中学科任教师胜任特征模型建构与测评的任务书.docx

该【中学科任教师胜任特征模型建构与测评的任务书 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中学科任教师胜任特征模型建构与测评的任务书 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中学科任教师胜任特征模型建构与测评的任务书一、背景中学教师是学生的主要教育者,教师的素质和能力直接影响学生的学****成就和发展。科任教师是中学教师队伍中的重要组成部分,他们承担着培养学生科学素养和科技创新能力的重要责任。因此,对中学科任教师胜任特征的研究,对于优化中学教师队伍建设,提高教师教育教学质量和培养学生创新精神具有重要意义。二、任务目标本任务的目标是设计和测评中学科任教师胜任特征模型,旨在从教学知识、教学技能、教学思想、教育情感和职业素养等方面,全面反映中学科任教师的胜任特征。三、:对已有的中学教师胜任特征理论模型进行调研,阅读相关文献,了解现有研究成果和方法。:在文献调研的基础上,结合中学科任教学的实际情况,提出中学科任教师胜任特征模型,该模型应包括教学知识、教学技能、教学思想、教育情感和职业素养等方面的内容,并考虑模型的整体性和可操作性。:为了验证中学科任教师胜任特征模型的有效性和可信度,制定测评方案,包括评价指标和评价方式,具体考虑调查问卷、访谈和教学观察等方法。:利用制定的测评方案,采用适当的研究方法和工具,对中学科任教师进行实证研究,了解教师的胜任特征情况,验证模型的有效性和可信度。:根据实证研究的结果,整理和分析数据,书写研究报告,并提出对中学科任教师胜任特征培养的建议和策略。四、,内容包括模型的理论基础、构建思路、构建方法、模型结构等;,内容包括评价指标和评价方式等;,内容包括研究设计、数据收集与分析、结果报告和结果分析等;,内容包括针对中学科任教师胜任特征提出的培养建议和策略。五、任务时间本任务时间为6个月,具体时间安排如下:1个月:调研文献、阅读相关资料;1个月:设计中学科任教师胜任特征模型;1个月:制定测评方案;2个月:开展实证研究;1个月:整理研究结果,撰写研究报告和建议策略报告。六、任务经费本任务经费为50万元,具体包括研究人员工资、实验设备和材料购置费、差旅费、研究经费、专家咨询费等。