2024年兴趣小组活动总结(15篇).docx

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与上学期相比,这学期参加艺术兴趣小组的学生人数明显增加。很多同学这学期刚报名,之前没有接受过相应的培训,只是带着好奇和兴趣学****基本功没有锻炼过。这部分学生与其他艺术类学生有一定差距。为了让他们学****知识,满足其他学生,这学期我用了蜡笔教学法。 水彩笔是最常见的绘画工具,每个孩子都能接受,也是普通美术课上孩子最常用的工具。在艺术兴趣小组活动中使用这种绘画工具的学生可以轻松表达。与此同时,一些没有基础的学生克服了恐惧。当然,艺术兴趣小组应该有自己的特点,如果只是 教简单的蜡笔,会失去发展这个兴趣班的意义,其他有基本功的同学也不会得到进一步的发展。因此,这个小组加入了蜡笔技法的教学以及蜡笔的基础教学。 第二,增加学生参与实践的机会: 注重激发学生的创新精神,培养学生的实践能力。这学期,我积极为学生创造有利于激发创新精神的学****环境,通过思考、讨论、对话等活动,引导学生在艺术创作活动中创造性地运用艺术语言;鼓励学生开展探究性学****在欣赏活动中形成自己独特的见解。因为兴趣小组不仅有室内理论学****还参与实践,给了很多学生实践的机会,更大的是“艺术源于生活,美化生活”,让他们意识到学****艺术的有用性,当然也增加了他们学****的兴趣。 第三,它丰富了学生的精神和文化生活 从简单的技能和技巧学****到美术和文化学****在这一学期的艺术教学中,结合学校课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》的研究,我在兴趣小组活动中创造了一定的文化情境,增加了文化内容,使学生通过艺术学****加深了对文化和历史的理解,加深了对艺术社会作用的理解,树立了正确的文化价值观,培养了人文精神。从质量上来说,这样的活动丰富了学生的课外生活,他们的生活不局限于课堂,使他们体会到学****的乐趣,对学****更感兴趣。 当然,我的工作中还有很多不足,比如知识不足,学生现场表现不好等等。也期待自己的工作能更快的改进,更好的发展。所以在下学期的工作中,我会继续努力,争取更大的成绩。兴趣小组活动总结5 苏联教育家彼德·洛夫斯基说“教师的个性强有力的影响着儿童的智慧、感情和意志的发展,影响着他们的生活。在教育中,一切都应以教育者的个性为基础”。教师的个性不仅影响学生的知识学****智能发展,而且影响学生非智力因素的发展。 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学****缺乏语言环境,学生遗忘现象比较严重,出现学时会,用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学****失去兴趣,影响老师的正常教学。 本学期的活动目的是结合课本知识进行训练,一方面提高学生的口语交际能力,另一方面又巩固了学生的书本知识。通过学****学生基本达到了教学目标的要求。 在活动过程中,我根据学生的水平,设计了与课本相关的教学内容,分别有食物单词、颜色单词、动物单词、运动单词、水果单词等,以及相关的句子表达。由于学生已学过该领域相关的一些知识,于是我在此基础上把知识进行拓展,把单词和句型多样化,复杂化。学生便在原有的知识基础上重组知识结构,因此在新的复杂的知识接受方面并不感到吃力,反而得心应手。此外,由于学生对这些知识已有概念,由于年龄特征的影响,不免会对学****产生厌倦或不屑,为了避免这些不良情绪,我在每节课上都精心设计一系列的课堂活动用以学****和操练语言,显然学生都能饶有兴趣地投入到学****活动中。 英语学****不仅是语言的学****同时是文化的交流和才能的'展现。因此我在周二英语兴趣小组的课堂上适当渗透文化知识,如中西方节日的对比、生活****惯的对比、社会现状对比等等,使学生在学****该语言的同时,也对该语言国家有简单的了解。此外,我在课堂上也让学生充分发挥自己的才能,添加歌唱、舞蹈、表演、竞赛等活动让学生在学****语言的过程,又能在各项才艺展示中获得自信、激发兴趣。 有效的课外活动是用丰富多彩的游戏、对话、竞赛来提高学****积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。 小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学****和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学****英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,也是课堂教学的补充和延伸。为培养学生学****英语的兴趣,教学形式要活泼多样,机动灵活。教育的艺术不在传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。因此要常与学生进行情感交流,学生会因此爱戴老师、尊重老师、爱听老师上课,从而爱听英语、爱学英语。兴趣小组活动总结6 一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来剪纸小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、定期组织学生进行剪纸训练 为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开始活动。 每周组织兴趣小组的学生在三年级教室训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础能力以及制作方面的基础训练。,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。