新学期幼儿园开学第一课教案.docx

该【新学期幼儿园开学第一课教案 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【54】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【新学期幼儿园开学第一课教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。新学期幼儿园开学第一课必备教案【必备】开学第一课教案。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,预备幼儿园开学第一课教案课件的时刻到来了。只有规划好幼儿园开学第一课教案课件,这样接下来工作才会更上一层楼!你们知道哪些幼儿园开学第一课教案课件的范文呢?为了让您在使用时更加简洁便利,下面是我整理的“新学期幼儿园开学第一课必备教案”,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。新学期幼儿园开学第一课必备教案(篇一)活动目标:1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。2、会平安使用文具,能够遵守文具使用平安规章。3、通过争论,初步建立班级的文具平安规章。活动预备:教学挂图活动过程:1、活动导入:谈话:文具是我们学****的好帮手。小伴侣们想一想,你们常常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危急吗?下面我们看?阅读上的小伴侣在做什么?2、活动绽开:观看幼儿用书和教学挂图。(1)老师:请小伴侣翻开书的第2页和第3页,认真看看每一幅图,图上的小伴侣在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?(2)幼儿依据老师的提问,自由阅读和叙述画面的内容,老师巡回指导。(3)老师出示挂图,引导幼儿叙述和争论画面内容。①老师:老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的,我们一起来看看这幅图都讲了些什么。②逐一争论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小伴侣的牙齿歪斜)③争论其他内容。④老师小结:这几位小伴侣使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成危害,严峻的还会威逼生命平安。3、活动绽开:分组争论该怎样平安使用文具。(1)老师引导幼儿观看并叙述最终一幅小图:现在我们一起来看看,这幅图上的小伴侣的做法是不是正确。为了我们的健康和平安,除了画完画要洗手,在使用文具时还应当留意什么?(2)老师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位力量较强的幼儿,请他用图或图夹文的方式表现大家争论的内容。(3)幼儿分组争论该怎样平安使用文具。(4)老师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。(5)共享各组争论内容。4、活动总结:平安使用文具规章。老师引导幼儿回顾集体制定的详细的行为规章,进行总结。例如:(1)、使用文具时,保持坐姿端正,正确用笔。(2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。(3)、不用笔尖对着自己和他人。(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。(5)、用完文具要整理整齐。(6)、写完字或画完画要把手洗洁净。(7)、使用剪刀要当心,不要使用箭头锐利的剪刀,使用见导师咬集中将身,不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃,剪刀用完放到平安的地方。新学期幼儿园开学第一课必备教案(篇二)活动背景:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的平安是一切进展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育,把一些简洁的平安防护学问教给幼儿,增加幼儿的平安防护意识,学****爱护自己的技能和方法,以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。活动目标:1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识,对幼儿加强平安学问教育。2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。活动预备:情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片活动过程:1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的平安爱护教育。生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么方法解决。让幼儿各自争论,并把经受与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,假如这个人你不熟悉,你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办?老师小结:小明和机智,遇到有生疏人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小伴侣们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有关心吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。4、老师总结。教育遇到突发大事,应沉者、有信念,做任何事情都要先用脑子想一下,信任自己能办好。新学期幼儿园开学第一课必备教案(篇三)活动目标:。。,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。活动重难点:重点:关心幼儿了解在阳台上的平安学问。难点:引导幼儿了解阳台的`主要功能。活动预备:,录像带,电话机。。