下载此文档

2024年音乐《喜洋洋》教案6篇.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
1/22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/22 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年音乐《喜洋洋》教案6篇 】是由【mama1】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年音乐《喜洋洋》教案6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年音乐《喜洋洋》教案6篇音乐《喜洋洋》教案篇1活动目的:1、让幼儿理解乐曲所表现的内容,感受乐曲的音乐形象;2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质;3、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。活动准备:图片、磁带、录音机。活动过程:一、开始部分1、在教师带领下听音乐,愉快地进场。2、练声、复****歌曲。二、基本部分1、交待乐曲名称,幼儿完整欣赏音乐,说出欣赏后的感受(欢快、优美)。2、请幼儿完整欣赏乐曲,并讨论有几段。3、幼儿边听音乐边用拿积木的方式表示段落。4、幼儿欣赏音乐,听到相同的乐段就拿出相同的颜色的积木,不同的乐段就拿不同颜色的积木。5、教师小结乐曲的结构和性质。6、出示图片,幼儿边欣赏音乐,边听教师完整地讲故事,让幼儿通过视觉、听觉来理解整段音乐的意境。7、分段欣赏第一段和第二段音乐,请幼儿想象音乐形象,并用动作表现出来。8、完整地欣赏音乐,请幼儿用动作来表现音乐内容。9、教师选择两种节奏型,幼儿边欣赏音乐,并用不同的节奏来表现音乐。三、结束部分1、欣赏音乐;2、幼儿有礼貌地和老师再见。反思:音乐欣赏对于培养幼儿的审美能力有着独特的教育作用是幼儿园艺术教育中的一个重要内容。但鉴于此年龄段幼儿的年龄特点,音乐欣赏成了幼儿园艺术教育中的一个难点,本次活动通过多媒体的直观、生动,视听结合的教学形式来突破难点。以多媒体视听结合的优势。来帮助幼儿感受、理解乐曲aba的结构形式。从而丰富幼儿的艺术情感,提高幼儿的审美能力。活动中充分利用了多媒体课件,解决孩子难以了解乐曲的乐段、乐句的难点,为孩子营造一个喜洋洋的氛围,帮助幼儿感受、理解乐曲,整个活动条理十分清晰,结构严谨,从感受乐曲→理解乐曲→表现乐曲为主线,层层递进,即直观形象的帮助幼儿理解音乐,又创设了丰富的场景,引导幼儿主动参与,充分调动了幼儿视、听、说、动、演等各种感官,从孩子的身心发展出发,视听结合的进行音乐教育,使其达到了预期的教学效果。音乐《喜洋洋》教案篇2活动目标:《太阳出喜洋洋》,感受其欢快喜庆的音乐特点;,能对输赢结果做出敏锐的反应;、协商决定游戏规则和游戏玩法的意识。活动准备:音乐、图片(农夫、斧头、狼)、箩筐实物一对活动过程:一、谈话引出活动内容,激发幼儿欣赏歌曲的兴趣师:孩子们,你们今天的心情好吗?你们觉得心情和天气有关系吗?,介绍四川民歌《太阳出来喜洋洋》。,用拍手的方式感受歌曲喜气欢快的节奏和情绪。,带着问题:歌里唱了什么?引导幼儿用肢体动作自由地表达自己对歌词的理解(重点引导孩子用肩部和手腕动作来感受挑箩筐晃悠悠的感觉)。二、熟悉歌曲内容,?他是怎么去的?(出示“挑扁担的农夫和箩筐”)谁愿意来做一做?我们一起跟着音乐来扮演农夫,练****挑箩筐动作。?(出示“斧头”)斧头的动作怎么做??(出示“狼”)狼凶狠恶毒的样子是怎么样的?三、`关系,明确挑箩筐、拿斧头等标志性动作。师:我们来看看农夫、斧头、狼,他们谁控制谁?。游戏玩法:第一段:农夫出场第二段:斧头出场第三段:豺狼出场(间奏时段猜拳并进行奖惩)四、乐意与老师或同伴合作,(领队追、输家跑、赢家不动、输家可跑到赢家背后躲)。(领队追、输家跑、赢家不动、输家可跑到赢家背后躲)。(两人协商输赢的奖惩方式)。(组内协商出拳内容,两组协商输赢的奖惩方式)。五、放松活动,同伴间互相捶背、捏肩、挠痒、打滚等六、结束:挑着砍获的豺狼回家咯(音乐伴随)音乐《喜洋洋》教案篇31、演奏《喜洋洋》乐曲,感受音乐aba的结构和乐曲喜洋洋的情绪。2、掌握身体动作的基础上,尝试随着音乐打击乐器演奏,享受集体合作的快乐。3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。音乐、ppt、打击乐器(双响筒,碰铃,铃鼓)1、重点:演奏《喜洋洋》乐曲,感受音乐aba的结构。2、难点:在掌握身体动作的基础上,尝试随着音乐打击乐器演奏。一、倾听音乐,感受音乐情绪。(约2分钟)师:我们来听一首曲子,听完说说这首曲子听上去感觉怎么样?幼1:听起来很热闹(感觉很热闹)幼2:很欢快幼3:像过年了师:这是一首很欢快、热闹的的乐曲,过年,过节的时候大家有时会听到,感觉喜气洋洋的、很开心,这首曲子的名字就叫喜洋洋。