2020-2021学年山东省淄博市沂源县八年级(上)期中生物试卷(解析版).pdf

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主要的作用是(),,,,减小阻力【分析】节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。【解答】解:根据节肢动物的特征可知:节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。螃蟹属于节肢动物,它的“硬壳壳”的名称是外骨骼,最主要的作用是防止水分蒸发。故选:B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的主要特征。9.(2分)节肢动物与人类生活关系十分密切。下列有关说法不正确的是()、,,、蜈蚣、蝉蜕可入药,能治疗疾病【分析】节肢动物可供人类食用、药用,生产某些人类所需物质,与人类生活息息相关;有些节肢动物能够传粉、传播疾病等。/36:..解:节肢动物是最多的一类动物,与人类关系密切:、虾、蟹等能为人类提供动物蛋白;B、果蝇是经典的实验材料;B、有许多昆虫可以为开花植物传粉,如蜜蜂、蝴蝶等;D、蝎、蜈蚣、蝉蜕(即蝉的外骨骼)等可入药,治疗疾病。所以B说法错误。故选:B。【点评】解题的关键是知道节肢动物与人类的关系。10.(2分)鱼类大多数生活在水中,具有适应水中生活的特征。下列各项中是鱼类适应水中生活的形态结构特征的是()通过鳍的协调作用游泳②身体呈流线型③体温不恒定④用鳃呼吸⑤体内有脊柱A.②③④B.①②④C.①③④D.①④⑤【分析】鱼类对水中生活的适应特点:①形态:身体呈梭形,体表有鳞片,能分泌黏液,减小运动时的阻力。②运动:靠尾部和躯干部的摆动产生动力。③呼吸:用鳃呼吸。④协调:胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡,尾鳍决定鱼体运动的方向。/36:..⑤感知:鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线,能感知水流、测定方向,是感觉器官。【解答】解:鱼适于在水中生活的特点:①通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳、②身体呈流线型、④用鳃呼吸。而③体温不恒定、⑤没有四肢,与鱼类适应水生生活无直接关系。故选:B。【点评】鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等。11.(2分)下列关于两栖动物的说法错误的是()、,,【分析】:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.【解答】解:A、大鲵、蝾螈和蟾蜍都是两栖动物,A正确;B、两栖动物雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,受精卵在水里发育,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸。因此两栖动物分布范围小,是因为其生殖离不开水,B正确;C、雌雄蛙抱对,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率,C正确;D、两栖动物成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。正是由于这个原因两栖动物分布范围小,两栖动物成体生活在陆地上,但它们也不能离开水,D错误。故选:D。16/36:..【点评】明确两栖动物的特点是解题的关键,此题是一道基础题,难度不大。12.(2分)2016年4月,在云南勐海,32只国家二级保护动物大壁虎被解救,下列关于大壁虎的叙述,正确的是(),【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲,雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。【解答】解:大壁虎用肺呼吸,体表覆盖着角质的细鳞,卵生,卵表面有坚韧的卵壳保护,用肺呼吸,生殖发育完全摆脱了对水的依赖,属于爬行动物,故选:D。【点评】掌握爬行动物的特征是解题的关键。13.(2分)白鳍豚、扬子鳄、中华鲟都是我国珍稀物种。扬子鳄不同于其他两种动物的特征是()【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。【解答】解:白鳍豚是哺乳动物,扬子鳄是爬行动物,中华鲟是鱼类。都生活在水中,用鳍游泳;扬子鳄、中华鲟都是卵生,白鳍豚是胎生;白鳍豚、扬子鳄都用肺呼吸,中华鲟用鳃呼吸;扬子鳄不同于其他两种动物的特征是体表有角质鳞片。17/36:..故选:C。【点评】掌握各种动物的特征是解题的关键。14.(2分)鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列与能量供应无关的是(),,,,血液输送氧的能力强【分析】鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量;胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作;鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧。【解答】解:A、鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量,与提供能量有关,不符合题意。