下载此文档

中学物理图式归纳法教学模式探究的中期报告.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【中学物理图式归纳法教学模式探究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中学物理图式归纳法教学模式探究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中学物理图式归纳法教学模式探究的中期报告本文将围绕中学物理学科中的图式归纳法教学模式进行探究,并对其中期研究情况进行报告。一、研究背景图式归纳法是物理学中的重要方法之一,对学生的物理学****至关重要。然而,在实际教学过程中,教师通常会忽略这种教学方法,导致学生的理解程度下降。二、研究目的本次研究旨在探究中学物理学科中的图式归纳法教学模式,提高学生的物理学****效果,进而提高他们对物理学的兴趣。三、研究方法本次研究采用了问卷调查和实验研究两种方法。(1)问卷调查在问卷调查中,我们调查了不同年级的中学生对图式归纳法教学模式的认识程度,并收集了他们在学****中对该教学方法的反馈意见。(2)实验研究在实验研究中,我们将采用对照组设计,将学生分为实验组和对照组。实验组将采用图式归纳法教学模式进行教学,而对照组则将采用传统教学方法进行教学。然后,比较两组学生的学****效果,并对比其在理解难度、兴趣度等方面的差异。四、研究预期结果我们预期通过图式归纳法教学模式,可以提高学生对物理学的理解程度和兴趣度,进而提高他们的学****效果,使图式归纳法成为中学物理学科教学中的重要方法之一。五、研究展望本次研究尚在进行中,我们将继续完善实验设计,并促进教师对图式归纳法教学模式的重视和推广。同时,我们也将逐步积累更丰富的数据和实践经验,为中学物理学科教学模式的创新提供参考。

中学物理图式归纳法教学模式探究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人niuwk
  • 文件大小10 KB
  • 时间2024-03-28