下载此文档

2024年初一实习班主任工作计划2020.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
1/29
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/29 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年初一实习班主任工作计划2020 】是由【mama】上传分享,文档一共【29】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年初一实习班主任工作计划2020 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年初一实****班主任工作计划2020初一实****班主任工作计划20201 随着新一年的到来,我的实****也展开了帷幕。在这次的实****中,我来到了xxx市的xxx中学,在这里,我通过老师的推荐,即将开始为期x月班主任实****作为一名实****生,担任这样的重要职位,实在是让我在受宠若惊的同时,有感到了巨大的压力。 面对这样的压力,想着班上众多的学生。我知道,作为老师,这是我非常重要的一步,我不能退缩,更不能放弃!在班主任的实****生活开始之前,我要先做好一定的计划安排,防止在工作中出现迷茫。以下是我对这次实****的计划: 一、拼尽全力的学****和准备 在开始独自的上课之前,我还有一段时间可以在老师的身边学****就是我能否完成好这次实****的关键!在这几天里,我要严谨的学****和记录老师在上课时的状态,对于面对xxx班的班主任工作的流程,要有基本的掌握。当然,最重要的,不仅仅是记下,这几天,也是我接触这个班级的重要关键。我还要和班上的同学们打好关系,让我们互相认识,互相了解,最好能融入他们。 于此同时,我最好能记下班上同学们的名字和情况,即使记不清楚是谁,也要念熟,防止出现明明知道却说不出口的尴尬。当然,对于自己的备课这些方面的准备也是必须要及早准备,防止在工作中出现缺漏。 二、互相的了解,学生和课堂 在工作中,我认为在最初要重视的,并不是如何将课本教导好,自己作为实****生,在教学的经验上,也老教师们有着天壤之别。为此,我更因该在学生方面多下功夫。多去了解学生,在学生中吸收教学经验,锻炼自己作为班主任的管理能力。 其次,作为班主任,我要掌握好课堂状态,树立好自己的威严,在上课的时候要严格,在下课的时候要亲切,所以在学****的那段时间,要努力的融入学生,而在真正接手班主任工作之后,要在第一时间树立自己在课堂上的威严,这样才能更好的在教学中突出这两个相反的状态。 三、结束鼓励 自己能不能担任好班主任的工作,我也不清楚,但是在工作中,我一定会努力的负责好自己的职责!为了我最初的这一班学生,我这个班主任绝对不能丢脸!我会拼尽全力的做好自己!成为一名出色的班主任!初一实****班主任工作计划20202 一、班级基本情况 初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班,全班共有学生52人,其中男、女生分别26人,外宿生3人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,有个别学生比较调皮,但个性善良,都是纯真纯朴的孩子。 学****水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学****已经逐渐养成良好的学********惯。大部分学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷,个别学生都比较聪明,但是玩心太重,班风良好。 班干部工作积极主动,大部分班干部能以身作则,很好地协助班主任管理班级。 二班主任计划细则 鉴于我对上述情况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行,第一是德育工作,第二是学法指导,第三是班级整体建设。 德育工作: 用爱的教育,鼓励的教育来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进行德育干预,实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点: 1做好自己,充分体现教师表率的作用。 (1)每天准时到达课室,监督早读晚读情况以及迟到情况。 (2)对工作应该保持积极热情,充满爱心。 (3)对学生的提问,解答做到有细心,耐心,恒心。 2关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确认识自我价值。 (1)善于发现问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,需要及时进行个性的思想辅导。 (2)多与学生交流,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去鼓励他们,让他们发现学****的意义,自我的价值。 (3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化,尽量帮助他们树立信心。 学法指导: 用严谨的治学态度来指导学生学****认真教授学生学法,指导学生学****1)认真做好早读,晚修的巡视坐堂任务,严格要求学生规范学****态度与行为。 (2)抽查学生作业,及时发现问题,并解决问题。 (3)做好学****激励工作,提高并维持学生的学****积极性。 (4)认真观察学生学****过程,提供合理的学****建议。 班级整体建设: 以建立一个团结友爱,积极向上,,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。 (1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。 (2)利用班会课,引导他们发现爱,懂得爱,学会爱。 (3)以鼓励为主,激发他们的热情和信心。 (4)与班干部做好沟通,给予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。 (5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的积极性。 三、日常工作 6:40内宿生晨练出操 7:40-7:55巡视早读(周一升旗仪式) 9:40督促学生到操场进行课间操 10:55-11:05督促学生做眼保健操 12:20午休,控制纪律,缺席情况 16:20-16:30督促学生做眼保健操 16:30-17:15周一班会,总结上周班级情况以及布置本周任务 周二、三、四自****维持纪律,辅导学生学****19:00-21:30指导晚自修,维持纪律。初一实****班主任工作计划20203 一、深入班级 1、在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学****现状,学****成绩,优秀学生和后进生。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观望。 2、做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自****随堂自修或备课,深切班级,广泛接触学生。 3、了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学****提升成绩,指导班干部开展工作,施展班干部模范带头作用。 4、开主题班会,教育指引学生,主题与与班主任、班干部协商,待定。 5、找后进生特别辅导,了解其家庭、学****思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导。 6、尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们。 二、班级基本情况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平较高,尤其是英语成绩较为凸显,但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况,我们实****老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的开展活动,教育和指引好学生,争取做好实****班主任工作。 三、工作目标 1、主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。 2、积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练****发挥优势,培养其学****能力,引导他们找到合适的学****方法,并形成良好的学********惯,提高学****效率。 3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。 4、加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作 四、工作措施 1、按照原任班主任工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况; 2、继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,与学生交流,了解学生思想、学****情况,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 3、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动; 4、积极组织、参与学生的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对学生进行有针对性的个别教育。 五、日常工作 作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面,具体的日常工作有以下几点。 1、参加学校和年级组织的班主任工作会议,领会学校的最新班级管理精神。 2、每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式,周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况 3、抓好“两操”(课间操和课间眼保健操),注重质量。 4、周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。 5、中午十二点半至下午一点半两点,呆在教室,维持教室纪律,给学生午休或自****提供一个好的环境。 6、体察学生的思想动向,处理学生中出现的问题。初一实****班主任工作计划20204 伴着收获的喜悦,我即将开始我实****工作,同时也将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨! 思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一(1)班的学期工作计划: 一、指导思想: 对于高一(1)班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务: 尊重;信任;共情;关注; 记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平,对老师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深,还要准! 所谓“关注”,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的`成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!

2024年初一实习班主任工作计划2020 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数29
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mama
  • 文件大小30 KB
  • 时间2024-04-16