B、鸟类的双重呼吸,气囊辅助呼吸,为飞行提供充足的氧,可以分解有机物释放大量的能量,与提供能量有关,不符合题意。C、鸟类的胸肌发达,有力的牵动两翼完成飞行,与能量供应无关,符合题意。D、鸟的心脏有四腔,两条循环路线。心脏占身体体重的比重较大,循环能力强,为飞行生活提供大量的能量,与提供能量有关,不符合题意。故选:C。【点评】回答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。15.(2分)完成了“探究鸟类适于飞行的特点”后,某同学作了如下总结,你不认同的是(),有利于提高其供氧效率18/36:..,翼上生有几排大型正羽,,鸟类最突出的特征是身体呈流线型【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的。【解答】解;A、鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟胸肌更加发达,A正确。B、鸟类的心脏占体重的百分比较大,心跳快,可供给鸟类充足的氧气,可以为其飞行中提供充足的能量,与飞行生活相适应,B正确;C、鸟类前肢变成翼,翼上生有几排大型正羽,适于飞行,C正确;D、鸟的体形呈流线型,可以减少鸟在空中飞行时的阻力,利于飞行,但不是鸟类最突出的特征,如鱼的身体也呈流线型,D错误。故选:D。【点评】鸟类适于飞行的特点,可以说鸟的全身都是为飞行设计的。16.(2分)2020年6月,穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是()、哺乳【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.【解答】解:穿山甲虽然被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但它胎生哺乳,属于哺乳动物。故选:D。【点评】:..17.(2分)下列有关哺乳动物牙齿的说法错误的是()、,,犬齿用于撕裂食物,臼齿用于磨碎食物【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物。【解答】解:A、哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,正确;B、肉食性的哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,草食性哺乳动物的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,错误;C、狼是肉食性的哺乳动物,有犬齿与其吃肉有关,犬齿适于撕裂肉类食物。正确;D、哺乳动物的门齿用于切断食物,犬齿用于撕裂食物,臼齿用于磨碎食物,正确。故选:B。【点评】哺乳动物的牙齿的特点与其食性相适应。18.(2分)下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是()①娃娃鱼②蜗牛③对虾④水母⑤猫头鹰⑥蝙蝠20/36:..A.④③②①⑤⑥B.④②③①⑤⑥C.④②③①⑥⑤D.②④③①⑤⑥【分析】生物进化的历程是结构由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类属于脊椎动物,它们的关系可结合进化树来分析。【解答】解:由生命进化图可知:动物的进化历程:(无脊椎动物)单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物→(脊椎动物)鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。①娃娃鱼属于两栖动物②蜗牛属于软体动物③对虾属于节肢动物④水母属于腔肠动物⑤猫头鹰属于鸟类⑥蝙蝠属于哺乳动物,从简单到复杂的排列顺序是④②③①⑤⑥故选:B。【点评】生物进化的历程,是初中生物课程标准的重要内容,是学考和中考的重要考点,是基础题,难度不大。19.(2分)“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是()21/36:..,,,收缩有力,,体毛有很好的保温作用【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的,如鲫鱼的身体呈流线型,可减小游泳时的阻力等。【解答】解:A、鲫鱼的身体呈流线型,鳞片表面有黏液,有利于减少游泳时的阻力。A正确;B、扬子鳄的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发,不是利于维持体温恒定,B错误;C、鸟类发达的胸肌,收缩有力,牵动两翼完成飞行运动,利于飞行,C正确;D、狐狸属于恒温动物,其体表被毛,体毛有很好的保温作用,D正确。故选:B。【点评】掌握各种动物的结构与其功能相适应的特点是解答此题的关键。20.(2分)某同学在学****完运动系统的组成后,决定利用手边的材料制作骨骼肌牵动骨运动的模型,如图中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()、骨骼肌、、肌腹、、肌腱、、骨骼肌、关节囊【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。22/36:..【解答】解:骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的:骨、骨骼肌、关节,如图所示:故选:A。【点评】在运动中,神经系统起调节作用,骨