活动过程:一、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能老师:"小伴侣家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,熬炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。二、观看录像,争论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的片段一:小伴侣在阳台上?阅读、折纸。片段二:小伴侣在阳台上熬炼身体。片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。片段四:一幼儿往阳台外抛东西。片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六:一小伴侣在阳台上玩,突然风将阳台门吹上了,怎么办?老师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小伴侣的行为哪里对,哪里错,为什么?应当怎样做?争论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。三、幼儿争论在阳台上还有哪些危急的事情不能做?四、幼儿操作推断图片上的幼儿平安行为对与错,并说出缘由五、活动延长排解自己家阳台的平安隐患。新学期幼儿园开学第一课必备教案(篇四)活动目标:1、引导幼儿仔细倾听故事,并在理解故事内容的基础上,制造性地、合理地续编小猴子其次天上学的故事。2、鼓舞幼儿清晰连贯地表达自己的观点,并能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好。3、引导幼儿初步了解学校生的学****和生活常规,萌发幼儿做学校生愿望。活动重点:幼儿在理解故事的基础上,能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好,了解学校生的`学****和生活常规。活动难点:幼儿能完整条理的续编故事。活动预备:幻灯片活动过程:一、谈话导入课题。“小伴侣,你们快要上学校了,老师真为你们感到骄傲。今日老师给大家带来一个小猴子上学的故事,我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”二、结合幻灯片,分段叙述、分析故事,关心幼儿理解故事内容。1、叙述第一段故事,提问:(1)小猴子晚起一分钟,结果会怎么样呢?(2)小猴子在家里是怎么做的?(3)在小猴子上学的路上发生了什么事?小结:小猴子晚起了一分钟,却在十字路口碰上红灯,晚了一班车,迟到了20分钟,这说明每一分钟都很重要,我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。2、叙述其次段故事,提问:(1)小猴子为什么会坐立担心?(2)长颈鹿老师为什么会叹气?(3)课间非常钟还可以干什么?小结:课间非常钟可以尽情的放松,但需要的话应当先喝水小便,也就是要合理用好课间非常钟。3、第三段故事,提问:假如你是小猴子你会怎么做呢?4、叙述最终一段,提问:请小伴侣帮小猴子想一想,怎样合理的利用时间?三、师幼一同看幻灯片完整地叙述故事,提问:(1)、我们应当学****小猴子的那些地方?需要提示小猴子留意什么?(在完整讲故事以前提问)(2)、小猴子懂事的点了点头,那么小猴子上学的其次天,它会怎么做呢?(故事讲完后提问)四、引导幼儿续编故事,进一步让幼儿了解学校生的学****和生活。1、同伴之间相互争论。2、个别叙述。(鼓舞幼儿用一些成语或词语等)五、活动结束,谈话激发幼儿学做一名学校生的愿望。“老师信任,小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小伴侣的话,确定会变为一名不错的学校生,我们把这个好消息去讲给班里其他的小伴侣听一听吧!”新学期幼儿园开学第一课必备教案(篇五)一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作平安有序,值此开学之际,特开展“开学第一课”春季开学平安教育活动。二、活动主题健康、平安、平安、有序三、活动支配及详细措施1、通过谈话、情境表演、观?查看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的平安认知。2、强化孩子的平安行为意识,养成孩子良好的平安行为****惯3、带领幼儿扎实开展“平安在身边”行动。四、教育内容提示(一)交通平安1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。2、自觉遵守交通规章,做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。(二)进出园区平安1、不在路边摊贩上买东西。2、督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡。3、督促家进步入园区不吸烟。4、上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳动,5、按规定路线进、出园区。6、离园时和家长手拉手,防止丢失。(三)设施设备平安1、没有老师的带领不玩大型玩具,不去危急的地方。2、不碰击走道里的“平安出口”标记。3、不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。4、不爬桌椅、窗台,不任凭搬动玩具柜等。5、不任凭翻开钢琴盖,知道会夹手指头。6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。7、不触摸电源、插座。8、不任凭开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处。9、不在活动室猛烈运动,不做危急嬉戏。10、教给幼儿正确的搬椅子方法,留意两旁的小伴侣,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐。11、离园后不在园区内逗留。(四)一日生活平安1、?步行当心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门。2、玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。3、饭前和饭后不做猛烈运动,不大声叫喊。4、户外活动要遵守秩序和规章,知道相互谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危急的动作和嬉戏。