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湖北省襄阳襄城区四校联考2022-2023学年数学九年级第一学期期末综合测试试题含解析.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。。,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1?=的图象上有A(x,y)、B(x,y)两点,当x<x<0时,y<y,则m的取值范11221212x围是()<><>222.“2020年的6月21日是晴天”这个事件是(),这是由5个大小相同的整体搭成的几何体,该几何体的左视图是(),四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AB=AD,若∠C=70o,则∠ABD的度数是(),△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D是BC的中点,将△ABD沿AD翻折得到△AED,连CE,则线段CE的长等于():..=x2﹣4x﹣4向左平移3个单位,再向上平移5个单位,得到抛物线的函数表达式为()=(x+1)2﹣=(x﹣5)2﹣=(x﹣5)2﹣=(x+1)2﹣,四边形ABCD和四边形A'B'C'D'是以点O为位似中心的位似图形,若OA:OA'=3:5,则四边形ABCD和四边形A'B'C'D'的面积比为()::::,母线长为13cm,则这个圆锥的全面积是()????:则该函数图象的对称轴是()x……-3-2-101……y……-17-17-15-11-5……???????,CD⊥x轴,垂足为D,CO,CD分别交双曲线y=于点A,B,若OA=AC,△OCB的面积为6,则k的x值为():..,统计合格衬衣的件数,得到合格衬衣的频数表如下:抽取件数(件)501001502005008001000合格频数4288141176445724901若出售1500件衬衣,则其中次品最接近(),点A、B、C在O上,∠A=72°,则∠OBC的度数是()°°°°二、填空题(每题4分,共24分),四边形ABCD是⊙O的外切四边形,且AB=5,CD=6,,矩形ABCD绕点A旋转90°,得矩形AB?C?D?,若B,D,C?三点在同一直线上,,-2a=0的一个解,则2a-,一条公路的转弯处是一段圆弧AB,点O是这段弧所在圆的圆心,AB=40m,点C是AB的中点,且CD=10m,则这段弯路所在圆的半径为__________m.:..?在第二象限内的图像,若图中的矩形OABC的面积为2,则k=、解答题(共78分)319.(8分)如图,在△ABC中,BC=12,tanA=,∠B=30°,求AC的长和△.(8分)为了配合全市“创建全国文明城市”活动,某校共1200名学生参加了学校组织的创建全国文明城市知识竞赛,拟评出四名一等奖.(1)求每一位同学获得一等奖的概率;(2)学校对本次竞赛获奖情况进行了统计,其中七、八年级分别有一名同学获得一等奖,九年级有2名同学获得一等奖,现从获得一等奖的同学中任选两人参加全市决赛,请通过列表或画树状图的方法,.(8分)如图,AB是O的直径,点C在O上,AD垂直于过点C的切线,垂足为D.(1)若?BAD?80?,求?DAC的度数;(2)如果AD?4,AB?8,则AC?.?1?222.(10分)解方程:x?2x?3?0.:..?2?ABCA?1,1?,B?2,3?,C?4,2?A?1,1?如图,在平面直角坐标系中,△ABC,使得△ABC与ABC的位似比为2:1,并写出点B,.(10分)如图①,E是平行四边形ABCD的边AD上的一点,且?,(1)若BF?15,求DF的长;(2)如图②,若延长BA和CE交于点P,AB?8,能否求出AP的长?若能,求出AP的长;若不能,.(10分)学生会组织周末爱心义卖活动,义卖所得利润将全部捐献给希望工程,活动选在一块长20米、,空地被划分出6个矩形区域,分别摆放不同类别的商品,区域之间用宽度相等的小路隔开,已知每个区域的面积均为32平方米,小路的宽应为多少米?:..25.(12分)如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A、B两点,交y轴于点C,已知A(﹣1,0)对称轴是直线x=1.(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;(2)动点M从点O出发,以每秒2个单位长度的速度向点B运动,过M作x轴的垂线交抛物线于点N,(t>0)秒.①若AOC与BMN相似,请求出t的值;②BOQ能否为等腰三角形?若能,、1个红球,乙口袋中有1个白球、1个红球,.(1)求摸出的2个球都是白球的概率.