2024年初中班主任班务工作计划.docx

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我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。 一、教学工作: 1、加强课堂教学,提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复****模式和方法。 2、发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。 3、加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复****抓好专题复****研究 4、加强教学常规管理,常抓不懈。 5、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6、重视月考、期中、期末考试制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。 7,认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成绩达到最好水平。 8、高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9、做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。 10、做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学****中去。 二、德育工作: 1、根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。 2、帮助学生分析自己的学****现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学****情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学****情绪、促使良好思想品德养成、端正学****态度、提高学****成绩起到一定效果。定期召开家长会,及时反馈学校的信息,最大限度去的家长的支持。 4、关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。 三、月工作安排: 二月: 1、督促各学科将剩余内容教学完毕。 2、“我的新学期打算”(学生研讨计划) 三月:召开班会,并给每一位同学做思想工作,指出个人的优势与劣势,提出远期与近期的目标。 四月:第一轮复****开始,常考常总结。 五月:进入二轮复****教学阶段;注意考试的格式,比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。 六月:初三第三轮复****情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节,请安主任安排徐老师做心理指导工作。初中班主任班务工作计划3 一、导思想与工作目标 以一切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,深化学生自治,从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育,创造良好的校风,学风,建设积极、健康、向上、健康的校园文化,促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作,以培养学生的创新精神和实践能力,进一步推进素质教育。为此,在本学年里,我们校将认真贯彻党的教育方针政策,认真贯彻执行《中学德育大纲》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育,努力将学生培养成政治上坚定,思想上成熟,道德上高尚,行为上文明,心理上健康,文化上有修养,社会上有所作为的一代新人。 初二年的重点是进一步规范日常行为****惯和学********惯,进一步提高学****热情和适当增强学****的压力和紧迫感。学********惯的培养是一个渐进的过程,本学期主要是加大对作业,上课听讲效果的策略教育,让他们强烈感觉到****惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感,做事要有始有终,力争做好,要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。 二、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学****团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是初二年段,比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入初二年以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的'问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 初二学生由于熟悉了校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打架、赌搏、打游戏机等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学****和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是: 1、加大学****执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学****执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为 4:三到制度:每天早读到教室,下午第一节课到教室,晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况,及时发现问题,同时让同学感觉到老师时刻在我身边。 5:每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点,及时疏导学生的思路,同时表扬,暗示,提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。 6:每周检查一次作业缴交情况,质量情况,强调作业的反复性。 7:层次化学生群体,针对性开展工作。三大群体,清晰工作。 8:经常开展座谈,小范围聊天,网上咨询,心理问答等,及时疏导学生的情绪发泄。 9:组织学生参加义务扶贫的活动,继续对同安22中的陈养梅同学进行资助。 10:完成学校布置的各项工作。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。 为此,我先后开过多次主题班会,中《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学****神圣的使命》。还开过优生学****经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。 三、严格的要求的最大的尊重 教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求和最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。,初20xx级3班班主任计划 指导思想: 以学校、级部的工作计划为指导,从班级实际出发,以关注学生素质的全面发展为核心,全面推进素质教育。配合学校开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班干部队伍及“3分钟展示”活动为抓手,以继续加大学生基本能力培养力度,促进学生全面发展,扎实推进素质教育。以如何促进学生形成文明规范的行为****惯和良好学********惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。 班级现状: 初三、五班共有学生53人。 :部分学生有良好的学********惯。大部分学生尚未完全形成良好的学********惯,他们中有不做好预****复****工作,补抄作业现象,听课****惯差,被动应付学****的情况在很大程度上存在;部分学生对新的教学方法适应性差;偏科现象在一部分学生身上体现明显。个别学生对学****形成逆反心理,与老师对立情绪较重。