下载此文档

二级乐考方案正式.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【二级乐考方案正式 】是由【山清水秀】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【二级乐考方案正式 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2018二年级乐考推行方案一、乐考目的基于小学低年级学生身体发展特点,依照低年级孩子活动学****认知规律和心理需求,围绕学校“天然图画”核心办理念,采用模块乐考的方式,兴趣化、游戏式体测学生的核心涵养,增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。二、乐考模块(一)语文以人教社课标二年级语文教材的知识为基本内容,以2011版课程标准的学段目标与内容为纲领,分为“识字写字、阅读、积累、看图说话”四个模块,学生手持乐考卡,到所在场所参加乐考活动,根据各模块要求评出星级。(二)数学以部编二年级数学教材的知识为基本内容,以2011版课程标准的学段目标与内容为纲领,础知识、基本能力、着手操作解决问题、综合能力”四个模块,学生手持乐考卡,到所在场所参加乐考活动,依照各模块要求评出星级。三、乐考时间2017年1月9日(星期一),上午8:35开始。分为“基四、乐考安排(一)语文1.“啪啪”鞭炮响闯关内容:正确地认读2个词语,正确书写2个词语。道具:题目卷成鞭炮形闯关说明:每套题目4个词语组成。、书写这套题目。,评委盖章讨论。。闯关标准:5☆:能正确认读2个词语,工整书写2个词语,认读发音标准、响亮,书写双姿规范。3☆:能正确认读、书写3个词语,认读发音标准、响亮,书写双姿基本规范。1☆:词语认读,书写错误2个以内,认读发音标准、响亮,书写双姿不太规范。“呼呼”大转盘闯关内容:背诵本册课后要求背诵的篇目道具:泡沫板做的转盘若干。转盘上写着题目的序号。闯关说明:学生转到几号,就达成几号题。以按课文内容填空的形式出现课文片段。闯关标准:5☆:正确无误背诵三个小题,语气自然,发音清楚、响亮。3☆:正确无误背诵两个小题,语气较自然,发音较清楚、较响亮。1☆:正确无误背诵一个小题。“喵喵”上钩啦闯关内容:达成课外阅读两道题目。道具:小鱼卡片、垂钓竿,卡片上有阅读的内容及题目,闯关说明:每个阅读有3个小题目,学生依照自己所钓到的阅读内容,进行回答。闯关标准:5☆:能正确回答三个问题。3☆:能正确回答两个问题。1☆:能正确回答一个问题。“咩咩“我会说闯关内容:看图说话。道具:印有卡通人物的卡片,在卡片的反面贴上说话的图片;闯关说明:学生翻动卡片,进行看图说话;闯关标准:5☆:正确理解图意,语句畅达圆满,能依照画面编故事,敢于进行英勇而合理的想象。3☆:基本理解图意,语句较畅达圆满,能讲清楚画面的故事内容,有想象。1☆:未能看懂图意,语句不够畅达圆满,能简单讲清画面的故事内容,无想象。(二)数学我会测量测试内容:米、厘米的认识活动目的:观察学生的长度看法,让学生试一试估测物体的长度。资料准备:(1)用手比划1厘米和1米的长度。(2)5张测试学生认识长度单位掌握情况的图片。(3)用来测量长度用的直尺、铅笔、课本等5样物体。(4)不同样样长度的线段。测试方法:(A、B各抽一道)A、(1)(比划)学生用手比划1厘米和1米的长度。(2)(口答)学生自选两张物体图片,并说出它的长度单位;B、(1)(操作)学生测量一个老师指定物体的长度;(2)(操作)先估测长度,再量一量。评分方法:全对得5颗星,做对A类得3颗星,做对B类加2颗星,错2题再重来得3颗星。我认识角测试内容:角的初步认识活动目的:观察学生对角的认识。