下载此文档

2024年初中历史教学计划11篇.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约34页 举报非法文档有奖
1/34
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/34 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年初中历史教学计划11篇 】是由【lajie】上传分享,文档一共【34】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年初中历史教学计划11篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年初中历史教学计划11篇初中历史教学计划1 新的一学期又开始了,为了更好地完成本学期的教学工作,配合好学校的各项工作,进一步落实贯彻好教育教学方针,我依据学校的工作计划制定了如下的教学计划。 一、基本情况分析 本学期我继续担任八年级历史课,经过上学期的学****学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学****的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学****方法,掌握的基础知识与基本能力也不扎实,大多数学生课堂上缺少积极主动的参与意识,不注意知识点的整合,缺乏归纳分析能力,这些都是教学的不利条件,有待于进一步加强、改善。 二、教材内容分析 《历史》八年级下册,内容主要包括了中国现代历史部分,历史时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感与社会实践性、渗透了较强的思想性与政治性。它承接《历史》八年级上册中国近代史发展线索,设置为“中华人民共和国的成立与巩固”“社会主义道路的探索”“建设有中国特色社会主义”等五个学****单元,概述了20世纪后半叶中国人民在前进道路上历经的两次历史巨变,反映了新中国社会主义制度的确立、社会主义建设道路的探索与改革开放、。 三、教学任务与目标: 1、八年级下册历史教学,力求向学生传授中国现代历史基础知识,基本线索,让学生理解重要的历史概念,历史事件及涉及的重要历史人物的历史功绩,了解现代中国基本国情,认识新中国的建国史、探索史、发展史、外交史,培养学生创新意识与开拓精神。 2、继续传授运用辨证唯物主义与历史唯物主义观点分析历史人物,历史事件与历史现象,学会归纳整合历史知识,学会从众多历史事物的发展过程中揭示历史规律,开启联想与想象,自主探究,从学会到会学。 3、通过中国现代爱国史实,向学生进行爱国主义传统教育,社会主义国情教育,领袖人物的开拓教育,民族团结教育,使学生继承与发扬中华民族的优良文化传统,具有创新与开拓才能,掌握为祖国社会主义现代化建设贡献力量的本领。 四、具体措施 1、本学期继续以打造高效课堂,提高教学效率为己任,努力提高教学质量与增强学生素质、思想、培养能力,按质按量完成教学教育任务,使学生掌握中国现代时期的的历史。 2、重点学****前五个单元的内容,为中考打好基础。 3、认真钻研课标、教材、教参;认真备课;精心设计每一个导学案,上好每一堂课;耐心辅导学生,教书育人。 4、以转变学生的学****方式为核心,注重学生学****历史知识的过程与方法,使学生学会学****鼓励学生通过独立思考与交流合作学****历史,培养发现历史问题与解决历史问题的能力,养成探究式学****的****惯。 5、积极探索多种教学途径,组织丰富多彩的教学活动,充分开发与利用课程教育资源。 6、积极组织开展教研活动,深入学****教学理论,搞课题研究,积极撰写论文,提高教学理论水平与教研能力。 7、优化课堂教学。严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手、动脑与学会学****与做人。 五、教学资源的开发: 利用学校图书室、网络及其它媒体开发教学资源,相关历史背景资料、影片等播放给学生观看,增强学生学****积极性与对历史资料的理解。 六、教学进度表 周次教学内容 1第一课 2第二、三课 3第四、五课 4单元复****测验 5第六、七课 6第八、九课 7第十、十一课 8第十二、十三课 9期中复****10期中考试 11第十四、十五课 12第十六、十七课 13单元总结测验 14第十八、十九课 15第二十、二十一课 16第二十二、二十三课 17单元复****测验 18期末复****19期末复****20期末考试初中历史教学计划2 一、教学内容: 这学期的世界史教学内容分为八个单元,讲述世界近现代史。一共21节课,每节课一个课时。 二、背景分析依据是: 本学期,我们将根据学校工作精神,在全面落实政策、全面推进素质教育的指导下,在上级领导下,以课程改革为模式,以考试改革为突破口,加强常规教学研究,深化高三历史教学改革,努力提高教学质量。 三、年级和班级状况分析: 初三的情况是:难动,难说话,死板。虽然大部分同学上课都能把老师的思路转过去,但还是有同学答的跑调,放出来也拿不回来。今年第三年,尾巴大,尖子生少,中低成绩失败率高。特别是初三(X)班有大量男生学****态度差****惯差,理解力不足,很难达到100%通过率的目标。一般来说,有很多人不愿意学****智力低下。所以今年的历史毕业考试成功的负担是很重的,所以在教学上一定要下更大的功夫备课,做好每一个课件,及时巩固和消化功课,争取每一节课都能取得实效。 四、这学期的要求和努力实现的目标: 《历史教学大纲》和现行教材的理解,提高教学质量。