2024年萧教学反思教学反思通用6篇.docx

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么这些句子,除了写孩子的多,你还能品味出什么来?学生再深入细读,从而得出,在冰心奶奶的眼中,儿童是活泼可爱的,是充满阳光的,是美丽的小天使。在冰心奶奶的眼中,儿童还不仅是天使,他们还是春花呢?。而学****这两个自然段时,也只抓住一个“旺”字,围绕它而展开句子的学****反复读描写海棠花旺的句子,领会联想方法的妙处。3、夯实整体感悟的设计纵观整篇文章,作者以地点的转移为线索,以孩子和花为变化中的两个点,抓住两个点相似的地方,揉合成一篇非常有温馨气息的爱的篇章。怎么让孩子整体感悟到?我设计了仿写的环节。仿写的内容也从冰心的诗中得来:童年呵,是梦中的真,是真中的梦,