2024年创建工作汇报（精选12篇）.docx

该【2024年创建工作汇报（精选12篇） 】是由【mama】上传分享，文档一共【45】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年创建工作汇报（精选12篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年创建工作汇报(精选12篇)创建工作汇报篇1 创建“全国生态示范市”是市委、市政府作出的一项重大战略决策。xx年,我县根据市委、市政府的统一部署,立足会同实际,发挥优势,争创特色,扎实推进生态创建工作,取得了显著成效。在全市生态创建工作综合评比中,我县由xx年的第12位跃居第1位,实现了重大突破。我们的具体做法是: 一、深入宣传发动,营造浓厚创建氛围。 二、注重规划引导,狠抓生态项目实施。 三、坚持分类指导,着力发展生态产业。 在生态创建工作中,我们牢固树立“生态产业化、产业生态化”的生态经济理念,坚持立足实际,分类指导,大力发展生态产业,把生态优势转化为产业优势,把生态效益转化为产业效益,实现了经济发展与生态保护“双赢”。一是大力发展生态农业。在209国道沿线建立了10万亩生态农业示范带,大力推广无公害生产技术,改进耕作方式,保护地力资源。按照“稳杉稳杂,扩松扩竹”的林业结构调整思路,积极开展退耕还林和荒山造林,全县马尾松、楠竹面积已分别达到35万亩和36万亩。 生态创建工作是一项艰巨的社会系统工程,需要各级各部门共同参与,密切配合。为使这项工作落到实处,我们进一步健全生态创建工作机制,加强对创建工作的组织领导和综合协调。 一是健全分级负责机制。 根据工作需要,及时对县生态创建工作领导小组进行调整充实,成立了以县委书记任顾问,县长任组长,各生态创建责任单位负责人为成员的生态创建工作领导小组,明确一名副县级领导专抓生态创建工作,从县政府办、环保局等单位抽调业务骨干组成县生态办,具体负责日常工作的开展。 县财政安排10万元专项工作经费,为生态办添置了现代办公设备,确保了创建工作的正常开展。各乡镇、相关部门也成立了相应的班子机构,实行“一把手”负总责,把创建工作摆上重要议事日程,定期研究生态建设与保护工作,形成了一级抓一级、层层抓落实的良好格局。 二是健全工作责任机制。 县人民政府与各乡镇及相关部门签订了?生态创建工作目标责任书?,将生态创建工作纳入“三个文明”考核的重要内容,作为领导干部政绩考核的重要依据,严格考核,奖惩兑现。 三是健全协调配合机制。 为使相关责任单位互相借鉴经验、取长补短,建立了部门协调工作机制,定期召集各责任单位共商生态创建大计,解决生态创建工作中存在的各类突出问题。通过召开会议,收集到各类建议及反馈信息90余条,为创建工作顺利开展提供了重要保障。四是健全监督检查机制。加大生态环境保护相关法律法规的执行力度,从严监管“三废”排放,防止造成污染。认真落实新建项目“环保第一审批权”和“三同时”制度,坚决制止和查处各类破坏生态环境的行为。加大了执法监督和工作监督力度,对生态创建工作的执行落实情况及时进行监督和通报,促进了工作的平衡开展。 尽管我县生态创建工作取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足,与市委、市政府的要求相比仍有较大差距。在今后的工作中,我们将进一步发扬成绩,克服不足,开拓创新,真抓实干,努力培育新优势,争创新特色,把我县生态创建工作推上新的台阶! 创建工作汇报篇2 双拥工作是关系到国计民生的大事。近两年来,我校很重视此项工作,将双拥工作列入学校工作计划,把双拥工作贯彻落实到学校工作的方方面面,将工作做得更加扎实,现将这两年来的双拥工作总结如下: 一、领导重视,是双拥工作良性开展的强有力的保证。 关心支持国防和部队建设,做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任,也是学校德育工作的一个切入口,学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署,校长、书记亲自抓,教务、电教、少先大队等部门齐心协力,负责学校此项工作有序地开展。 二、以爱国主义教育作为重点,紧紧抓住德育教育的突破口。 爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心,也是学校德育的重要内容,我校紧密联系国际国内形势变化,,开展多种形式的活动,有主题班会,社会实践、等,深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育,引导学生增强国防观念,激发学生的爱国热情。 三、营建良好氛围,开展丰富活动,将双拥工作引向深入。 (1)每年建军节、春节等重大节日,积极去校内现役军人家中走访慰问,尽学校绵薄之力。 (2)重视学科渗透,重视学科教师在国防教育方面作用,语数等学科教学中结合国防教育素材,抓好渗透,让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量,与体育课,体育活动结合,抓好国防体育,增强学生体魄,长大保卫祖国。 (3)重视军地情谊,加强学校和部队的密切联系,共建活动扎实开展,共建建设和谐发展。每年招生时,在同等条件下,学校对共建单位的子***先考虑,在减免学费等方面尽量给予照顾。 总之,由于领导重视,目标明确,措施到位,营造起了双拥工作的良好,今后将更加努力,在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进,不断创新,力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。 创建工作汇报篇3 首先我代表市五中全体师生,向今天到会的各位领导和代表,表示热烈的欢迎!对你们在百忙之中莅临我校指导工作表示衷心的感谢! 下面,我代表市五中党支部和校委会,就创建满意学校工作开展情况和取得的成效,向局领导和参加评议的各位代表,作以简要汇报: 一、强化组织,广泛宣传,营造浓厚的活动氛围。 学校高度重视满意学校创建工作,把满意学校创建的过程作为进一步加强校风师风建设、规范教育行为、全面提高教育教学质量的重要措施。为了确保创建工作有序开展,取得预期成效,专门成立了以校长为组长,两位副校长为副组长,各处室主任为成员的“市五中创建人民满意学校活动领导小组”,领导小组成员分工细致,责任明析,各司其职,具体落实创建工作的方案制定、执行、督查、评估和总结。 为了营造上下联动的活动氛围,领导小组从提高思想认识入手,充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强创建工作责任感和自觉性,以满腔的热情、积极的姿态投入到创人民满意学校活动中来。学校从3月份开始先后五次召开创建工作动员会、协调会和阶段汇报会,举办工、青、妇、学生、教师代表座谈会,还通过办宣传专栏,利用黑板报、广播、《给家长的一封信》等形式,加大对创建满意学校的宣传力度,提高教师、学生、家长、社会对创建工作的认识和支持。 二、优化环境,凸显特色,打造文化书香校园 近两年来,在教体局和社会各界的关心支持下,学校先后投资50余万元对学校的硬软件建设进行了改造美化和设备添置。先后改造了校园的门楼,对教学楼、宿办楼的外墙进行了粉刷,铺设了校园地面道板砖,制作了彩绘文化墙500余米,充实图书20000余册,增添了价值10万余元的教学仪器,修建了1个200米标准跑道的运动场,添置2个标准篮球架,更新了50余套体育器材,购置了32台电脑,1部数码摄像机,完善了校园电视网络和主控室配套设施,使学校的校舍、设备设施、图书和教学管理相互配套,为学生创设了良好的学****生活环境。 在优化校园硬件的同时,学校充分利用各类教学环境,营造浓厚的文化氛围,大造文化书香校园。在教学楼、宿办楼、餐厅、围墙等地方张贴了80余条自勉警语和宣传标语,开通了“校园之声”广播,每周更换宣传版面和橱窗,力争做到“让每一面墙壁都说话”、“让每一块橱窗都释放浓厚的上进意识”、“让每一篇文稿都诠释和谐与健康”,有意识的引导学生树立正确的世界观、人生观,养成良好的生活学********惯。学生教室里,体现班规班约、班训、班级目标的班级专栏,书写班主任寄语、名言警句、安全常识的文化园地,展示学****之星、文明之星、进步之星的板报等,熏陶、感染、引领着学生遵规守纪,刻苦求学,追求上进。 图书开放提升阅读量。学校每周三下午定时开放图书室,供师生借阅。同时,学生还可以通过班级图书角借阅图书,充分保障学生图书阅读量突破20万字,书写读书心得6000余字,学校师生阅读氛围浓厚,知识视野不断拓宽。 三、人师为先,经师同求,打造精良的教师团队 学校重视干部作风建设。学校完善了领导班子考核制度,强化工作监督和落实。开展了“五个决不”(决不让工作事项在我这里延误、决不让工作差错在我这里发生、决不让不良风气在我这里出现、决不让学生和家长在我这里受到冷遇、决不让教师形象在我这里受损)自查自律活动。学校安装监督意见箱,定期查看师生对班子成员的意见,并及时督促改正。 学校坚持开展师德教育,每月安排一次师德专题学****每周安排一次政治学****坚持周日例会教师感恩发言,坚持公示“每日寄语”,坚持开展敬业爱岗主题教育活动,组织了“五中的明天”主题讨论和“如何构建和谐师生关系”大讨论活动,不断激发教师爱教育、爱学校的热忱。 以《xx市教师“二十不准”》严格要求教师行为。