2024年认识角的教学反思推荐6篇.docx

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4的小背篓贴在黑板上,把写着算式的小鱼送给上课认真的同学,请他们把小鱼贴在对应得数的小背篓下面。既达到巩固知识的目的,又把学****的气氛推向高潮。爱玩好动是小学生的天性,能有效地调动学生动手、动口、动脑,为多种感官参与学****活动创设最佳环境,把数学知识“蕴藏”在生活常见的游戏中,无疑是让学生乐学、爱学的最佳途径。