精选就业指导论文(同名7004).doc

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当前,在社会主义市场经济条件下,高等教育适应市场经济开展的契合点,首先表现在毕业生就业这一环节上。现在正在运行的毕业生就业制度,是在国家就业方针、政策指导下,毕业生和用人单位双向选择的制度。固然毕业生有自主择业的权力,但不是说,就业政策就失往了导向、调控、约束的功能。用人单位有自主用工的权力。因此毕业生自主择业不是毕业生的一厢情愿或为所欲为。双向选择是选择与被选择的关系,是主客体的辩证同一,选择的双方不是谁必须服从谁的题目,而是双方在相互满足对方需要根底上而达成的一种契约关系。因此,双向选择表达毕业生就业中的更本质的关系。既然是契约关系,就摆脱不了政策的导向、调控和约束。比方,挑选毕业生单位的劳动用工政策、吸引人才的政策,兴旺地区和中心城市的进进控制政策,都将对毕业生择业产生重要的制约作用。而且还要看到,有些约束性的政策不是在择业期才表达出来而是在招生时和培养过程中就形成的一种契约关系,比方对委托培养生、定向培养生以及享受专业奖学金的学生的政策等,它直接制约着择业者的择业行为。除大学生就业政策的直接影响外,劳动人事制度中诸如人才活动、工资、公务员制度等,以及社会职业结构调整的有关政策,都会对大学生择业产生直接的或间接的影响。经济环境分析:当前,世界已经进入知识经济时代,以高科技信息为主导的新型产业的崛起,带来了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力,而且掀开了新时代的篇章。知识经济时代的显著特点是:1、以信息技术为主要标志的高新技术产业在全球经济中的比重不断增加;2、经济与科技的结合日益紧密,产业技术升级加快,国际经济结构加速变迁,科技经济日趋全球化;3、科技革命创造了新的技术经济体系,推动了世界经济增长;4、各国更加重视知识人才及教育的根底作用,这已成为一个国家经济腾飞的关键因素;5、随着知识经济的开展,人们的观念也迅速更新变化,知识的价值也越来越突出。???知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远的,必将引起经济、政治、教育、文化以至思想观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。知识经济时代为人类社会开辟了新的开展前景。当前,我国正处于知识经济和经济转型的双重影响之中。作为世界上最大的开展中国家,我国的国情极其复杂。就经济而言,地区开展不平衡,多种所有制、多级技术水平并存,企业制度处于调整变革之中,产业结构处于大的变动之中,科学技术总体水平亟待提高。我国要赶上知识经济时代的步伐,必须付出加倍的努力。职业目标近期职业目标:先练好普通话,曾强与人的沟通能力,学好专业知识,曾强手绘能力和软件能力;过英语四六级,然后选择考研。远期目标:毕业之后,或者学术生涯结束之后,打算去一个适合的设计院学****养活自己,经过多年在设计院或者规划局的学****成立自己的设计规划风格、理念。等有一定的资金,就带着家人出去旅游度假。结总在机遇与挑战并存,创新与继承同在的21世纪,在中国生产力飞速开展,科学技术日新月异的今天,大学生已经成为促进社会开展的主力军,作为一名现代大学生,我感到的不仅仅是自豪,更多的是压力。?众所周知,职业院校的毕业生最后能否顺利就业、就好业,关键在于是否具备必须的就业能力。所谓就业能力,是指通过知识的学****技能的训练和素质的开发而形成的,能够实现个体就业理想、表达自身价值、满足社会需求的一种综合能力,它包括知识、技能、态度、个性、心理承受能力等多个方面。就业能力包含两层含义:一是学生就业时寻找工作的能力;二是就业后的可持续开展的能力。而在经济危机的影响下,大学生就业情况很不乐观。面对如此大的压力,处身于竞争剧烈的环境和复杂的社会关系中,我认为大学生要找到适宜的工作,不仅要提升自己的就业能力而且要提高自己的各方面能力,提高自身的道德修养,正确的认识人生的价值观,世界观。只有全面的提升自己才能在剧烈竞争的社会中立于不败之地。当代大学生的人生价值观频向多元化、利益化。普遍信奉个人主义,只注重个人利益,缺乏团队意识,注重索取;追求金钱、享乐、刺激、舒适、悠闲地生活。乐于享受,懒于奋斗。就业能力的缺失,成为目前用人单位、学校、家长和学生共同面对并希望迈过去的"槛"。我们应该对自己进行心理、个性、能力等方面的测评,客观掌握自己的优势和劣势,进而强化优势,改进缺乏,使自己能够在就业的过程当中处于有利位置。?我认为就业能力中主要包括以下方面:?1、职业技能:职业技能是从事某专业工作所需要的各种知识和能力,包括工作技能、对环境适应的能力等。工作技能的培养,应该从学校开始做起。要充分利用时机深入实际锻炼自己,如社会调查、学校集体组织的各项实践活动;要虚心向有经验的人学****同时,在实践中培养分析问题、解决问题的能力。通过以上三个方面实践锻炼,找到自己的缺乏之处,抓紧在校期间进行弥补。?2、人际交往技能:人际交往技能是社会根本技能之一。人际交往能力的培养最主要的是要处理好以下几个方面的问题:?,克服嫉妒心理;?。在人际交往中要求大同存小异,待人宽厚,能谅解他人的难处,包容他人的缺点;?3、增强自信心,克服"社交恐惧症"。大学生毕业后,少不了接触各方面的人,如不能应对自如,恰当交往,将影响个人的人际关系。所以,恰如其分地与人交往,是每个大学生都应努力提高和完善的一种能力。?三、生活技能:生活技能是指自理生活、独立解决生活中困难的能力。生活技能的上下直接影响一个人的成就大小。年轻的大学生应该在培养生活技能的过程中显示立身、立世、立业的本领。?4、学****与创新能力。随着社会的开展,科技的进步,市场竞争不断加剧,人才的竞争也越来越剧烈。一个人如果不善于学****不积极思考,接受不了新知识、新技能,也就没有什么潜力可挖,无开展可言,甚至会失去工作的时机与岗位。作为一名职校生,不管你现在身处校园,还是走上社会后成为一名职业人,一定要牢固树立在“学中干,干中学〞的学****态度和方法,一定要树立“终身学****的理念和思想。这样,我们才能跟得上时代的步伐,不被社会淘汰。????现代社会是一个充满竞争的社会。现代科技的高速开展造就了一个紧张的社会环境,这种环境给人类社会带来了心理压力,加上工作的繁重,从而导致人们精力缺乏、体质较弱和许多心理疾病的发病率提高。许多现实事例说明,生活中的挫折、紧张的工作、现代化都市生活使人的心理大为紧张而出现身心疾病。不少人被抑郁、焦虑、紧张、自卑、怯懦等情绪所苦。一个身体孱弱、心境烦闷、情绪低落的人不可能有勃勃的兴致及充分的精力去从事复杂细致的脑力劳动和适应剧烈竞争的职业世界。身体的强健主要是靠体育锻炼。体育锻炼可以增强身体机能,保持体态健美,可以满足大脑的血液供应,保持旺盛的精力。同时,体育锻炼还可以锤炼人的意志,增强克服困难的信心和顽强奋斗的精神。心理的健康主要依靠自我的调节,依靠个人的自身修养和完善。只有通过不断的调节、完善,使个性心理得到健康、和谐的开展,才能提高职业的适应能力。?以后我们会有很多社会实践的时机,我会通过社会实践来提高我的各方面能力。适者生存,只有具备较强的社会适应能力、就业能力,才能在走入社会后缩短自己的适应期。