2024年被指导青年教师总结最新5篇.docx

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入课堂认真听课每周至少听一节课;课后我耐心评点,从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练****设计,我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。三、积极鼓励,大胆展示在辅导过程中,我只要发现优点,便及时记录,每周进行一次总结时,给于积极评价和充分的肯定,并鼓励积极参与各项教研活动,参加各类展示课活动,大胆展示自己,锻炼自己,不断提高自身的水平。四、鼓励青年教师,要有创新意识一开始青年教师基本是听一节课然后讲一节,备课离不开教学设计,课堂几近于是在模仿,而且死板缺乏活力。于是我就鼓励,形成自己的风格,学会自己处理教材,从网络自己筛选需要的信息。我说“既要模仿,更需要创新”。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓励下,青年教师勇敢的打破条条框框,开始学的放开手脚,有了创新的意识。