五年级体育教案9篇.pdf

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点:能合理地、有所创新地通过各种障碍。2、教法:(1)边讲解边示范沿路进路线逐个通过障碍点。(2)组织学生分组慢走通过障碍,(3)分组进行游戏。(4)对学生进行爱劳动教育。3、学法:(5)认真仔细地观察教师的每一示范动作。(6)在组长带领下慢步走和慢跑通过障碍。(7)积极参与游戏。(8)热爱劳动,能协助教师干一些力所能及的事。三、结束部分3分钟1、放松2、学生自评、互评12:..33、布置课后练****立卧撑10次4、布置还收器材五年级下册体育教案篇六学****阶段:水平三学****目标:在相互帮助中不断改进动作,使动作连贯协调有力并在快跑中完成弯道跑动作。学****内容:弯道跑学****步骤:一、情景的导入教师活动:1、教师组织队列和广播操的练****提示在齐步走的队列中存在的问题并要同学们从自身寻找问题以正确的心态对待齐步走。2、把同学们组织成两路队行进行练****教师呼口令,组织以小队进行练****3、纠正广播操中存在的错误动作并要求同学们从思想上认识到广播操的重要性,从态度上重视广播操。4、组织同学跟随音乐进行练****巡回指导。学生活动:1、要从态度上认识广播操和齐步走的重要性。2在教师的指挥下配合教师的口令认真的练****在分组练****时要更好的提高自己的动作的质量。13:..3组织:纵队和散点二、合作探究重点:知道晚道跑的技术要领。难点:注意弯道跑中的技术运用。教师活动:1、教师讲解弯道跑的技术要领。2、组织小组进行专项准备活动。3、组织探究学****弯道跑。4、组织小结,帮助纠正存在的错误技术动作。5、组织学生继续练****学生活动:1、认真的听好教师的讲解。2、在教师的指导下认真做好专项技术准备活动。3、小组探究学好技术动作。4、积极的发言,进行总结。5、在总结的基础上改正动作。组织:四列横队和自由练****场地器材:田径场五年级体育教案篇七教学内容:1、武术:组合动作14:..2游戏:通过障碍教学目标:1、能记住动作名称和方法,熟悉动作攻防含义。2、了解游戏方法,明白跑进线路及通过各障碍的有关动作要求。3、能克服害怕心理,果断地进行游戏。教学过程:一、开始部分8分钟1、整队、报告人数、师生问好!2、布置本课内容和要求。3、队列、队形练****4、活动性游戏:学生自选游戏内容;在规定范围内自己组织;两人或四人为一组。5、专门性练****各关节绕环;韧带练****二、基本部分29分钟(一)武术:组合动作1、重点:进一步熟练动作方法,做到方向、路线清楚,手型变化正确。2、教法:(1)讲明两个动作的攻防特点,即对付左右两处之敌。(2)提问:两个进攻动作异同点和关系。(3)采用集中讲解-提问-分组练****集中讲评的方法进行教学。(4)未曾****武先明德,在进攻防练****时,更应注重武德教育。15:..3、学法:(1)专心听讲,理解两个动作的攻防特点。(2)思考教师提问,试着回答问题的要点。(3)分组复****注意展现本组特色。推荐本组做得好的代表(小组)参加汇报表演。(4)认真接受武德教育。明白****武是健身的重要手段。(二)游戏:通过障碍1、重点:能合理地、有所创新地通过各种障碍。2、教法:(1)边讲解边示范沿路进路线逐个通过障碍点。(2)组织学生分组慢走通过障碍,(3)分组进行游戏。(4)对学生进行爱劳动教育。3、学法:(5)认真仔细地观察教师的每一示范动作。(6)在组长带领下慢步走和慢跑通过障碍。(7)积极参与游戏。(8)热爱劳动,能协助教师干一些力所能及的事。三、结束部分3分钟1、放松2、学生自评、互评3、教师总结,要求学生课后洗手16:..3、布置课后练****立卧撑10次4、布置还收器材以上就是五年级上学期体育教案《通过障碍》,做生活的有心人,做学****的有心人,点点滴滴地学****可以把学****变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学****东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学****就会变成一件乐事。五年级体育教案篇八学****阶段:水平三学****目标:主动参与广播操的复****并能做出示范。积极参与跳长绳活动。学****内容:跳长绳广播操学****步骤:一、小组活动,积极参与教师活动:1、组织学生集队、队列练****2、提出分组练****要求,组织学生分组练****3、组织学生比赛展示。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。17:..2、听口令进行队列练****复****二路纵队行进走。3、全班分成三组,在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。5、分组展示“1+1”跳长绳。组织:六列横队、小组分散二、合作学练,提高质量教师活动:1、讲述上节课广播操练****情况,提出本节课复****要求:对前三节广播操要做到精雕细凿,把每一节动作细细过关。2、组织学生分组练****3、组织学生分组过关。学生活动:1、了解本课复****的要求。2、在与同学的合作中不断改进动作质量,反复体会各节动作的重难点。3、分两组(女生组、男生组)进行过关,男生过关时女生作评委,女生过关时男生做评委,不仅能积极参与评价,更要做到公正。组织:场地器材:操场、录音机、长绳三根18:..五年级下册体育教案篇九教学内容:(齐步)2、迎面接力跑`教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2、发展速度和奔跑能力。教学过程:一、准备部分:(8’)1、开课式。2、队列练****立正、看齐、稍息。3、准备活动:慢跑200米,雏鹰起飞(广播操)二、基本部分:(28’)1、向后转(齐步)(1)动作:听到口令后,动令落在右脚上,左脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右后转180度,出左脚向新方向行进。转时,两臂自然摆动,不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练****方法:学生集体练****4)注意事项:,示范要正确,可将动作分解教学。,力求做到规范清楚、宏亮。2、迎面接力跑(1)方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接棒,传棒人19:..以右遥将棒竖起,传给接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向对面。(2)组织教学:学生分成四组进行,在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。(3)要求:,传棒失落由传棒人拾起继续进行。,遵守规则。三、结束部分:1、整理放松。2、小结、讲评。3、宣布下次课内容;4、下课。20