下载此文档

精选小学教师资格考试教育法律法规.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约61页 举报非法文档有奖
1/61
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/61 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【精选小学教师资格考试教育法律法规 】是由【吴老师】上传分享,文档一共【61】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【精选小学教师资格考试教育法律法规 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教育法律法规考纲:,如?中华人民共和国教育法??中华人民共和国义务教育法??中华人民共和国教师法??中华人民共和国未成年人保护法??中华人民共和国预防未成年人犯罪法??学生伤害事故处理方法?等。了解?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2024~2024年)?的相关内容。,熟悉国家有关教育法律法规所标准的教师教育行为,依法从教。依据国家教育法律法规,分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。,保护学生的合法权利。依据国家教育法律法规,分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。,答复以下问题。学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:"这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?"问题:请从教师职业道德标准的角度,对徐老师的做法进行评价。教育法律法规汇编及解读一、?中华人民共和国教育法?中华人民共和国教育法(节选)(1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布,自1995年9月1日起施行)二、?中华人民共和国义务教育法?中华人民共和国义务教育法(节选)(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,自1994年1月1日起施行,2024年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)三、?中华人民共和国教师法?中华人民共和国教师法(节选)(1993年1O月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布,自1994年1月1日起施行)四、?中华人民共和国未成年人保护法?中华人民共和国未成年人保护法(节选)(1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十―次会议通过2024年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订(2024年6月1日起施行)五、?中华人民共和国预防未成年人犯罪法?中华人民共和国预防未成年人犯罪法(1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过)六、?学生伤害事故处理方法?学生伤害事故处理方法(2024年6月25日教育部令第12号发布,自2024年9月1日起施行)七、?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2024一2024年)?节选根据党的十七大关于“优先开展教育,建设人力资源强国〞的战略部署,为促进教育事业科学开展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程,制定本?教育规划纲要?。第一节教育法律法规命题点1:教育法规的概念教育法是指有立法权的机关为调整教育与经济、社会、政治的关系,调整教育内部各个环节的关系,制定和发布的教育法律、法规、条例、规章制度等标准文件的总称。教育法规,是由有权立法的国家机关制定的调整教育关系的各种标准性法律文件的总称。它包括中央国家机关和地方国家机关制定的层次不同的、适应不同需要的标准性文件,同时这些标准性文件构成了我国的教育法规的体系框架。命题点2:我国的教育法规体系第二节教师的权利和义务命题点1:教师的权利根据教师法第七条的规定,我国学校教师享有以下权利:,开展教育教学改革和实验。这项权利可以称为教育教学权。这是教师为履行教育教学职责而必须具备的根本权利。、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。这项权利可称为学术活动权。,评定学生的品行和学业成绩。这项权利可称为指导评定学生权。,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。这项权利可以称为报酬待遇权。、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。这项权利可称为参与教育管理权。。这项权利可称为进修培训权。命题点2:教师的义务教师法第八条集中对教师应承担的义务做出了规定:、法律和职业道德,为人师表。这项义务可称为遵纪守法义务。,遵守规章制度,执行学校教育工作方案,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。这项义务可称为教育教学义务。、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带着学生开展有益的社会活动。这项义务可称为思想品德义务。、保护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展。这项义务可称为保护尊重学生义务。,批评和抵抗有害于学生健康成长的现象。这项义务可称为保护学生义务。。这项义务可称为提高思想业务水平义务第三节学生权利和保护 保护学生的合法权利,日益成为学校工作中一个不可无视的问题。?教育法?、?教师法?、?义务教育法?、?未成年人保护法?等法律都对学生的各项权利做出了明确规定。,有意或无意侵害学生合法权利的现象还时常发生,使学生的身心受到损害。 一、学生的权利 学生的权利是法定的,可以分为两局部。一是指国家宪法和法律授予所有公民的权利。如?宪法?第四十六条规定中华人民共和国公民有受教育的权利。公民的受教育权利受法律保护。我国公民的受教育权一律平等,不受种族、性别、社会地位、出身等方面的限制。二是指教育法律、法规授予尚处于学生阶段的公民的权利。根据?教育法?规定,学生享有以下五项权利,分别简称为:参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权和法定其他权。 (一)参加教育教学权 学生享有“参加教育教学方案安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料的权利,简称“参加教育教学权〞。这是学生的根本权利。这项权利主要包括以下两方面: 在教学过程中,学生有权参加教育教学方案安排的各种课堂教学、讲座、课堂讨论、观摩、实验、见****实****测验和考试等活动。任何组织和个人都不得以任何借口非法剥夺学生参加教育教学活动的权利。这表达了教学民主精神,是广阔学生接受教育和获取知识的保障。 学生有平等使用教育教学设施、设备和图书资料的权利。为保障学生完成学****任务,学校及其他教育机构应当依法按规定提供符合卫生平安标准的教育教学设施、设备、图书资料及其他教育教学用品。 (二)获得经济资助权 学生享有“按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金〞的权利,简称“获得经济资助权〞。 奖学金是为奖励品学兼优的学生和报考国家重点保证的、特殊的、条件艰苦的专业的学生而设立的经济自主制度。 贷学金是指为向家庭经济困难的学生提供帮助而设立的经济资助制度。当前,贫困家庭的孩子上不起学已引起社会各界的广泛关注,为此教育部、财政部、人民银行、银监会联合下发了?关于进一步完善国家助学贷款工作韵假设干意见?,对助学贷款政策做出重大调整,其目的就是为了保障贫困家庭学生的法定受教育权利的有效实现,从而维护教育公平。凡符合规定条件的学生都可以通过学校申请贷学金,这是受教育者享受法律保护的平等权利。对贷学金的款额、对象,国家都有明文规定。 助学金,又称为勤工俭学金,,自主完成学业经济资助制度。,任何单位和个人不得克扣或拖欠学生的助学金。对于义务教育阶段的学生,国家已经明确不收学费、杂费,并且由国家财政保障义务教育经费。新?义务教育法?第四十四条还规定:“各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。〞义务教育阶段的适龄儿童、少年有获得国家经济帮助的权利。

精选小学教师资格考试教育法律法规 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数61
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人吴老师
  • 文件大小167 KB
  • 时间2024-03-28