资料准备:(1)画有一个角的图片;(2)画有梯形的图片;(3)可以找到各种角的图片;(4)直尺、三角板、铅笔、白纸测试方法:(A、B各抽一道)A、(1)(口答)指出角的各部分名称(2)(口答)找出梯形中的角,并说出各种角的名称(3)(口答)找出图片中物体上的角B、(1)(操作)用两根小棒摆出三种角,你怎么确定是不是直角?(2)(操作)从两副三角尺中选出两个,拼成锐角,直角或钝角。评分方法:全对得5颗星,做对A类得3颗星,做对B类加2颗星,错2题再重来得3颗星。:认识时间活动目的:观察学生初步认识时间,运用时间的相关知识解决简单的实诘责题。资料准备:(1)不同样样时间的钟面图片;(2)一张作息时间表;(3)一个钟表模型、一根活动的分针;(4)准备时间卡片(93面第一题)。测试方法:(A、B各抽一道)A、(1)(口答)说出抽到图片上所指的时间;(2)(口答)依照表格回答老师的问题。学生到校8:00第一节课8:10—8:50大课间活动8:55—9:30第二节课9:35—10:15第三节课10:25—11:05中午放学11:10B、(1)依照老师说的时间在钟表模型上贴分针。(2)(操作)把小红一天的活动图和相应的时间配对,并说一说。评分方法:全对得5颗星,做对A类得3颗星,做对B类加2颗星,错2题再重来得3颗星。:观察物体,搭配活动目的:观察学生的空间看法和有序,全面思虑问题的意识。资料准备:(1)球,圆柱,长方体,正方体;(2)三张图片:乒乓球拍35元、书包48元、小皮球13元;(3)一个水壶,不同样样方向拍摄的水壶图片;(4)写有2、3、9的三张卡片,一张大表格。测试方法:(A、B各抽一道)2)(口答)三张图片(乒乓球拍35元,书包48元,小皮球13元,选其中的两样,有几种选法?最多应该怎么选,最少应该怎么选?)B、(1)(操作)依照所站方向找出相应的水壶图片(2)(操作)用卡片在表格摆出不同样样的两位数;个位十位评分方法:全对得5颗星,做对A类得3颗星,做对B类加2颗星,错2题再重来得3颗星。五、测试教室及人员安排活动“啪啪”“呼呼”“喵喵”“咩咩我会“我会我会测量我认识角我会运用备注项目鞭炮响大转盘上钩啦看时间说活动二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班二(5)班二(6)班二(7)班二(8)班地点测试教师管理教师六、测试评定标准30—40☆,为A;20—29☆,为B;10—19☆,为C;10☆以下,为D。七、测试游乐卡大洋小学2016学年第一学期二年级语数期末“乐考卡”班级姓名号次活动“啪啪”“呼呼”“咩咩我会“喵喵”我认识角总计项目鞭炮响大转盘“我会我会测量我会运用上钩啦看时间说活动二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班二(5)班二(6)班二(7)班二(8)班地点星级八、:1月9日(星期一)上午上学时间照常,放学时间11:00。(本周五)下午放学前,请一二年级组长到教育处领取今年级组学生的乐学卡和每个乐考教室的2个印章。1月6日(本周五)下午放学前,各年级学科组长共同今年级组老师,准备好乐考相关的学具、资料等,并在下周一乐考前做好相关的教室部署以及学具、资料等摆放。乐考前,各班主任做好相关安全、文明等方面的教育,真切地让孩子快快乐乐地游考。,请准备10支左右的铅笔录学生使用。,要求提前10分钟进入指定考场,即8:20分到考场。将教室节余的桌子椅子摆放到教室后边,摆放时要整齐。,进行合适的部署、装饰,衬托乐氛围。学校一致检查在1月6日(本周五)下午4:10。(星期一)上午学生乐考结束后,各班班主任回收乐学卡,按A、B、C、D等级登记好纸质的成绩单,周一下午放学前把纸质成绩单送回教育处。。

二级乐考方案正式 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人山清水秀
  • 文件大小159 KB
  • 时间2024-04-11
最近更新