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湘夫人教案[1]1.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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中时光的流逝!?3、第三段〔1〕齐读:〔2〕译文:麋鹿为什么在庭院里觅食?蛟龙为什么在水边游荡?清晨我打马在江畔奔驰,黄昏我渡到江水西旁。我听说湘夫人啊在召唤着我,我将驾车啊与她同往。我要把房屋啊建筑在水中央,还要把荷叶啊盖在屋顶上。用荪草装饰墙壁啊用紫贝壳铺砌庭坛,四壁撒满香椒啊满屋都有芳香。桂木作栋梁啊木兰为屋椽,辛夷装门楣啊白芷饰卧房。编织薜荔啊做成帷幕,析开蕙草做的幔帐也已支张。用白玉啊做成镇席,各处陈设石兰啊一片芳香。在荷屋上覆盖芷草,用杜衡缠绕四方。聚集各种花草啊布满庭院,建造芬芳馥郁的门廊。九嶷山的众神都来欢送湘夫人,他们簇簇拥拥的象云一样。〔3〕分析第三段写湘君又看到事物错位,担忧心愿不可能实现。早上弛马于江边高地,黄昏渡过西面水涯,湘君到各处寻找湘夫人。在梦想中,似乎听到佳人召唤,要他吩咐车驾,与她一同前往。于是湘君在水中建造高贵的宫室,打算同湘夫人一起过美满、幸福的生活。从室内到室外,从摆设到器具,新房子都布置得高雅、华贵、精巧,表现出对湘夫人的一片深情。这时,九嶷山的神仙纷纷出动,与湘君一起迎接湘夫人,但湘夫人并没有来。湘君的一切等待和祈助,一切准备和梦想,全都化成了泡影。7?再来看第三段,我请一位同学阅读这一段。???我们通过?湘夫人?第二段中描写所涉及到的建筑学上的术语,可以说明他所建的房子也就是一般的房子,但又是建给最心爱的、盼望已久的人住的,用我们今天的话来说就是迎新用的房子,所以用料考究,装饰精美,用花草装饰了一层又一层。如果说第一段是通过情节来描写,第二段那么是通过行动来描写。这里面的情绪是暗隐其间,仅仅是个背景。这一段中没有直接写自己是如何地失望和难过,而是用建筑速度之,料之精美,装饰之考究来表达自己对对方的思念和爱慕,用筑室这种行动来表达对湘夫人的迎接。???大家注意数数这一段一共选取了多少种植物?再思考一下这一段主要写什么内容????请同学们数一数本段一共写了多少种植物?你认为诗人竭力渲染其所住的场所有何用意?????[提示:可以根据前面几句“鸟何萃兮频中,罾何为兮木上〞理解,一般来说景物常常会反映一个人的心境]??我们学****离骚?知道,屈原诗歌有个重要的特点,就是喜爱用香草美人的意象,试找出诗中出现的香草意象?(白薠白芷兰草辛夷薜荔杜衡??杜假设石兰……)???“搴汀洲兮杜假设,将以遗兮远者〞,为什么要写这么多香草,为什么要采香草送给姑娘?(对爱情坚贞不渝,对理想执着追求。)???不错,这里流光异彩华美眩目的外部环境主要用来衬托和反映人物内心的欢乐与幸福。大家写作文时要学会这种方法的运用,不要为写景而单纯写景!????大家在回过头来看一下这段写的是实景还是虚景?为什么????请大家看一下文章标题下的小注,最后一句:“欢会难期,思而不见...〞......再看第三段,“朝驰余马兮江皋,夕济兮西筮〞主人公(解释这一句)......就是因为见不到人而焦急不安四处寻找。这说明这里写的也是虚景,是女主人公为以后见面设计共同生活的环境,同样第四段也是的,都是男女双方因无法相见而产生的幻觉!4、第4段〔1〕齐读:〔2〕译文:我把那衣袖抛到江中去,我把那单衣扔到澧水旁。我在小洲上啊采摘着杜假设,将用来馈赠给远方的姑娘。时机啊不可多得,我姑且逍遥,舒闲自在。〔3〕分析:第四段表现湘君因与湘夫人相约不逢而产生的无限惆怅,但仍流露了藕断丝连、依依不舍的深情。?