要求教师依法执教,关心爱护学生,不讥讽、歧视、侮辱、变相体罚学生,不私自办班或从事有偿家教,不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品,不收受学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券。工作时间内不从事与教育教学无关的活动,不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课,不在上课时间使用通讯工具。坚决杜绝教师接受学生家长的宴请、礼品、礼金和有偿家教活动。坚持开展教师自评、教师互评、学生评教师、家长评教师、学校考核教师的考评活动,规范教师的从教行为。 校本研修扎实有效。学校组织各种课改展示课、课改评优课、达标汇报课、同课异构竞赛课285节,并坚持教师互听互评,校长和班子成员也深入教学一线推门听课,坚持课后评课,累计听评课230余节,有效加强了对课堂教学的指导力度,推动了学校四环节教学模式的发展和完善。教务处精心组织周六校本培训活动,内容涉及解读课标、教材教法探讨、教学经验交流、读书心得交流、信息技术培训、教师学案展评等方面,培训时间每期累计52个学时。每一堂课,教师都能精心设计,精彩展示,每一次培训,教务处都提前安排内容,精心组织讲稿,适时安排讨论,及时组织测评。科学有效的校本培训,提升了教师业务能力,提高了教师综合素质,有效推动了教学发展。 同时,采取“请进来,走出去”的办法,通过校际管理经验交流、教学论坛、校际联考等多种形式,加强与局直强校的交流,促使我校整体工作水平有了较为显著的提高。 学校推行班主任量化考评制度,依据《五中班主任工作目标量化管理及考评细则》,实现了过程性和终结性评价的有机结合,进一步加强对班主任工作的常规管理。实行学生操行评语改革,充分发挥评语的明理、***和导行的功能,针对学生分层次写评语,并将班主任评语书写纳入量化考核。组织班主任比武活动,通过主题班会展示了班主任风采,通过管理经验交流提升了管理水平,通过班级文化建设展评营造了班级文化氛围,通过目标考核激发了班主任的工作热情。 四、规范办学,科学管理,强力推进素质教育 学校严格执行每周五天学****日制度和规范化的作息时间,落实周五下午放学净校制度;严格执行课程计划和课时计划,按标准开齐科类、开足课时,不随意增减课程及课时。学籍统一存放,规范管理,及时补充学生学籍信息,确保学籍无遗失、无损伤、无涂改。坚持“惜时增效,轻负高效”的教改理念,坚持以教学为中心,狠抓教师备课、上课、作业批改以及课外辅导等教学常规,细化了教师常规管理和教学各环节的管理,小到教师签到,大到课堂教学,每项工作都有监管,每个细节都有具体要求,每个环节都能量化化考评,各层面管理日趋规范、科学。 五、立足常规,抓实课改,向课堂要质量 完善教学常规管理制度,抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。采取随机抽查与定期检查相结合,定期检查教师备课和学生作业情况,了解教育教学中突出的问题,检查的结果与学期考核挂钩。学校各级领导按照市五中领导一日巡查记录表,从优点、不足、处理结果三个方面做好检查记录,及时汇总情况,总结优点、指正不足。制定教学常规检查通报表,由年级领导、教务领导、教务员不定时查看,从教师到学生,从备课到上课,从教案到作业,从操前早读到饭后辅导,随时公布、通报存在的问题,督促教师按照常规认真开展教学工作,保证了教学工作稳定有序地进行。 学校领导把课改工作作为重中之重,抓实、抓细。成立课改工作领导小组,具体负责课改工作的督查、落实。班子例会上,课改作为专项内容进行总结、研究、部署。课改小组成员深入一线调研听课,依据实际制定课改方案,明确每一阶段的工作重心及实施步骤,目标明确,安排有序,职责分明。通过印制《“引、学、点、练”四环节课堂教学模式详细解读》、《课改学案规范化要求》,出台《课改名师评比及奖励办法》、《学生作业小组评定及奖励办法》,加强教研组内课改研讨,组织教师外出听课等,多措并举,整体推进课改工作的深入开展。 六、面向全体,关注差异,构建新型和谐师生关系 为了进一步做好控辍保学工作,学校同每位教师签订控辍保学责任书,实行年级全体教师奖金与控辍挂钩。学校将每一个教师与学生结队,专门安排周三下午最后一节课,实施一对一帮扶谈心。要求教师在课余饭后多与学生谈心交流,及时过问学生学****生活情况,指导学生学****生活,解决学生心理困惑,帮助学生端正学****态度,养成良好****惯,满怀热忱投入学****要求教师每次交流都要有明确的主题,详细的纪录,周五上交谈心记录本。两年来,教师平均书写谈心记录80余次15000余字,帮扶160余名学生取得显著进步。此外,教师也通过家访、电话问询、走访困难学生等方式,在日常生活和学****中积极做好潜能生转化工作,认真做好学生思想工作和心理辅导,触动学生内心,感化学生灵魂,确保了全校学生正常在校学****把辍学率控制在责任目标以内。