(2)请比较①摸出的2个球颜色相同②摸出的2个球中至少有1个白球,这两种情况哪个概率大,请说明理由参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D1?2m【解析】试题解析:根据题意,在反比例函数y=的图象上,x当x<x<0时,y<y,1212故可知该函数在第二象限时,y随x的增大而增大,:..即1-2m<0,1解得,m>.、D【分析】在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件.【详解】“2020年的6月21日是晴天”这个事件是随机事件,属于不确定事件,故选:D.【点睛】本题主要考查了必然事件、不可能事件、,事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件,、A【解析】观察所给的几何体,根据三视图的定义即可解答.【详解】左视图有2列,每列小正方形数目分别为2,.【点睛】本题考查了三视图的知识,、A【分析】由圆内接四边形的性质,得到∠BAD=110°,然后由等腰三角形的性质,即可求出∠ABD的度数.【详解】解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠BAD+∠C=180°,∵∠C=70°,∴∠BAD=110°,∵AB=AD,1∴?ABD??(180??110?)?35?.2故选:A.【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,解题的关键是熟练掌握所学的性质,正确得到∠BAD=110°.5、D【分析】如图连接BE交AD于O,作AH⊥,△BCE是直角三角形,求出:..BC、BE,在Rt△BCE中,利用勾股定理即可解决问题.【详解】如图连接BE交AD于O,作AH⊥△ABC中,∵AC=4,AB=3,∴BC=32?42=5,∵CD=DB,5∴AD=DC=DB=,211∵?BC?AH=?AB?AC,2212∴AH=,5∵AE=AB,DE=DB=DC,∴AD垂直平分线段BE,△BCE是直角三角形,11∵?AD?BO=?BD?AH,2212∴OB=,524∴BE=2OB=,52427??在Rt△BCE中,EC=BC2?BE2?52??.???5?:本题考查翻折变换、直角三角形的斜边中线的性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会利用面积法求高,、D【详解】因为y=x2-4x-4=(x-2)2-8,以抛物线y=x2-4x-4的顶点坐标为(2,-8),把点(2,-8)向左平移1个单位,再向上平移5个单位所得对应点的坐标为(-1,-1),所以平移后的抛物线的函数表达式为y=(x+1)2-、C:..【分析】根据题意求出两个相似多边形的相似比,根据相似多边形的性质解答.【详解】∵四边形ABCD和A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,OA:OA′=3:5,∴DA:D′A′=OA:OA′=3:5,∴四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的面积比为:9::C.【点睛】本题考查位似的性质,根据位似图形的面积比等于位似比的平方可得,位似图形即特殊的相似图形,、B【分析】先根据圆锥侧面积公式:S??rl求出圆锥的侧面积,再加上底面积即得答案.【详解】解:圆锥的侧面积=??5?13?65?cm2,所以这个圆锥的全面积=65????52?90?:B.【点睛】本题考查了圆锥的有关计算,属于基础题型,、B【分析】当x??3和x??2时,函数值相等,所以对称轴为x??【详解】解:根据题意得,当x??3和x??2时,函数值相等,?3?2所以二次函数图象的对称轴为直线x???【点睛】、B1【分析】设A(m,n),根据题意则C(2m,2n),根据系数k的几何意义,k=mn,△BOD面积为k,即可得到211S=?2m?2n=2mn=2k,即可得到6+k=2k,解得k=1.△ODC22【详解】设A(m,n),∵CD⊥x轴,垂足为D,OA=AC,∴C(2m,2n),k∵点A,B在双曲线y=上,x∴k=mn,:..1∴S=×2m×2n=2mn=2k,△ODC21∵△OCB的面积为6,△BOD面积为k,21∴6+k=2k,解得k=1,2故选:B.【点睛】本题考查了反比例系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于|k|.11、B【分析】根据频数表计算出每次的合格频率,然后估计出任抽一件衬衣的合格频率,从而可得任抽一件衬衣的次品频率,【详解】由合格频率=依次算得各个频率为:,,,,,,????150(件)故选:B.