为什么女主人公要把套袖汗衫抛入水中?是绝情还是失望还是其他原因??9???那她又为什么采杜假设赠给远方的朋友呢?????我给大家提供一种解释:丢汗依套衫至江中可能希望对方在水的另一方能看见吧,凡人丢手帕以传情,神也不例外。这主要是作为一种精神寄托,同时也可能包含着一种希望湘夫人能看到这些东西的想法。但仅是这样做湘君还感到做的不够,于是他又拔取了这个约会地点的香草,做个纪念,以待将来送给湘夫人。???在最后一句,女主人公因等待约会而不得,只得聊以自娱,单独散步了!??小结:这首优美的诗歌,主要写湘君求合于湘夫人,因思念深切、神情恍惚而产生种种幻觉,希望和绝望交织在一起,从而更显得他们的爱情缠绵哀怨、深挚执著。这是一首爱情的绝唱。七、问题探究1、思考下面的问题,理解作品的主题。〔1〕有人说,屈原在?湘夫人?中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧,实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映〔参见“相关链接〞中王、刘勰语〕。你同意这一说法吗,试查找有关资料,用“以意逆志,知人论世〞的欣赏方法阐述你的理由。【明确】同意。屈原是伟大的爱国者,他有崇高的理想。为实现理想,他苦苦追求,尽管饱受打击,还是坚持不懈,九死而未悔。他的忧愤深广,富于悲剧精神。这一切,都表达在?湘夫人?中。这首诗写到湘君为追求理想和爱情,是多么执著,多么痴情,一再遭到挫折却决不退缩。但在失望多于希望情况下,又透露出来不可抑制的、惆怅、焦虑之情。这一切,不正折射出屈原的身世悲剧吗??〔2〕第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤,表现了他什么样的心情?【明确】诗中详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程,这表现了湘君对湘夫的执著、深挚的爱情,共同过幸福生活的美好愿望。写得越铺张,越细致,就越能表现湘君对湘夫人的如海深情。〔3〕此诗开头所渲染的气氛对全诗有什么作用?【明确】这首诗的开头四句,写湘君眺望洞庭,仿佛湘夫人飘然而降,但又倏忽不见,心中充满愁思。以景物衬托情思,以幻境刻画痴情人的心理,尤其动人。第三、四名写沅湘秋景,清丽如画。开头四句渲染的环境气氛与人物心理交融在一起,这凄凉、冷落的景色,正衬托出人物的怅惆、幽怨之情。这种环境气氛贯穿全诗,为全诗定了感情的基调。主题思想:?本诗以男女水神等候对方为线索,表现了他们因思而不见而在不断的彷徨迷惘中产生的深长的幽思之情,但仍对爱情坚贞不渝的主题!????加工祭祀乐歌必须适应祭祀仪式的需要,但同时也是一个自我感情宣泄和精神补偿的过程。当时屈原正被楚王流放在荒蛮的沅、湘一带,处境艰难,心情忧伤,但仍然时时挂念国事,执着理想,期盼楚王能回心转意。????社会人生中,一切执着追求而始终虚幻难得的种种现实境况,一切由虽执着追求却始终虚幻难得所引发的忧愁、懊恼、惆怅、失望,似乎都可以在这里得到同构感应和精神寄托。92、比兴是?诗经?等民歌体作品常用的艺术手法,此诗中也用了一些即景兴的问句,如“鸟何萃兮中,罾何为兮木上?〞“何食兮庭中?蛟何为兮水裔?〞这些问句和主人公要表达的爱情是什么关系?【明确】这些问句都是用自然现象的错位、颠倒,比喻诗中主人公的爱情不顺利,愿望得不到实现。3、这首诗具有鲜明的楚国地方特色,试举例加以说明。全诗所描写的对象和运用的语言,都是楚化了的,具有鲜明的楚国地方特色。