部编版六年级语文上册5--8单元达标检测卷4套附答案.pdf

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__________________读写展示台(50分)十一、课内阅读。(12分)我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。。(2分)领会——()告别——(),联系全文来看,它起到:..的作用。(2)3.“另一种东西”表面指的是___________________________,实际指老人__________________________________。(4分)()(2分)。。。。“青山是不会老的”理解正确的是()(2分),一直都是郁郁葱葱的。、崇高的精神将永远流传。(13分)因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它;亚马孙河流域曾是动植物的王国,因为这里有绵延不尽的绿色。亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米,南北宽2000千米,覆盖着地球上7%的大地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。这里有3000万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。它的确像大地母亲的一片肺叶,呵护着大地母亲的健康与安全。然而,时至今日,亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代:..开始,巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使牧场自南向北不断扩张。到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计,近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入90年代,毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类必将踏上漫漫的赎罪之路。大地母亲流下的苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。(有删改)。(2分)繁殖——()警告——()广阔——()保护——(),从文中找出相应的词语。(3分)(1)坚持错误而不觉悟。()(2)延续不断,没有尽头。():..(3)指没有什么要求或需要。(),联系上下文填空。(2分)“大地母亲的肺叶”是指______________,“遭受侵害”主要是指___________________________________________。“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关的内容进行概括。(4分)(1)________________________________(2)《只有一个地球》中的哪一句表达了同样的意思?请写出来。(2分)(1)地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。_______________________________________________(2)她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。______________________________________________________________________________________________十三****作展示。(25分)题目::从给出的选项中任选一项补全题目,围绕环保的主题写一篇文章。:..第六单元达标检测卷一、二、滥用开采毁坏慷慨出资贡献三、绕浇饶赌堵睹概溉慨荧莹萤四、、、。,所以她的成绩提高得很快。,保护地球的生态环境呢?七、461532八、C九、、向往美好生活十、示例:可以随身携带一双筷子,不管在哪里吃饭,都不要用一次性筷子了。这是我们都能做到的小事,对环保是大有益处的。十一、、:..十二、.(1)执迷不悟(2)绵延不尽(3).(1)伐木卖钱,扩张牧场。(2)种植经济作物,毁掉森林。5.(1)地球所拥有的自然资源也是有限的。(2)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。十三、思路点拨:根据要求从选项中选择一项补全题目,从环保的主题出发,谈一谈人类与环境的关系。例文略。:..部编版六年级语文上册第七单元达标检测卷基础百花园(39分)一、给下面加点字选择正确的读音,在下面打“√”。(4分)(zāizǎi)乎鼓琴,汤(shāngtāng)汤乎若流水。..(shúshǔ)中有杜处(chǔchù)士,好(hǎohào)书画。...(yōuyóu)幽的琴声戛(gájiá)然而止,姑娘恬(tiántiān)...静的脸上露出惊讶的神色。二、根据拼音,填上恰当的字。(10分)àn:()康琴()()设()隔实():()异清()()久()愁()ì:()策()号()律救()杂():()严()峨依()()险蔷()三、读拼音,写词语。(5分)四、补全四字词语,并按要求完成练****8分)①余音()梁②戛然而()③黄钟大()④()()如生⑤轻歌()舞⑥惟妙惟()⑦妙笔()花⑧笔走()()。(选词填空,填序号)⑤结构相同的词语:______________、______________。:..,却______,令人们沉醉其中。(选词填空,填序号)五、选词填空,在最恰当的词语下打“√”。(4分)(独特奇特)的剧种。,马匹是无法(神驰驰骋)的。,一曲弹完,她十分(激动鼓动)。,(激烈热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出。六、写出加点词的含义,并写出句意。(4分)。...以为:______________者:______________句意::“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。..云:______________织:______________句意:_______________________________________________七、按要求完成句子练****4分):“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句),就是为了突显人物的英雄气概。(改为反问句)“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词语:..将两句话合并成一句话)。(用修改符号修改病句)主题训练营(11分)八、日积月累。(3分)、京剧,我国的传统艺术还有_______、______等等。()“对台戏”“花架子”“唱白脸”中任选一个词写一句话。____________________________________________________九、判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分)1.《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要尊重事实,不能凭空想象。()2.《高山流水》是中国十大古曲之一。()3.《月光曲》一文主要写了贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。()4.《京剧趣谈》让我们了解了京剧的历史和由来。()十、口语交际。(4分)张刚写作业字迹潦草,班长提醒他把字写好,他却理直气壮地说:“现在可以用电脑打字,谁还在乎字写得好不好?”如果:..你是他的好朋友,你打算怎么劝说他把字写好?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(50分)十一、课内阅读。(11分)伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:...“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子.......期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破..琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。..“________”,讲的是________时期________和________成为知音的故事。关于二人的故事,古诗中也有提及,如“锺期久已没,______________________”“故人舍我归黄壤,_________________________”。(6分)。(4分)志:________________太山:______________善哉:______________巍巍:______________若:________________少选:_______________汤汤:______________终身:。(1分)。十二、课内阅读。(14分)无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,:..人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水声,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,并未泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。‖起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道....:..路。‖随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。