【点睛】本题考查了概率估计的方法,、C【分析】根据圆周角定理可得∠BOC的度数,根据等腰三角形的性质即可得答案.【详解】∵点A、B、C在O上,∠A=72°,∴∠BOC=2∠A=144°,∵OB=OC,1∴∠OBC=∠OCB=(180°-∠BOC)=18°,2故选:C.【点睛】本题考查圆周角定理及等腰三角形的性质,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;、填空题(每题4分,共24分):..13、1【分析】根据圆外切四边形的对边之和相等求出AD+BC,根据四边形的周长公式计算即可.【详解】解:∵四边形ABCD是⊙O的外切四边形,∴AE=AH,DH=DG,CG=CF,BE=BF,∵AB=AE+EB=5,CD=DG+CG=6,AH+DH+BF+CF=AE+DG+BE+CG,即AD+BC=AB+CD=11,∴四边形ABCD的周长=AD+BC+AB+CD=1,故答案为:1.【点睛】本题考查的是切线长定理,?114、2B?DB?C?【分析】连接C?D,BD,根据旋转的性质得到?C?B?D∽?BAD,根据相似三角形的性质得?,即ADABAB?ADAD?,【详解】解:连接C?D,BD,∵矩形ABCD绕点A旋转90°,得矩形AB?C?D?,∴B?C?=BC=AD,AB??AB,B?C?//AB,∵B,D,C?三点在同一直线上,∴?C?B?D∽?BAD:..B?DB?C?∴?.ADABAB?ADAD即?.ADAB?1?5?1?5解得AD?AB或AD?AB(舍去)22AB25?1所以??.AD?1?525?1故答案为:2【点睛】本题考查旋转的性质,相似三角形的判定和性质,矩形的性质,、30°或150°【解析】与半径相等的弦与两条半径可构成等边三角形,所以这条弦所对的圆心角为60,而弦所对的圆周角两个,根据圆内接四边形对角互补可知,这两个圆周角互补,其中一个圆周角的度数为,°或150°.16、5.【分析】把x=2代入已知方程可以求得2a=6,【详解】解:∵x=2是关于x的方程x2-2a=0的一个解,23∴×22-2a=0,即6-2a=0,则2a=6,2∴2a-1=6-1=..【点睛】,、25m1【分析】根据垂径定理可得△BOD为直角三角形,且BD=AB,:..【详解】∵点C是AB的中点,∴OC平分AB,1∴∠BOD=90°,BD=AB=20m,2设OB=x,则:OD=(x-10)m,x2??x?10?2?202∴,解得:x?25,∴OB=25m,故答案为:25m.【点睛】本题主要考查了垂径定理与勾股定理的综合运用,、-1kk【解析】解:因为反比例函数y?,且矩形OABC的面积为1,所以|k|=1,即k=±1,又反比例函数的图象y?在xx第二象限内,k<0,所以k=﹣﹣、解答题(共78分)19、10,24+183【分析】作CD⊥AB于D,根据直角三角形的性质求出CD,根据余弦的定义求出BD,根据正切的定义求出AD,根据勾股定理求出AC,根据三角形的面积公式求出△ABC的面积.【详解】解:作CD⊥AB于D,在Rt△CDB中,∠B=30°,13∴CD=BC=6,BD=BC?cosB=12×=63,223在Rt△ACD中,tanA=,4CD363∴?,即?,AD4AD4:..解得,AD=8,由勾股定理得,AC=CD2?AD2?62?82?10,11△ABC的面积=×AB×CD=×(8+63)×6=24+【点睛】本题考查的是解直角三角形,掌握锐角三角函数的定义、、(1);(2).3003【分析】(1)让一等奖的学生数除以全班学生数即为所求的概率;(2)画树状图(用A、B、C分别表示七年级、八年级和九年级的学生)展示所有12种等可能的结果数,再找出所选出的两人中既有七年级又有九年级同学的结果数,然后利用概率公式求解.【详解】(1)因为一共有1200名学生,每人被抽到的机会是均等的,四名一等奖,所以P(每一位同学获得一等奖)41??;1200300(2)由题意知,获一等奖的学生中,七年级有1人,八年级有1人,九年级有2人,画树状图为:(用A、B、C分别表示七年级、八年级和九年级的学生)共有12种等可能的结果数,其中所选出的两人中既有七年级又有九年级同学的结果数为4,41所以所选出的两人中既有七年级又有九年级同学的概率=.123【点睛】本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件mA的概率P(A)=.n21、(1)40°;(2)42【分析】(1)通过添加辅助线,连接OC,证得?DAC??OCA,再通过OA?OC,证得?OAC??OCA,利用1等量代换可得?DAC??OAC??DAB,即可得到答案;2ADAC(2)通过添加辅助线BC,证△ADC∽△ACB,再利用相似的性质得?,【详解】解:(1)如图连结OC,:..