2024年初一班主任工作总结集锦15篇.docx

该【2024年初一班主任工作总结集锦15篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【54】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年初一班主任工作总结集锦15篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年初一班主任工作总结集锦15篇初一班主任工作总结1 紧张而又忙碌的一学期即将结束,回忆过去的点点滴滴,我过得平凡、忙碌而又充实。在学校领导的关心、支持、指导和帮助下,在和各位任课老师的通力协作下,我们班一直稳步向前。为积累经验,吸取教训,以促进下学期的工作顺利开展,特将本学期我所担任的七四班班务管理工作总结如下: 一、狠抓安全工作不放松,确保本班无重大不安全事故发生: 安全工作重如泰山,作为班主任,我始终把安全工作放在首位,经常性的对学生进行安全教育,使学生懂得一定的安全常识,并形成正确的安全防范和自我保护意识,具体做好了以下几点。 1、坚持晨检制度,早自****的前5分钟我到班里了解本班学生情况,并对昨日学生中出现的不安全因素进行处理; 2、利用班会、晨会、课堂对学生进行有效的安全教育,使他们以思想意识上认识到安全的重要性,并了解到安全防护知识,形成自我保护意识; 3、严格请假制度,学生有事必须向班主任请假方可离校,住宿学生晚间必须按时回宿舍休息,严禁夜不归宿; 4、加强日常管理,及时处理学生中存在的一些不安全因素,防患于未然,密切关注学生动向,严禁学生在夏季下河洗澡,若有学生偷偷下河洗澡,进行严肃处理。 二、干部队伍的组建和培养: 大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以面带面。 三、规划了班级与个人的奋斗目标: 有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 四、注重了后进生的转化工作: ,我分了两类,一种是如张瑶、王道鑫等仅学****成绩差的;一种是如陈垚、陈松等行为****惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感觉都有了不同的进步。 五、加强纪律管理,营造守纪勤学的良好班风: 纪律是良好班风保证,纪律严明,则班级风清气正,学风浓郁;纪律松散,则班级管理混乱,学生不思学****因此,我特别重视对本班学生的纪律管理,具体做好了以下几点: 1、制定严谨、切实可行的纪律管理制度,认真落实,对违纪学生按制度进行严肃处理和正面教育; 2、在学生中树立守纪典型,号召全体学生向典型学****克服缺点,改进不足,争做一个勤学守纪的好学生。 六、抓好班级卫生管理工作,培养学生讲卫生的良好****惯: 良好的班级形象,离不开扎实有效的卫生管理。班级卫生就是班级形象的窗口,卫生的好坏直接影响着班级形象的好坏,正因如此,我很重视班级的卫生工作,在制度上、卫生日常清扫检查上都狠下功夫,力争把本班的卫生工作开展好。 七、密切联系科任老师和家长,建立丰富的管理方法: 我仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,我高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。充分调动了家长的积极性,配合学校教育好孩子。通过电话、面谈等形式及时和家长沟通,通过观察、谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、科任老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的管理方法,随时掌握与调控学生的思想行为动向。 班务工作中存在的不足和问题: 1、学生薄弱科目日趋明显,有老师的原因,更多的是学生自身的畏难不主动。如何拖腿科目抓上去是今后班务工作的重点; 2、个别男生的学****及日常行为****惯养成不够,自己做工作有时不够耐心,应该消除急躁情绪,加大对这部分同学的关注和指导,引领他们获得更大的进步; 3、对任课教师及学生家长的协调有待提升,以形成更好的教育合力; 4、学生一天天长大,思想也在变化,班主任必须与时俱进,跟上学生成长的步伐。初一班主任工作总结2 本学期,我接受学校安排,担任了初一年级5班班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期主要工作是围绕培养良好****惯,创设良好学****氛围,形成班级凝聚力为重点展开。 1、以身作则,培养学生良好****惯 初一年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦,更重要的是贻害学生终身。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的学****和生活****惯是创建优秀班集体的关键。所以,我从一开始就给自己定下了以身作则、从细节做起,潜移默化让学生逐渐培养良好****惯的计划。 开学初,我组织了同学们学****中学生守则,制订了班级纪律、卫生等各方面的规则。不求周详细致,但是一定要有最基本的规则——如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁等。 学生每天7点到校,我则是6点45分左右一定到校,整整3个月到校后就进班。一开始,学生还有迟到的,但是在知道我家离学校很远,每天和他们一样坐公共汽车到校后,学生的迟到越来越少。 此外,我还和学生一起做了两三个月的值日,一点点细致指点卫生委员和值日生。在开学初的2个月内坚持每天检查课间保洁情况。通过半学期的****惯养成,学生在每日值日上面养成了较好的****惯,室内保洁工作在年级中也算较为出色,室外卫生则受到了学校的好评。 2、重视班级文化建设,创设良好学****氛围 初一年级的教室是几十年的旧楼了,室内情况很差,但是,这并不妨碍班级文化建设的展开。初一开学不久,我就订购了名人名言挂画,在班级内布置了学生评比展板,讲台上摆着漂亮的粉笔盒,还有丝网花,使得我们的班级进去之后就眼前一亮。