级手工制作校本课程教案.doc

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大家做得特别漂亮,你们看,这是老师做得。把花修饰成一件艺术品会更雅观,请同学们赏识一些插花作品。(播放课件)五、拓展延伸只要我们擅长发现,生活中有好多可以利用的资料。你知道哪些?希望有机遇,大家试试用其余资料制作各样各样的花,也希望在节日里,能把自己亲手做的花献给亲人、朋友!朔料瓶花篮1、培育学生的造型能力和制作能力。经过小组合作、研究性学****促进学生的创新精神和实践能力的发展。2、经过剪、切等方法,及对荒弃物的合理利用,设计制作出花篮。3、知道朔料瓶与生活的关系,认识、认识朔料瓶及造型,装饰的特点。要点:充发散挥学生想象力,利用废旧资料精心地制作朔料瓶花篮。级手工制作校本课程教课设计级手工制作校本课程教课设计级手工制作校本课程教课设计课前学生准备荒弃的朔料瓶(大)、笔、双面胶、剪刀等辅助资料一、指引1、同学们我们上节课已经做出了漂亮的花,假如这些漂亮的花有花瓶为衬托的话,我相信会开得更加漂亮的。今日我们就教课流程用朔料瓶来做个花篮吧。2、幻灯出示采集的花篮的图片,仔细观察这些花篮,让学生认识说出花篮的特点。3、出示教师制作的花篮,激发学生的学****兴趣及研究欲念。级手工制作校本课程教课设计级手工制作校本课程教课设计级手工制作校本课程教课设计二、制作1、在赏识教师作品的基础上,教师再进行示范,学生依据老师的示范,进行或模拟或创新的花篮设计活动(提示学生使用工具时注意安全)。2、老师巡视指导,依据学生制作过程中可能出现的状况,在设计和制作方法上恩赐适合点拨指导。3、学生展现自己制作的朔料瓶花篮,并为在制作上有创意的学生供给展现自己的平台,体验成功的乐趣。三、组合1、将我们上节课制作的花带过来,为他们找适合的“家”。2、小组合作将花合理的放入不一样的花篮中,让她们更美。四、展现阶??????????1、作品集中展现,教师邀请大家观光。2、各小组派代表介绍作品,分享成功的愉悦。???????五、拓展???只要我们擅长发现,生活中有好多可以利用的资料。你知道哪些?希望有机遇,大家试试用其余资料制作各样各样的花,也希望在节日里,能把自己亲手做的花献给亲人、朋友!教课成效反响级手工制作校本课程教课设计级手工制作校本课程教课设计级手工制作校本课程教课设计