诸如沅水、湘水、澧水、洞庭湖、白芷、白薠、薜荔、杜蘅、辛夷、桂、蕙、荷、麋、鸟、白玉等自然界的山水、动物、植物和矿物,更有那楚地的民情风俗、神话传说、特有的浪漫色彩、宗教气氛等,无不具有楚地的鲜明特色。诗中所设想的房屋建筑、陈设布置,极富特色,都是立足于楚地的天然环境、社会风气和文化心理结构这个土壤上的,否那么是不可能作此设想的。语言上也有楚化的特点。楚辞中使用了大量的方言俗语,?湘夫人?也不例外,如“搴〞〔动词〕、“袂〞、“褋〞〔名词〕等。最突出的是“兮〞字的大量运?用——全诗每句都有一个“兮〞字。这个语气词相当于今天所说的“啊〞字。它的作用就在于调整音节,加大语意、语气的转折、跳跃,增强语言的表现力。?湘夫人?以方言为主,兼有五七言。句式变化灵巧。这种“骚体〞诗,是继?诗经?后新出现的自由诗,在我国古代诗歌开展史上是一次了不起的创新。归纳楚辞的特点:作为一种诗体,楚辞的想象力丰富。楚地巫风盛行,祭祀时往往以巫觋扮演诸神,表演一些神话传说故事,以娱乐神人。这些都培育了楚人丰富的想象力,使作品带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩,如?离骚?、?九歌?等均是如此。楚辞“皆书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物〞,具有浓郁的地方色彩。楚辞的语句参差,富有变化,常用语助词“兮〞、“些〞等。并且结构一般比拟宏大,篇幅一般比拟长。即:①富有浪漫主义色彩〔想象丰富、文辞华美、风格绚丽〕。②具有浓郁的地方色彩〔书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物〕。③语句参差,富有变化,常用语助词“兮〞、“些〞等。④结构一般比拟宏大,篇幅一般比拟长。10八、:诗歌涉及到的主要人物形象有几个?抒情主人公是谁?生答:湘君和湘夫人,这首诗题目虽然是?湘夫人?,但诗中的抒情主人公却是湘君。:诗歌为我们讲述的是一个什么样的故事?生答:讲的是湘君和湘夫人的神恋故事,是由一次约会在时间上的误差而引出的悲剧。:这个故事的感情基调是什么?生答:、哀婉的苦恋故事的?(1)融情入景,以景染情。师问:这是典型的情景交融的诗作,现在我们朗读第一段,看看诗人是怎样“融情入景,以景染情〞的?生答:“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。〞这一凄清杳茫的秋景,构成了一个优美而惆怅的意境,成功地渲染了抒情主人公的心境,被后人称为“千古言秋之祖〞。(2)因情造景,象征寓意。师问:第一段中“鸟萃兮苹中,罾何为兮木上〞是什么意思?在表现情景关系上有什么特点?生答:“鸟萃兮苹中,罾何为兮木上〞,比兴手法,写的是男主人公因思念女主人公久久不见其人而对眼前的景象产生了一种错乱的现象,水神看到的是一幅奇怪的场景:鸟儿聚集在水草上,鱼网那么被挂在树上。这是比喻湘夫人终于没来,种种费心都不过是瞎张罗。表现男主人公的伤心和失落。生答:因情造景,象征寓意。师问:第三段中还有这样一句,找出来?生答:“麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔〞,麋鹿为什么庭院里觅食,蛟龙为什么在水边游荡?以不可能存在的假想景象,来自我比况自身的为难处境。(3)香草美人,寄予理想。师问:我们学****离骚?知道,屈原诗歌有个重要的特点,就是喜爱用香草美人的意象,试找出诗中出现的香草意象?生答:白薠白芷兰草辛夷薜荔杜衡杜假设石兰……师问:“搴汀洲兮杜假设,将以遗兮远者〞,为什么要写这么多香草,为什么要采香草送给姑娘?

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