心情在伤心时能释怀,在开心时能叙说,在纠结时能选择……”我轻抚大树爷爷的树干,诉说着我深深的感激。我从口袋拿出一本小书——《天蓝色的彼岸》,背靠着大树爷爷,有一种莫名的安心。在书中,阅读生命的意义,阅读人生的短暂,阅读落日的遗憾…… 大自然——它是我永远的挚友,它是我倾诉的宝地,它是我伤心的依靠……是它,让我的生活更加美好!初二说明文5 耀眼的珍珠,生活在这荒无人烟的大海边,经过一次又一次的潮起潮落,忍受着海岸的冲击,从一颗默默无闻的石子,蜕变成了人人都爱不惜手珍珠。每种美丽,都是要经过挫折的磨练,才能体现出来的。从古至今,许多名人异士得以成功,都是要经过挫折的考验,就比如:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。这一系列的名人故事告诉我们:“吃得苦中苦,方为人上人”。挫折是会让我们的人生变得更美丽,要学会克服挫折带给我们的考验。 人生就像一棵小树苗,而人生的种种机遇,就好比阳光雨露,它们将会使人生变得更加茁壮、更加璀璨夺目……期中考完了,不过成绩不是很如意,数学考得差是我意料之中的,可没想到,竟然考了个全班倒数第一。顿时,感到这个世界都变得黑暗起来了,这个分数一直都压抑在我的心中,使我有点喘不过气来。此时此刻,我真的很想哭,心中有种莫名的难受,也不想再继续努力去学****了!可以想到那些在乎和关心我的人,我就有了动力。我一定不能让他们失望,又想到了李白的那句诗:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。给予了我许多动力,有了前进的勇气,经过了这次挫折的考验,我的人生变得美丽了许多。不历经风雨,怎能见彩虹,此时还在十字路口徘徊的'我,面对着人与人之间的悲欢离合,生活带给我们磨难,让我们在磨难中成长,有时真的不知如何去面对,但人生当中的挫折使生活变得有意义、充满色彩。美丽对我来说是经过汗水、泪水的洗礼后,那才是真正的美,在人生给予难题时让我们解决时,只要想着:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……就能坦然地面对,点燃人生美丽的色彩。 挫折对于强者来说是垫脚石,但对于弱者来说是万丈深渊。挫折只会使我们的人生变得更美丽、更有意义。在挫折面前从不屈服,迎接不一样的自己,不一样的人生。初二说明文6 我有很多爱好,跳舞、画画、打羽毛球……其中我最喜欢的是拉小提琴。 暑假里,妈妈给我报了一个小提琴班。刚开始,我很稀罕,觉得挺好玩的。可是,慢慢的,我觉得累了。拉小提琴得一直站着,站一会儿脚就麻了;胳膊得举着,举一会儿就累了;脖子还得夹着琴,把脖子都硌红了;手指摁在弦上,会摁出一道一道的印痕;拿弓子也很难,大拇指抠在弓子上,我的大拇指都快磨平了。不过,拉了几次之后,就不那么难受了。我对自己说:“我一定可以坚持的!” 有一次上小提琴课时,老师让我们拉一首乐曲。老师说我的小拇指总是摁不到位。听到老师的指点,我把小拇指尽力摁到位置上,拉出来的比刚才好多了。我把这首曲子磕磕巴巴地拉了一遍,老师说:“再拉一遍。”我真想休息一会儿,一拉不好,我就着急。我又拉了一遍,这一遍比刚才好多了,很流利,声音也好多了。就这样,我反复拉了几遍,终于拉好了。美妙的音乐在我耳边回荡着,我都陶醉了!拉完了,老师夸我拉得好,我心里像喝了蜜一样甜! 我越来越喜欢拉小提琴了,因为小提琴的声音很美,一听到小提琴的声音,心就很舒畅。每天,。我用脖子夹住琴,左手端着琴,右手拿着琴弓,在琴弦上来回移动着。我的手指在琴弦上跳动着,像一个个正在跳舞的小精灵。虽然我拉得还是不好听,但是在我心里,这音乐很美妙! 美妙的音乐,好像随风吹过大海,给小鱼带去了欢乐;吹过蓝天,给小鸟带去了笑声…… 拉小提琴给我带来了很多快乐,我希望有一天,我能站在美丽的舞台上,拉出美妙的旋律!初二说明文7 在人生的路上,理解必不可少。理解是一座桥梁,它可以跨越天堑;理解是一座灯塔,它可以指引我们走向成功。 初中第一单元的语文考试,作文扣了许多分。妈妈知道后,说:“以后在书上看到优美的词语、句子把它下来,经常进行课外积累,记古诗呀,背文言文哪……”妈妈还没说完,我便打断了她的话。记这些有什么用?在考试时,大多数还不是用不上。妈妈说:“的记忆也不如淡墨水。” 但是,在妈妈的*下,我只好那些词语、句子。久而久之,我渐渐对有了兴趣,于是,有时便在网上抄下古诗。文言文来记背。有一次,我一口气抄了一百多首来背。 一连四次考试,它们没怎么用。当第五次考试时,里面便出现了许多课本上没有的诗句要求填空,一看这些诗句,我在心里暗自偷笑,这不正是我所记过的`古诗吗?于是我飞快地填起来,并且,后来卷子发下来时,许多同学只写了一两个空,而我却得了满分。而写作文时,我把平时积累的许多好词、好句都用上了。因而,作文只扣了5分。这次考试*了全班第二名。 也在这次考试中,我才明白妈妈当时所说的“的记忆也不如淡墨水”的意思,我也理解了妈妈的一片苦心。从此,我听到妈妈的念叨,笑了,因为妈妈的念叨实际上都是为我好。初二说明文8 在我记忆深处有一个美丽的小山村——老家,可我怎么也想不起它的样子。今天,我再次来到这里,找回我丢失的记忆。 一来到小山村,新鲜空气就扑鼻而来。顺着小路,来到田野,田野上的植物还残留着滴滴露珠,田边盛开着一朵朵灿烂的野花,那紫莹莹的花瓣,紧紧托起金灿灿的花蕊,花蕊把头昂得高高的,好像要为人们展现它的美丽。把你的目光向右移,你会看见那还未丰收的稻子,轻轻地托起赛过金子的果实。微风中,仿佛在说:“秋天来了!”刚一天亮,农民伯伯就干起活来。总算丰收完了,他们满载而归,一堆堆稻草被绑在一起,像一位位稻草人正守卫热土。 穿过田野登上老家的山,那白蒙蒙的雾笼罩着美丽的小山,仿佛给小山披上一条白色的纱巾。来到山顶,站在长满青苔的石头上,望着山下的美景,一排排参差不齐的'田野,仿佛在拼凑着图案。离开山顶,走在下山的小路上,这里是多么宁静呀!你听,是水流的声音,可爱的水滴透过石缝,欢快地凑响进行曲,小鸟听见了忍不住了也参加了这场音乐会,这里的音乐会没有音乐场的别致,但坐在石头上听一曲大自然的音乐,又何乐而不为呢这崎岖的山路虽然很不平稳,但它仿佛描绘了一个人的人生。山路两旁,树木像一位位勇敢的“战士”穿着绿装守卫山脉。路过一片竹林,看飘飘落落的竹叶,像纷飞的蝴蝶,让人觉乡村的幽静。