∵CD为O过点C的切线∴OC?DC又∵AD?DC∴AD//OC∴?DAC??OCA;又OA?OC∴?OAC??OCA,1∴?DAC??OAC??DAB2∵?BAD?80?1∴?DAC??BAD?40?2(2)如图连接BC∵AB是直径,点C是圆上的点∴∠ACB=90°∵AD⊥CD∴∠ADC=∠ACB=90°又∵?DAC??OAC∴△ADC∽△ACBADAC∴?ACAB∵AD?4,AB?8:..4AC∴?则AC?42AC8【点睛】本题考查的是圆的相关性质与形似相结合的综合性题目,??3,x?1B?3,5?C?7,3?22、(1);(2)见解析,点的坐标为;【分析】⑴根据配方法解出即可;⑵根据相似比找到对应的点B,?1?x2?2x?3?0,【详解】解:x2?2x?3,x2?2x?1?3?1,?x?1?2?4,??1?2,.?x??3,x?1.(解法不唯一)12?2?△ABC解:如图,?3,5?C?7,3?点的坐标为;【点睛】:..此题主要考查了解一元二次方程的配方法及位似图形的性质,、(1)DF?;(2)能,PA?83DEDF3【分析】(1)由DE∥BC,可得??,由此即可解决问题;BCBF8PAAE(2)由PB∥DC,可得?,【详解】(1)∵ABCD为平行四边形∴AD∥BC,AD?BC,AE5又∵?DE3ED3DF∴??BC8BF又∵BF?15815∴?,3DF45∴DF?.8(2)能∵ABCD为平行四边形,∴PB∥DC,AB?DC?8,PAAE∴?DCEDPA5∴?8340∴PA?3【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、平行四边形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,、?20?2x??22?x?【分析】设每条道路的宽为米,则活动区域可以看成长为米、宽为米的矩形,根据矩形的面积公式结合活动区域的面积为32?6平方米,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论.【详解】设小路宽度为x米,由题意,可列方程如下:?20?2x??14?x??32?6解得:x?2;x?22?14(舍去)12:..答:小路的宽应为2米.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,?322?0,3?25、(1)y??x?2x?3;;(2)①t=1;②当t?秒或秒时,△【分析】(1)将A、B点的坐标代入y=﹣x2+bx+c中,即可求解;MBOAOC(2)①△AOC与△BMN相似,则?或,即可求解;②分OQ=BQ,BO=BQ,OQ=OB三种情况,分MNOCOA别求解即可;【详解】(1)∵A(﹣1,0),函数对称轴是直线x=1,B?3,0?∴,把A、B两点代入y=﹣x2+bx+c中,得:??9?3b?c?0?b?2?,解得?,??1?b?c?0?c?3∴抛物线的解析式为y??x2?2x?3,?0,3?∴C点的坐标为.(3)①如下图MN??4t2?4t?3,MB?3?2t,MBOAOC△AOC与△BMN相似,则?或,MNOCOA3?2t1即?3或,?4t2?4t?333131解得t?或-或3或1(舍去,-,3),2323故t=?2t,0?MN?x②∵,轴,Q?2t,3?2t?∴,:..∵△BOQ为等腰三角形,∴分三种情况讨论:第一种:当OQ=BQ时,∵QM?OB,∴OM=MB,∴2t?3?2t,3∴t?;4第二种:当BO=BQ时,在Rt△BMQ中,∵?OBQ?45?,∴BQ?2BM,?t?即3=23-2,6?32∴t?;4第三种:当OQ=OB时,则点Q、C重合,此时t=0,而t>0,故不符合题意;36?32综上所述,当t?秒或秒时,△【点睛】本题主要考查了二次函数的综合,、(1)摸出的2个球都是白球的概率为;(2)【分析】(1)先画树状图展示所以6种等可能的结果,其中摸出的2个球都是白球的有2种结果,然后根据概率定义求解.(2)根据树状图可知:共有6种等可能的结果,其中摸出的2个球颜色相同的有3种结果,摸出的2个球中至少有1:..个白球的有5种结果,根据概率公式分别计算出各自的概率,再比较大小即可.【详解】(1)画树状图如下:由树状图知,共有6种等可能结果,其中摸出的2个球都是白球的有2种结果,21所以摸出的2个球都是白球的概率为?;6331(2)∵摸出的2个球颜色相同概率为?、625摸出的2个球中至少有1个白球的概率为,6∴概率最大的是摸岀的2个球中至少有1个白球.【点睛】本题考查了列表法与树状图法:先利用列举法或树形图法不重不漏地列举出所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.

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