冀教版七年级上册英语第八课教案.pdf

该【冀教版七年级上册英语第八课教案 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【冀教版七年级上册英语第八课教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..冀教版七年级上册英语第八课教案本课的掌握词汇、短语结构,以及能用英语描述自己喜欢的衣服和颜色。Idon’tlike…Is…yourfavouritecolour?Icanmix…and…tomake…二、学生学情分析学生在学****了颜色和服装的一些词汇的基础上,对于其他颜色的英语表达有求知的需求,对颜色词汇之后的文化背景也很感兴趣。三、教学准备教师准备CAI课件学生准备彩笔。四、.【设计思路】本课内容和之前学****过的颜色知识有关,故在ClassOpening阶段以竞赛的方式,对本课的recycling词汇进行复****并活跃课堂气氛。.:..ShowtheteachingcontenttoSs,makesuretheygetthegeneralideastothecontentofthislesson.【设计思路】在每节课新授课开始前给学生展示本节课的重难点,有助于学生在学****中做到心中有数,也利于与之后的巩固总结环节相对应。(Iamarainbow),askSstolistenandguessthemeaningoftheobjectivevocabulary(sky,eout).ThenplaytheflashagaintomakeSsrepeatit.(:,therelatedgroupstandup.)’sdoit!’.【设计思路】这部分设计是对教材内容的重组。在课堂开始对颜色复****之后,自然过渡到对颜色词汇的进一步拓展和练****为之后:..的授课内容做好铺垫。’sDanny’sfavouritecolour?’(paint).’sfavouritecolouris.(Somecoloursaregivenintheppt.),presentthenewwordandstructure(mix).:AskSstofinishtheactivity3inLet’sDoIt!Findouttheanswerstothequestions.【设计思路】此部分内容是在颜色词汇掌握的基础上的情景应用。根据日常生活中绘画这一场景,设计对应的交际语言,也帮助学生丰富了对颜色的知识。因此将课程重新整合,将Part1放到了新授课的第二个环节中。通过信息分析、语境推测、听、说、写、练的各种方式,学生能对此部分内容有更好的学****和掌握。.【设计思路】培养学生的文化意识是新课程标准的五维目标之:..一。本节课主要以颜色的学****为project,故颜色相关的文化知识是学****不可或缺的部分。,.【设计思路】在了解颜色词汇和相关知识的基础上,学生需要进一步使用及巩固这些知识点。故以比赛的方式,鼓励学生根据目标词汇的用法造句,帮助学生形成词、句、篇的语言意识。.【设计思路】帮助学生建立起对自己在每节课中的学****进行评价和整理的好****惯。也可减少学生间的学****效果的个体差异。、教学反思教材是教师授课的指导依据和基本材料。教师和学生的个体差异性要求教师在课堂设计的过程中应该根据学情对教材进行一定的整合,不能只是死板硬套教材的各个环节,而应以培养学生学****英语的:..兴趣、培养良好的学********惯为中心。