在这样的`环境里,学生不由自主的进入学****的氛围之中,形成了较好的学********惯,5班的成绩在年级里也取得了不错的名次。同时,在班会和平时,我都会找机会对学生展开教育,不是单纯的讲理,而是结合学生当时的所作所为或者是自己看到听到的一些事情,给学生讲述一些道理。 3、加强与家长的联系,建立良好的合作教育机制 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,经常群发短信,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。而且,凡是需要收钱缴费或者签字等,都发给家长短信,帮助提醒学生。一来二去,班里缴纳各种东西都非常快,2天以内都可以交齐。初一班主任工作总结3 这一学期,是初一学生关键的一学期。根据学生的年龄特点和新课程改革的需要,我紧紧围绕开学时制定的班主任工作计划展开工作。 一、加强思想品德教育,开展经常性教育。 在上一学期的工作基础上,鉴于学生对该校的一些常规制度已熟知,特调整工作主点,加强思想品德教育。 ,结合课本特点,突出班会课的教育功能。积极把理想教育、行为****惯教育、待人接物教育、个人仪容仪表教育。另外通过学生礼仪的培训以及社会实践活动积极寻找“切入点” ,结合学校教育系列化方案。在实施班会的过程中,力求班会主题鲜明,内容充实,形式活泼,富有意义,效果显著。 ,让学生人人动手、积极参与。从一开学,就着重抓基础文明行为的养成,使养成教育系列化。班级管理与检查评比相结合,教师的言传身教与学生的自我教育相结合,在学生中开展“争做文明学生”的活动,要求从我做起。从坐、立、行、笑、谈、唱等小事做起。倡导“做有样、坐有相。行务规,言务范”。大大促进了学生素质的提高。 二、全面提交学生的学****成绩 在上学期新课程实验的基础上,更新数学教学观念,建立开放而有活力的数学教学课堂,给学生充分发表自己见解的机会,尽可能的给学生提供思维和想象的空间。尽可能地采用新的教学理念:让学生自己预****教学时,注重学生的朗读,在读中感悟,让学生复述,在复述中顿悟。让学生表演,在表演中感悟,让学生辩论,在辩论中深悟。从而大大提高学生的实践能力和综合素质。 三、重视学校“两操”活动,注意学生的体质 对学生的体育锻炼高度重视。课间操勤跟班,活动课进行周密组织,保证学生的活动时间,从不拖堂。保证学生的活动质量。让学生在活动中全身心的`投入,从而劳逸结合,提高学****效率。另外,我特别注重学生的疾病预防工作,配合校医定期的去教室喷药水,时刻体醒健康的体魄。 四、不足之处: 由于工作忙,学校资料多,忙于学校的事情多过自己的。和学生交流的时间少。 在班干部的培养上,一直成效不大。文艺辅导方面有所缺乏。 后进生的转化效果不太明显。 五、努力方向 下学期我将投入更多的精力,放在班风建设。充分调动班干部和积极分子的力量影响带动其他学生从而使自己的工作更细致、更有成就感。初一班主任工作总结4 岁月如梭,一个学期很快就结束了。相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟悉,对老师也基本了解,学生的个性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入“反叛”时期,老师管理起来也更有难度了。而初一年级下期恰恰是初中阶段的关键时期,班主任如果不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给学生的成长带来不良影响,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,为了树立良好的班风、学风,我主要是从以下几方面入手: 一、继续加强学生的思想道德教育 做好学生的思想工作,培养良好的道德品质对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学****和纪律状况在深入学生的学****生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的****惯养成。另外,结合当今社会的发展,让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学****的意识。同时开展践行社会主义核心价值观和爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、鼓励学生参与各项活动,增强班级的凝聚力。 集体的力量是无限的,集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。因此,我利用高效课堂小组组织“一加一”互帮互学活动,就是让成绩好的学生选择一个成绩差的学生进行手拉手结队帮补,队与队之间互相监督提高。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的****惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学****经验交流会****惯养成教育等,同时,积极开展各种文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。 在学校运动会上,我们获得了精神文明班集体的称号,在学校综合评价中,我们班级连续获得了三、四、五月的文明示范班称号,并被评为房山区优秀班集体。此外我们还参加了学校的象棋比赛,获得了团体第六名,我带领学生参加房山区中华古诗词大赛也获得了房山区二等奖的好成绩。这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成,使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。 三、加强班级管理,进行学风建设,提高学业水平。 结合本班实际情况,狠抓课堂等各方面纪律,为学****营造良好的学****氛围。为了提高本班的学业水平,我采取了以下措施: 1、积极抓好后进生的转化工作。俗话说“十个指头有长有短”。每个班级都有一些后进生,他们要么思想差要么学****有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生