我们再来听听这首曲子,大家听听这个音乐可以分为几段?二、听辨乐句节奏,鼓励幼儿用身体动作表现乐曲。(约20分钟)1、出示乐句节奏图谱,感受乐曲aba结构(约15分钟)师:音乐听完了,你觉得这个乐曲,能分成几段?幼1:两段师:听得很认真,还有其他的吗?幼2:三段师:为什么这样分段?幼:第一段很快,有点热闹,第二段有点慢,第三段又很快师:听音乐的感受不一样,所以表达也不一样,是的这个音乐是aba式的三段体,第一段感觉很热闹,像一群人在敲锣打鼓,第二段很舒缓像大家在一起跳舞,第三段跳完舞大家又开开心心的在一起迎新年(重复第一段)师:出示ppt,这里有两条乐句的节奏,一条是a段的,一条是b段的,你们来听一听那句是a段的,那句是b段的?再听一遍音乐,听辨乐句的节奏师:音乐结束了,谁来说说哪条乐句是a段的,哪条乐句是b段的?幼:第一条是a段的,第二条是b段的。师:说一下这样分的理由幼:因为第一段很热闹,他的节奏很快,所以第一条是a段的,第二段很舒缓,他的节奏就慢一些,所以第二条是b段的。师:听得很认真仔细,表达的很清楚。第一条乐句的节奏重复了几次?我们再听一遍音乐(播放a段)幼:四次,师:大家同意吗幼:同意师:第二条乐句的节奏重复了几次?我们来听听音乐(播放b段)幼:8次师:大家这次听得很认真,因为是aba式的三段体,所以第三段重复第一段的节奏。能不能用我们的身体来打一下节奏?2、尝试用身体的各部位表现音乐的多种节奏型(引导幼儿学****怎样演奏的声音好听)(约5分钟)(1)教师启发幼儿用不同的方式表现二拍子的多种节奏型师:不一样的节奏型,打出来的节奏是不一样的,能不能用我们的身体来打一下节奏呢?师幼共同确定节奏型的身体部位打击方式。(2)配乐演奏身体部位的节奏三、听音乐尝试用乐器分声部演奏(8分钟)1、自主选择乐器:师:刚才我们已经用身体来演奏过了。老师为小朋友们准备了几种打击乐器,咱们用打击乐器来演奏。出示乐器和节奏型,鼓励幼儿自主配乐2、看指挥用乐器演奏一遍(提醒幼儿要注意看老师的指挥)师:老师这里有一张我们配好的节奏谱,看着这张节奏谱进行乐器演奏,我们现在是一个乐队,你们都是这个乐队的演奏家,师:乐队演出是有要求的,你知道哪些要求?幼:听音乐(你知道听着音乐打节奏)幼:看节奏(乐曲中有节奏,这样打出来的乐曲会更好听)幼:看图谱、看指挥(瞧,知道这么多,很关键的要求)幼:要和小朋友配合好(朋友的配合,知道了乐器什么时候用,什么时候休息)3、根据幼儿的自主配乐方案,进行配乐演出4、交换乐器演奏乐曲。教师指示图谱,幼儿跟随音乐地打击乐器演奏。关注幼儿使用乐器的方法及演奏时教师对刚才的演奏情况进行简单的小结,将没有演奏好的地方提出来,指曲谱带领幼儿练****自由选择,交换乐器演奏教师在尊重幼儿认知特点的基础上,利用多媒体制作的CAI课件,运用视听结合的方法解决音乐教育中的难点,让孩子们在轻松的儿童画获奖作品环境下感受、理解、表现音乐。从感受乐曲到理解乐曲再到表现乐曲,孩子们的参与欲望都十分强烈,他们能用连贯的语句、词汇说出自己对乐曲的感受,能用肢体动作的快慢来理解乐曲的节奏变化,能用不同节拍来表现A、B、a’乐段,在喜洋洋的音乐声中幼儿早教图片,他们尽情舞蹈兴致昂然、意犹未尽。整个活动孩子们都十分愉悦,最后用舞龙、舞狮、扭秧歌等民间艺术表演方式来结束活动更是把活动推向了高潮。作为一名年青的幼儿教师,我一直为上音乐欣赏课所困惑,这次教育实践对自己是一个挑战,但鉴于幼儿年龄特点的制约,音乐欣赏又是幼儿园音乐教育中的一个难点。本活动试图通过多媒体直观、生动、视听结合幼儿早教音乐的教学形式来突破这个难点,帮助幼儿感受、理解乐曲aba’的结构形式,从而获得音乐欣赏的愉悦体验,发展想象力,提高幼儿的审美能力。音乐《喜洋洋》教案篇4活动目标:1、在欣赏理解乐曲的结构aba的形式,感受乐曲ab的不同。2、理解乐曲并能用动作表现出来,体验游戏的快乐。3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:图谱、cd活动过程:一、组织幼儿听音乐进入活动室。师生问好,引入课题。二、组织教学1、今天老师给小朋友带来了一首好听的曲子,下面就请小朋友来欣赏一遍。提问:仔细听这首曲子叫什么名字?(播放第一遍乐曲。)幼儿:喜洋洋。2、请幼儿欣赏第二遍音乐。提问:(1)小朋友听完这首曲子,你有什么感觉呢?听完这首曲子,我想跳舞、想唱歌、敲鼓等。(2)你知道这首有几段吗?这首曲子有三段。(3)你们听出这首曲子哪里是一样的吗?第一段和第三段是一样的。

2024年音乐《喜洋洋》教案6篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数22
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mama1
  • 文件大小28 KB
  • 时间2024-03-28