把握课堂45分钟的效率,在教学中贯彻全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性的原则。要做到精当凝练,概念清晰,组织清晰,重点突出,难点明确,认真落实三个基础,打好基础,开发学生智力,培养学生能力。 ,端正学****态度,积极参与课堂阅读、思考和训练活动,使其成绩在原有的基础上进一步提高。 ,加强对学生的指导和实践。比如学****成绩优秀的学生,重点是思维和分析能力,学****有困难的学生,重点是掌握大纲要求的基础知识和基本能力,这样才能顺利通过毕业考试。 ,理论联系实际,搞好历史研究。 ,积极探索教学形式和方式的多样化,充分利用文化景观和历史遗迹,丰富历史课内容。 6、注重教学方法和教学手段的多样化和现代化。积极使用幻灯片放映、投影、录音、录像、电影、模型多媒体、网络等。 ,丰富自己的专业水平,提高自己的教学水平。 动词(verb的缩写)具体做法: 这学期初三的历史内容是世界近代史。梳理各阶段的历史线索,总结各阶段的历史特点,找出人类历史发展的规律,是这学期教学的核心内容。因此,我们必须夯实基础,引导学生探索历史发展规律,从而培养学生的能力。 ,提高学生思维品质 智能的核心是思维,思维的起点是问题,如何提出有质量的问题,是本学期课堂教学中沿着重要研究的方向。每一堂课提出的`问题必须从教学目标的分类开始,由浅入深,思维有易到难,从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。 ,提高学生学****历史的兴趣 本学期根据学校的计划,信息技术的使用是一个重要内容,响应学校的要求,我在这半学期中,力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学,力求使自己的学科成为学生喜爱的学科,课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。 ,对新教材进行摸索 新教材教材插图多,直观性强,能力要求高,所以准备好好研究这本教材,上出自己的教学特色。 ,认真学****多元智能理论,并用于指导自己的教学实践。初中历史教学计划3 (一)指导思想: 以《义务教育阶段国家历史课程标准》为依据,按照现行课本,坚持课改新理念,着眼于学生的发展,改进教法,培养能力,提高学生素质,大胆探索,勇于创新,落实教学常规,努力提高初中历史教学质量。 (二)要求: Ⅰ。教学内容要求:①七年级、八年级均上本年级的《中国历史》;②九年级上人教版九年级上册《世界历史》。 建议对九年级上册的1-3单元古代史内容,可作一般了解。教学重点应放在九年级上册的4-8单元。 Ⅱ。教学环节要求: : ①教师要深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准,明确本学期的教学任务与要求,作好学期教学总体安排,根据大纲和新课标的要求,明确本章、本课的教学目的与任务。 ②要认真钻研教材,了解教材知识体系,明确每个单元与每节课的任务,找出重、难点,注意掌握各课的内在联系,准确掌握历史课本中史实的`时间、地点、人物、事件等,结合教材,注意开展活动,培养学生历史思维能力。 ③每节课的教案要能体现出教学的主要手段,全面完成历史教学任务,寓思想、政治教育于教学过程中。 ④每节课要有简明、系统、突出重点、层次分明的板书设计。 : ①提倡结合教材,结合实际使用得体的教学方法。做到讲练结合,点面结合,图文结合,重点突出,师生互动。 ②用普通话教学,语言力争准确、简单、生动、形象、富有感染力。 有练则改,以及时了解学生掌握知识状况和学科能力的情况。 : ①指导学生用科学的方法进行学****帮助学生提高审题能力及回答问题的能力。 ②指导学生收集、整理、阅读历史资料,注意引导学生阅读课后“自由阅读卡”,上好活动课,组织兴趣小组开展课外活动。 (三)教学安排 初一: 时间教学内容(人教版《中国历史》七年级上册 期中前1-11课 期中~期末12-22课 初二: 时间教学内容(人教版《中国历史》)八年级上册 期中前1-13课 期中~期末14-22课 初三: 时间教学内容 期中前《世界历史》九年级上册1-8单元 期中~期末《中国历史》八年级上册1-7单元初中历史教学计划4 一、教学内容:年初三历史教学计划 本学期世界历史上、下册教学内容共分为16个单元,叙述世界古、近、现代时期的历史,共49课,每课教学1课时。 二、基本情况: 今期本人任教初三年级的6-8班,由于以前学生对历史不重视,基础差,学****不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。 因为是毕业班,为了使中考总复****能提前进行,赢取更多更宝贵的复****时间,教学进度会大大加快,计划今期将世界历史上、下册全授完。 三、教学目标 通过本学期历史学科的学****培养学生了解世界的能力,拓展学生的知识面,比较中国与其它各国的差异,以此来增强爱国主义情感。 四、教材分析 上册教材共分八个单元,上册24课,下册共五单元,合计25课,结合历年中考要求,重点为近代史以后的内容。每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果。 五、指导思想

2024年初中历史教学计划11篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数34
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人lajie
  • 文件大小35 KB
  • 时间2024-04-16